對于愛人，我很重要嚷量。我是妻子陋桂，相濡以沫的另一半，愛人習慣于事無巨細地和我商量蝶溶，他的歡樂有我分享嗜历，他有煩惱，我是忠實的傾聽者抖所。
對于朋友秸脱，我很重要。我有一顆火熱的心腸部蛇，朋友有了困難摊唇，我毫不猶豫地伸出雙手鼎力相助，為朋友排憂解難是我樂意做的事情涯鲁。
對于學生巷查，我也是不可或缺。出差學習一周抹腿，回來時正好周一岛请，早上值班，就早早來到學校警绩，道不明的情愫崇败，眼睛仔細搜索自己班里的學生。
第一節(jié)課預備鈴響肩祥，匆匆走進教室后室，看到了孩子們眼睛里溢滿的驚喜。
我不忙著上課混狠，而是和孩子們攀談：語文課怎么安排的岸霹？上課順利嗎？發(fā)現(xiàn)班里的變化了嗎将饺？你要表揚誰呢贡避？
臨行前交代給幾位學習能力強的孩子上課痛黎，也是萬般不放心，此時很想聽聽她們“為師”的感受刮吧。
幾個孩子觀察力強湖饱，總結(jié)能力強，點名表揚進步大的學生杀捻，委婉批評大家存在的問題井厌，看來效果不錯，能穩(wěn)控課堂，再講點知識，對于學生罗心，已經(jīng)是很大的挑戰(zhàn)了吏砂！
還剩下二十幾分鐘，我提議要玩一個游戲拳魁，游戲名稱暫時保密惶桐，要求自愿參加，沒想到我話音剛落潘懊，大家紛紛舉手姚糊，我公布答案：歡迎張老師的方式
“你可以有三種選擇：握手，擁抱授舟，擊掌”孩子們笑了救恨，并對游戲充滿了期待，我讓張一燦同學在黑板上寫上這三種方式供學生們選擇释树。
肢體語言是最真實的肠槽，是人類借助和利用自己的面部表情、手勢動作奢啥、身體姿態(tài)的變化來表達和傳遞思想感情秸仙。
男孩子多半選擇擊掌，可能出于羞澀吧桩盲，也出于童真寂纪，男生和我擊掌時，認真且用力赌结，“啪”捞蛋，一聲脆響，我的手麻了柬姚，我知道這叫真誠襟交。
女孩子總能淋漓盡致表達情感，蹦蹦跳跳跑到我面前伤靠，輕輕拍一下“擁抱”捣域，一頭扎進我的懷抱里啼染，我們班大部分女孩太瘦了，細細的腰身焕梅，盈手可握迹鹅，“哎呀，要好好吃飯啊”一句話說出口贞言，無限的憐愛涌上心頭斜棚。
游戲繼續(xù)，每位孩子面帶笑臉该窗，調(diào)皮的孩子就说苁矗花樣了，看王洪赫酗失，一上臺义钉，啪啪啪，把選項全部拍下规肴，我故意把手藏在身后“來捶闸，既然三樣方式都選了，咱倆試試默契度拖刃，看看動作是否一致”删壮，當我伸手要去握的時候，他做出了擊掌的手勢兑牡，又當我要擊掌時央碟，他卻做成了握手狀，“哈哈哈……”笑聲亮了均函。
接著亿虽，劉棟照搬，有樣學樣边酒，前面進行過的孩子開始后悔：可以這么操作啊经柴，早知道，我也選擇三個選項了墩朦。
而我說得最多的就是：“我賺了坯认！”
愛學生，愛不完美的學生氓涣，你給他的牛哺，將是一個美好的世界。
