鄉(xiāng)村教育的明天會(huì)因“互聯(lián)網(wǎng)+教育”而更美好——參加青椒互加行知研學(xué)營(yíng)感言

? ? 相聚的日子總是短暫瘩缆,轉(zhuǎn)瞬即逝。為期五天的南京青椒互加行知研學(xué)活動(dòng)在忙碌和感動(dòng)中結(jié)束了佃蚜。從一名網(wǎng)絡(luò)小白老師庸娱,因一次偶然的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)我的孩子們參加了互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課谐算,成為了一名互加計(jì)劃的優(yōu)秀助學(xué)老師熟尉,而我最終的目標(biāo)就是能成為一名互加網(wǎng)師,為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展增磚添瓦洲脂,如今的我也正朝這一目標(biāo)努力著斤儿。陪伴我這一路走來(lái)的唯一信念就是“堅(jiān)持,你會(huì)更出彩恐锦!”

一往果、出發(fā),去南京行知基地研學(xué)的路上

? ? 帶著改變鄉(xiāng)村教育的執(zhí)念一铅,帶著為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)綿薄之力的夢(mèng)想陕贮,7月29日早上7:00,我背著行囊潘飘,帶著我班孩子的部分精美的詩(shī)配畫作品獨(dú)自一人從臨洮乘大巴車趕往蘭州肮之。11:00整,我來(lái)到了蘭州火車站福也。在火車站聯(lián)系并見(jiàn)到了我們甘肅這次赴南京行知基地的部分優(yōu)秀助學(xué)和助教老師以及他們帶的幾名優(yōu)秀學(xué)生代表局骤,其中攀圈,天祝幼兒園的陳芬老師暴凑、隴西縣的張艷老師和肅南大泉溝小學(xué)的尚小軍老師是2019互加計(jì)劃“十大最美助教”中的三位最美助教,見(jiàn)到如此優(yōu)秀的三位年輕的鄉(xiāng)村小學(xué)教師赘来,作為一名老教師现喳,心中的自豪和敬佩感竟油然而生,不為別的犬辰,只為我們鄉(xiāng)村有如此優(yōu)秀的教師而自豪嗦篱,但愿他們今后能扎根鄉(xiāng)村,為我們鄉(xiāng)村教育撐起一片藍(lán)藍(lán)的天幌缝!我們一行15人乘著T118列火車灸促,浩浩蕩蕩地向南京行知基地進(jìn)發(fā)!

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二、相遇浴栽,原來(lái)我們都是群最熟悉的陌生人

? ? ? 7月30日中午荒叼,我們終于到了南京行知基地。一進(jìn)南京行知基地大門典鸡,吳虹校長(zhǎng)早已帶著安妮被廓、絲絲、咖喱萝玷、群升等互加團(tuán)隊(duì)老師在侯客大廳迎接我們了嫁乘,這讓我們有種受寵若驚的感覺(jué),同時(shí)也有種歸家的親切感球碉。原本在我心目中蜓斧,作為互江首席教育官的吳虹校長(zhǎng),應(yīng)該和我見(jiàn)過(guò)的其他領(lǐng)導(dǎo)一樣高高在上睁冬,最起碼和我們有點(diǎn)距離感法精。而面前的吳虹校長(zhǎng)本人,見(jiàn)到大家時(shí)痴突,擁抱搂蜓、握手,合影辽装,好像我們就是她的家人一樣帮碰,完全沒(méi)有一點(diǎn)生疏感,使得我們感動(dòng)不已拾积!這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的魅力殉挽,它打破了我們?cè)诳臻g上的距離,來(lái)自全國(guó)17省84縣區(qū)的93名青椒代表拓巧、50位美麗鄉(xiāng)村教師代表和50位鄉(xiāng)村優(yōu)秀學(xué)生代表等200多人匯聚行知基地斯碌。初次見(jiàn)面就如同闊別多年的老朋友,彼此都能叫出對(duì)方的名字肛度,這些傻唾,都源自“愛(ài)滿天下”的互加情懷啊承耿!

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三冠骄、破冰,讓青椒互加小伙伴們彼此相熟

? ? 7月30日晚加袋,是我們到南京行知基地的第一個(gè)晚上凛辣。今晚的活動(dòng)主題是“愛(ài)我所愛(ài)? 盡我所能——南京行知基地研學(xué)破冰之旅”。青椒優(yōu)秀學(xué)員职烧、互加優(yōu)秀助學(xué)老師扁誓,用別樣的方式介紹著自己防泵。原本以前“互聯(lián)網(wǎng)+教育”上認(rèn)識(shí)的,或從未謀面的蝗敢,經(jīng)過(guò)今晚的“愛(ài)我所愛(ài)? 盡我所能”的破冰之旅择克,大家都知道了對(duì)方在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”中的突出成績(jī)。他們有的是青椒學(xué)霸前普,有的是優(yōu)秀助學(xué)肚邢,有的是最美助教,而在這里拭卿,他們的最美身份是:鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師骡湖。他們是鄉(xiāng)村教育的希望,是撐起鄉(xiāng)村教育藍(lán)天的棟梁峻厚!

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四响蕴、博愛(ài),能夠撐起鄉(xiāng)村教育一片晴朗的天

? ? ? ? 7月31日惠桃,我們從行知萬(wàn)畝荷塘開啟了來(lái)南京行知基地新的一天浦夷。爾后,在行知大禮堂辜王,50位來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀鄉(xiāng)村娃娃劈狐,用最美童聲唱響了《我是鄉(xiāng)村娃娃》,拉開了開班典禮的序幕呐馆。首先肥缔,行知基地管理中心劉明祥主任、連線嘉賓:國(guó)務(wù)院參事湯敏博士汹来、友成研究院執(zhí)行院汪亦兵院長(zhǎng)的致辭续膳,不但讓我們領(lǐng)略了行知學(xué)校的發(fā)展和歷史變遷,而且讓我們感到這次研學(xué)活動(dòng)的意義非凡收班;接下來(lái)坟岔,是青椒互加研修營(yíng)學(xué)員代表——來(lái)自我們甘肅年齡最小但最優(yōu)秀的徐瑞麗老師發(fā)言;緊接著摔桦,彩虹花和閱匯發(fā)起人時(shí)朝莉老師《和彩虹花的約定》社付、南京市德育專家羅京寧的《從心開始的力量》、山里紅美術(shù)發(fā)起人王曉野《走出大山看世界》酣溃、南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心書記詹繼東《探尋行知精神》以及友成甘琦主持的圓桌對(duì)話《風(fēng)從山中來(lái)》互加安妮老師主持的《鄉(xiāng)村行知情》瘦穆。從這些專家的發(fā)言和優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表共話成長(zhǎng)、共繪未來(lái)的暢想中赊豌,我仿佛看到了陶行知先生關(guān)注鄉(xiāng)村教育的“博愛(ài)”思想更加堅(jiān)定了我們這些來(lái)南京行知基地研學(xué)的鄉(xiāng)村教師今后扎根鄉(xiāng)村教育的信心!

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五怜姿、黑夜佛寿,你就是那顆最亮的星

? ? 哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人替你負(fù)重而行罷了挽懦。五天的研學(xué)活動(dòng)艾恼,當(dāng)我們?cè)谛兄f(wàn)畝荷塘賞荷花住涉,到大禮堂聆聽(tīng)專家報(bào)告,傾聽(tīng)優(yōu)秀學(xué)員分享钠绍,跟著互加網(wǎng)絡(luò)名師在各自工作坊交流舆声、學(xué)習(xí),去南京中山陵柳爽、南京大屠殺紀(jì)念館媳握、中華門城堡踏尋偉人的足跡、回顧南京人民的苦難史磷脯,去南京夫子廟領(lǐng)略江南文化蛾找、歷史人文、古建筑群以及品味現(xiàn)代美食時(shí)赵誓,你是否想到這五天的青椒互加行知研學(xué)活動(dòng)打毛,互加的這些老師們有多苦、有多累:安妮老師因過(guò)度勞累俩功,感冒發(fā)燒而說(shuō)不出話來(lái)幻枉,群升老師五天休息不到10小時(shí),雪萍老師深深地體會(huì)到了帶孩子的不容易诡蜓,結(jié)營(yíng)晚會(huì)展辞,吳虹校長(zhǎng)嗓子沙啞,哽咽主持的場(chǎng)景讓人動(dòng)容······這一切的一切万牺,難道不正是讓我們錘煉成更優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師罗珍,引領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子走向更加美好的明天嗎?互加的小伙伴們脚粟,你們才是夜空中最亮的星案埠怠!

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六核无、愿景扣唱,鄉(xiāng)村教育的明天會(huì)更好

? ? 有了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,有了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”團(tuán)隊(duì)為發(fā)展鄉(xiāng)村教育默默付出的這些互加人团南,有了互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課團(tuán)隊(duì)的講師噪沙,更有我們這些為鄉(xiāng)村教育努力奔跑的“草根”老師們,我們相信鄉(xiāng)村教育的未來(lái)會(huì)更加美好吐根。在這里正歼,我最想說(shuō)的是:我們是一群曾在互加行知研學(xué)營(yíng)大聲呼喊過(guò)“愛(ài)我所愛(ài),愛(ài)滿天下拷橘。盡我所能局义,還能更精彩”的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師喜爷,我們要深知自己肩負(fù)的重任。所以我們?cè)诮窈笸茝V“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的宣傳工作中萄唇,盡我所能地呼吁我們各自縣主管教育的領(lǐng)導(dǎo)檩帐,給村小孩子配備一根網(wǎng)線,一臺(tái)電腦另萤,一個(gè)攝像頭湃密,這樣就能讓我們這些村小的孩子們看到大山外面精彩的世界,享受到“互聯(lián)網(wǎng)+教育”最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課資源四敞。同時(shí)還要讓縣上主管教育的領(lǐng)導(dǎo)們知道泛源,這雖然花不了多少錢,卻能夠提升村小的教育教學(xué)水平目养,改變村小孩子的命運(yùn)俩由。這就是我今天寫這篇簡(jiǎn)書最終的目的。

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? ? 最后我用陶行知先生“捧著一顆心來(lái)癌蚁,不帶半根草去幻梯。”這句至理名言作為我這篇簡(jiǎn)書的結(jié)語(yǔ)吧努释!

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