有很多的愛是因?yàn)楦緹o法忍受一些東西粘室，因?yàn)樗麄儫o法忍受一些人和他們的命運(yùn)因此它們成了助人者榄檬。
一個(gè)年幼的孩子無法忍受家庭里所發(fā)生的事情，無法忍受父母所經(jīng)歷的事情衔统，父親所經(jīng)歷的事情鹿榜，以及他們的命運(yùn)、他們的愧疚缰冤。因此這個(gè)孩子想要去拯救犬缨。然后孩子為父親承擔(dān)一些東西，為母親承擔(dān)一些東西棉浸，為家里其他人承擔(dān)怀薛，這都源于軟弱。這個(gè)人變成了一個(gè)懷著愛的助人者迷郑，但他的愛源于軟弱枝恋。
很多的成人助人者仍然在這樣的孩子模式下助人。有些東西他們無法忍嗡害，受嘗試去改變焚碌，但并非因?yàn)閯e人需要這種改變。他們沒有尊重他人的偉大與命運(yùn)霸妹，以及尊重他人的愧疚的情況下承擔(dān)了一些東西十电。
孩子學(xué)會(huì)愛，心懷對那引領(lǐng)父母和其他一切的偉大的力量的尊重叹螟，孩子便會(huì)成長鹃骂。
這樣，一旦他們獲得力量罢绽，助人者便開始用不同的方式助人畏线。他們承受他的命運(yùn)，然后他們可以支持他人良价，用一種可以獨(dú)自站立的方式支持他人寝殴。通常也是放棄用于源于軟弱的愛幫助他人的方式蒿叠，這就是另一種愛。
第123頁洞悉孩子的靈魂
