一：我對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)?
1：看新媒體這三個(gè)字我就感覺(jué)主播的感覺(jué) 然后就是拍視頻漲粉絲 玩抖音∪鳎看了書之后原來(lái)是這個(gè)意思：新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)旭旭，如數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體源梭、移動(dòng)端媒體际看、數(shù)字電視矢否、數(shù)字報(bào)刊等。
2：準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)這門課： 先需要好好了解這門課是講什么的 需要我們干什么 找準(zhǔn)目標(biāo) 然后上課需要聽(tīng)老師講 不懂的可以問(wèn)問(wèn) 不要裝懂僵朗，不然會(huì)堆積然后后面的也看不懂验庙，還可以上網(wǎng)查看水友的講解 不懂得也可以上網(wǎng)問(wèn)問(wèn) 如何可以更快的掌握這門課
3：需要向老師提問(wèn)的問(wèn)題就是：這門課是不是需要拍攝呀? 拍攝了會(huì)不會(huì)需要我們?nèi)ゼ?如果真是就救命饒了我
4：這邊是我比較建議教師的授課方式：聽(tīng)比較理論的東西真的會(huì)比較的犯困 ，老師可以幽默風(fēng)趣一點(diǎn) 課堂會(huì)熱鬧一些 或者咱們互動(dòng)多一點(diǎn)哈哈哈哈? 玩玩互動(dòng)小游戲? 搞點(diǎn)視頻看看提提精神 然后可以問(wèn)問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有 有時(shí)候還是比較的不好意思問(wèn)? 現(xiàn)在老師的授課的方式我也挺喜歡 就是偶爾會(huì)有點(diǎn)犯困哈哈哈?
