今天是女兒中考的第二天。她在學(xué)校頭腦風(fēng)暴芭碍、奮筆疾書徒役，我在家里靜靜回望這三年初中生涯陪在她身邊的我。
我肯定是一個(gè)懶媽媽窖壕，在學(xué)習(xí)上沒有具體協(xié)助過她忧勿，學(xué)了什么，學(xué)習(xí)程度如何瞻讽，將要學(xué)什么等等鸳吸，幾乎沒有關(guān)注過，哪怕遇到很大困難速勇，友提醒要了解困難具體在哪里晌砾，先前點(diǎn)頭贊同的我，轉(zhuǎn)身又沒做烦磁。
有時(shí)群消息也沒在第一時(shí)間轉(zhuǎn)告她养匈，她多次說我是個(gè)不靠譜的媽，那一刻的確很過意不去都伪。
我的潛意識(shí)里始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)是她自己的事乖寒，操心的應(yīng)該是她本人。對(duì)于學(xué)習(xí)的結(jié)果院溺，我都能接受楣嘁，但是不能接受她的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，而我成為擔(dān)責(zé)人。
偶爾逐虚，我也深深地被周邊人的觀點(diǎn)刺激到：優(yōu)秀的娃是因?yàn)橛袃?yōu)秀勤快的媽聋溜。多一雙成熟的眼睛終歸支持更及時(shí)，上升更快叭爱。
可不安之后撮躁，還是不愿意踏進(jìn)她的學(xué)習(xí)海洋，不愿意因?yàn)楦欁鳂I(yè)买雾、評(píng)判作業(yè)和緊盯成績(jī)而損害親子關(guān)系把曼。
從女兒入小學(xué)后，“身教重于言教”一直是我秉持的家教信念漓穿。如果希望女兒會(huì)什么嗤军，我自己先學(xué)會(huì)；希望女兒熱愛什么晃危，我先投入熱情叙赚；希望女兒能堅(jiān)持，我先做到僚饭；希望女兒能去做什么震叮，我率先做到。
01
最先關(guān)注的是她對(duì)閱讀的喜愛鳍鸵。除了陪伴她讀繪本苇瓣，陪她聽故事，我自己每年定下閱讀數(shù)量偿乖，讀書做筆記击罪。和她分享閱讀精彩的內(nèi)容和感悟深刻的部分，所有不同書籍的閱讀帶給我的感受不加掩飾地表露汹想，也給她看我的摘抄本和讀后感外邓，推薦一些書本給她，和她討論共同閱讀的感受古掏。
女兒的確從小喜愛看書损话，三四年級(jí)開始看四大名著原版，經(jīng)常聽她酣暢淋漓地講述對(duì)三國(guó)槽唾、水滸人物的愛與恨丧枪，之后癡迷上金庸的武俠小說，喜愛三位國(guó)外短篇小說家的作品庞萍，以及對(duì)《讀者》《青年文摘》的歡喜等等拧烦。
我對(duì)她閱讀從來沒有所謂的檢查，檢查她的閱讀質(zhì)量钝计，我怕傷了她閱讀的“胃口”恋博，小學(xué)階段讀了許多書齐佳，估計(jì)有些也是不甚理解地讀。只要她空下來就捧起一本書债沮，足矣炼吴。
只可惜進(jìn)入初中，課外閱讀時(shí)間少了許多許多疫衩，只有寒暑假略略看些名著硅蹦，這期間開始正式接觸外國(guó)文學(xué)，她深感長(zhǎng)長(zhǎng)的外國(guó)人名字影響她閱讀的暢快感闷煤。
我只得不動(dòng)神色地講述自己讀了三四遍的《飄》的精彩之處童芹。這本書也是開啟我年少時(shí)閱讀國(guó)外名著的第一部，將所有的好感說盡鲤拿，勾起她的好奇假褪，再專門買了新版本送她看，時(shí)不時(shí)問問她看到哪里了皆愉，和她討論故事情節(jié)嗜价。
其次艇抠，另一項(xiàng)重視的愛好培養(yǎng)就是寫作幕庐。從一二年級(jí)的口述作文，到三年級(jí)起寒暑假的自主作文家淤，一直鼓勵(lì)她多寫异剥，不和別人比數(shù)量，比質(zhì)量絮重，只是幫助她找到寫作的樂趣與自信冤寿。
只要她寫，我一定讀青伤，讀了督怜，我一定夸。并且狠角，我自己也常年記錄生活與感悟号杠，未必給她看我寫的東西，但是坐在那里專注寫的樣子丰歌，一定都映入她的眼簾了姨蟋。
女兒小學(xué)畢業(yè)之際，我專門整理出我倆所有的文稿立帖，在網(wǎng)上訂做了兩個(gè)個(gè)人文集眼溶，送到她手上，讓她成就感滿滿晓勇。
進(jìn)入初中后堂飞，女兒依然喜歡寫作灌旧，文章經(jīng)常上班刊。有時(shí)候绰筛，覺得自己寫得一般节榜，卻被老師贊，覺得自己寫得挺好的别智，卻沒被老師相中等等寫作感受與我分享宗苍，語文考試回來都會(huì)和我談起作文的構(gòu)思與最后成文的情況。
有一次薄榛，她感慨道：媽媽讳窟，我覺得我描述能力不錯(cuò)，很會(huì)構(gòu)思文章的開頭部分敞恋，也擅長(zhǎng)借物抒懷丽啡。但是，看了同學(xué)的文章硬猫，就是覺得自己的文章雖然還優(yōu)美可不夠深刻补箍，顯得幼稚。為什么他們的文章能夠?qū)懙媚敲瓷羁贪啸蜜。?/p>
我聽了后歸因?yàn)殚喿x量不夠坑雅，大的作品加上書籍的種類不夠多樣。要高質(zhì)量的輸出衬横，必須要有堅(jiān)實(shí)的輸入裹粤。有空閑時(shí)間不多的客觀原因，可也受她主觀上的重視程度影響蜂林。
這三年遥诉，女兒寫作業(yè)，我看書噪叙、寫文章矮锈。只有我把它當(dāng)成熱愛的事情去做，也讓她看到我的進(jìn)步——文章數(shù)量的積累睁蕾，他人正向的點(diǎn)評(píng)苞笨，寫作營(yíng)的獲獎(jiǎng)，這樣的影響才會(huì)是深遠(yuǎn)的吧惫霸。
其他學(xué)習(xí)品質(zhì)或者道德品質(zhì)的培養(yǎng)猫缭，也不能靠嘴上強(qiáng)調(diào)，還是認(rèn)為得靠我們的表率來影響壹店。
記得數(shù)年前有一句話對(duì)我的影響很大：孩子不是用來教育的猜丹，而是父母影響的。
過去硅卢，我一心認(rèn)為孩子是張白紙射窒，得靠父母“畫”上去藏杖。后來逐漸明白，孩子自帶稟賦脉顿，父母得協(xié)助她開發(fā)自己的潛力蝌麸，不是通過說教，而是身體力行的影響艾疟。
女兒上初中前来吩，我自學(xué)考出了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證。她上初中后蔽莱，自費(fèi)參加工作專業(yè)的學(xué)習(xí)弟疆，接著考取了美國(guó)認(rèn)證的父母效能訓(xùn)練講師證，還學(xué)習(xí)了其他一些課程盗冷，每年花在自己學(xué)習(xí)上的費(fèi)用不比她少怠苔。
每一項(xiàng)學(xué)習(xí)我都認(rèn)真對(duì)待，多次獲得培訓(xùn)班級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)仪糖。每次獲獎(jiǎng)證書拿到柑司，和女兒分享我的喜悅，那份對(duì)學(xué)習(xí)本身的喜愛一定感染了她锅劝。
同時(shí)攒驰，對(duì)她學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)盡量避開分?jǐn)?shù)，關(guān)注她的過程鸠天。考試成績(jī)理想與否讼育，女兒有自己的看法帐姻，對(duì)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都會(huì)自我反思稠集。
也會(huì)有懈怠的時(shí)刻，氣餒的時(shí)候饥瓷，說教與施壓并不能真的幫助到她剥纷，內(nèi)在動(dòng)力的啟動(dòng)才是最重要的。當(dāng)熱愛了呢铆，有目標(biāo)了晦鞋，信念強(qiáng)了，所有的學(xué)習(xí)行為是自動(dòng)自發(fā)的棺克。
我努力地讓她明白：只要想要悠垛，并付諸行動(dòng)，一定有收獲娜谊。也常常拿生活例子告訴她：求人不如求己确买。總想著依靠別人纱皆，得到的更多是失望湾趾。
相比較一些孩子芭商，我們走得不算快，甚至?xí)r常波動(dòng)很大搀缠。但是铛楣，學(xué)習(xí)不是一時(shí)的事呀，中學(xué)六年艺普，大學(xué)五六年簸州，未來參加工作后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我的女兒抱著對(duì)學(xué)習(xí)本身的熱愛歧譬，積累著失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)勿侯，向前邁進(jìn)的步子會(huì)越來越大。
02
除了學(xué)習(xí)缴罗，對(duì)師長(zhǎng)的尊敬助琐，對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，對(duì)同伴的友好面氓，與人溝通的能力等等兵钮，我都希望自己先做到，讓她看到舌界。
女兒求學(xué)路上掘譬，我經(jīng)常做一件事，那就是在她面前狠狠夸她的老師呻拌。只要她提起老師做了什么葱轩、說了什么，哪怕是帶著負(fù)面情緒的藐握，我都要找出事件中閃爍的部分靴拱，從不同角度去解讀。
上初中后猾普，女兒主見越來越強(qiáng)袜炕，有時(shí)候情緒強(qiáng)烈，我不適合像過去那樣夸張的表述初家，可依然會(huì)尋得老師用心之處偎窘，輕輕點(diǎn)一句，有一個(gè)不一樣的聲音響起溜在，必定會(huì)有些影響陌知。
有一陣子我非常“迷信”優(yōu)秀老師的影響力掖肋。講故事仆葡、學(xué)古文、學(xué)英語口語培遵，我為她找了小有名氣的老師浙芙，學(xué)費(fèi)不便宜登刺，路上花費(fèi)的時(shí)間也長(zhǎng)。我以為嗡呼，讓她見識(shí)優(yōu)秀的成人纸俭，不為提高分?jǐn)?shù)，只是認(rèn)識(shí)一個(gè)人打開一扇窗南窗，可以擴(kuò)大眼界揍很，與優(yōu)秀的人相處一定沒錯(cuò)。
女兒的確對(duì)這幾項(xiàng)學(xué)習(xí)万伤、幾位老師挺喜歡窒悔，從來沒覺得來回奔跑很辛苦，不愿意去學(xué)敌买。直到分?jǐn)?shù)越來越重要简珠，時(shí)間顯得越來越緊迫，我們才放棄了向外求學(xué)虹钮。
在家學(xué)習(xí)聋庵，從來都是她自主安排，學(xué)什么芙粱、學(xué)多久祭玉、先后順序，有老師在微信里督促提醒春畔，我給她做好后勤工作足矣脱货。
看著她專注的學(xué)習(xí)背影，深感欣慰律姨；看著她為成績(jī)不理想哭泣的模樣振峻，既心疼又有信心，小主人都著急了线召，還會(huì)有我什么事铺韧；看到她有時(shí)三心二意，時(shí)不時(shí)逗貓缓淹，聽老師說考試又犯低級(jí)錯(cuò)誤，心里也會(huì)起波瀾塔逃。還是盡量克制住自己讯壶，不批評(píng)不責(zé)備，甚至每天記錄自己對(duì)女兒的狀態(tài)湾盗，以此提醒與孩子正向地相處伏蚊。
這兩年，我個(gè)人業(yè)余學(xué)習(xí)的主題是親子溝通的技巧格粪。孩子漸漸長(zhǎng)大躏吊，要走心氛改，就得不斷學(xué)習(xí)如何高效溝通。
通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和踐行比伏，我面對(duì)孩子低落的情緒或暴躁的心情胜卤，已經(jīng)越來越懂她，懂自己赁项，懂得如何進(jìn)行建設(shè)性的溝通葛躏，至今我們的親子關(guān)系親密健康。
我們彼此尊重各自需要的獨(dú)立空間與獨(dú)自時(shí)間悠菜，也愿意敞開心扉袒露心聲舰攒，女兒在我們倆面前沒有什么約束，直喚大名悔醋，會(huì)分享自己的喜怒哀樂摩窃，會(huì)來尋求我們的協(xié)助，也會(huì)積極提供幫助給我們芬骄。
她愿意與我們親密相擁偶芍，會(huì)撒嬌，會(huì)毫不遲疑表達(dá)不同意見德玫，也會(huì)愿意換位思考匪蟀，替我們考慮。
我喜歡她在人群中的落落大方宰僧、與人為善材彪，喜歡她遇事積極面對(duì)，周到考慮琴儿。
每次和她交談段化，聽到她成熟的思考，不禁喝彩造成，她總是淡淡地說：“你總把我當(dāng)小學(xué)生看的緣故显熏。”我真的越來越喜歡與她交流晒屎，她不再是那個(gè)隨時(shí)需要我想著去影響的娃喘蟆，而是一個(gè)能夠施加影響于我的大孩子了。
偶爾鼓鲁，我也會(huì)惶恐自己是不是在她學(xué)習(xí)上太懶蕴轨，協(xié)助太少。不過骇吭，看著中考前最后一段日子她那股認(rèn)真的勁兒橙弱，那種自發(fā)的努力樣兒，又覺得，遲早要走上完全自主的路棘脐，磕磕絆絆斜筐，能夠盡早信任自己、調(diào)控自己蛀缝，就越能早點(diǎn)獲得成就感顷链。
愿寶貝女兒初三這一年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠順利進(jìn)入理想的高中内斯，在未來高中三年遇上更優(yōu)秀的自己蕴潦！
