看到書名時屈嗤，我下意識的思考了一下脐雪，什么是“勇氣教養(yǎng)法”?
作者原田綾子在《勇氣教養(yǎng)法》里解釋道：
“勇氣”是指“克服困難的能力”，那么“勇氣教養(yǎng)法”就是“給予克服困難的能力恢共≌角铮”采用勇氣教養(yǎng)法，能夠讓家長們更加關心孩子的心情讨韭，與孩子產(chǎn)生共鳴脂信。
這么說感覺太籠統(tǒng)，舉個例子來看吧透硝。
比如今天吃完飯后狰闪，孩子主動收拾碗筷，如果換做平時人們的習慣用語的話濒生，可能會說：“你今天幫媽媽收拾碗筷埋泵，真是太棒了”，或者就是“你今天受什么刺激了嗎?怎么突然變得這么勤快了”。
這兩種說法都沒錯丽声，但并不是書上所介紹的“勇氣教養(yǎng)法”礁蔗，如果換成勇氣教養(yǎng)法的說法的話，在孩子主動幫忙收拾完碗筷時雁社，媽媽可以說一句：“哇浴井，寶貝，感謝你今天吃完飯收拾碗筷霉撵，你真的是幫了媽媽的大忙呢磺浙。”換成這種說法徒坡，不但能讓孩子感覺到他被關注撕氧、被重視，更重要的是喇完，會讓孩子意識到伦泥，原來自己也是可以做那些事的。這對孩子的自信心建立和成長都有著重要的影響何暮。
《勇氣教養(yǎng)法》這本書里還提到，你可以表揚孩子铐殃，但是不要只是一味的去贊揚他海洼，因為只有贊揚，并不會讓孩子持久的養(yǎng)成一些好的習慣富腊，也不能幫助孩子建立自信心坏逢。相反，會讓孩子為了得到你的贊揚而刻意的去做一些或許他們并不那么想做的事赘被。
就好像當你只是一味的用某種獎勵來刺激孩子是整，那某一天當你將那個刺激拿走的時候，孩子便做什么都不再有興趣了民假。
除了教會孩子“勇氣”浮入，其實在養(yǎng)育孩子的過程中，父母也要讓自己成為一個有勇氣的人羊异。無論是爸爸還是媽媽事秀，如果自身攜帶低氣壓，那孩子是很明顯就能夠感受得到的野舶。所以在教孩子要怎么做之前易迹，父母們先要學會怎么做。
可以從每日最簡單的事情開始做起平道，比如當你每天都被各種家務活淹沒的時候睹欲，孩子還拿作業(yè)來讓你教他，碰巧那又是你壓根不會的內容，可能你就會想“我怎么這么沒用啊窘疮，連孩子的作業(yè)都輔導不了袋哼，連這點家務活都總也做不完”。
但其實考余，你已經(jīng)很棒了先嬉。
作者原田綾子在書里說，不要覺得自己就是個家庭主婦楚堤，什么都做不好疫蔓，但其實你可以做的事情有很多。你每天會接送孩子身冬，會把家里打掃得干干凈凈的衅胀，會給家人們洗衣做飯，讓他們在外奔波勞累了一天之后酥筝，回到家就能立馬吃到一碗熱騰騰的飯滚躯。
這就是勇氣教養(yǎng)法的“使用方式”。事實證明嘿歌，其實不止孩子需要勇氣掸掏，父母們也需要勇氣。應該說宙帝，世界上活著的每一個人都需要勇氣丧凤。
