? ? ? 孩子們如期而至來到學校膘掰，雖然敗給了天氣，但贏得了向陽花開的初心佳遣。
? ? 今天有很多可圈可點的地方识埋。? ? ? 第一，找到教室按照學號找到自己座位零渐，把書包放好窒舟。
? ? 第二，昨晚要求帶的課外書大部分孩子都帶到了诵盼，并在課余時間閱讀惠豺。（昨晚線上班會還是很有意義）。
? ? ? 第三风宁，未經過提醒洁墙，有一部分孩子自覺帶了垃圾環(huán)保袋。之前對于用環(huán)保袋產生了爭議戒财，因此我沒有強調刻意帶環(huán)保袋热监，但事實證明還是必須帶上，因為每天在學校學習生活難免會產生很多小稀碎垃圾固翰，教室空間大狼纬，不可能隨時去扔羹呵，影響專注力。
? ? ? 第四疗琉，今天早上的勞動課程冈欢，雖然有個別孩子沒有去幫二年級搬書，有抵觸情緒盈简。遺憾之處凑耻，在于才安裝的新黑板電腦還未落實好，未能及時把PPT放給大家學習柠贤，而大部分孩子不管情愿與否香浩，都積極去幫助二年級弟弟妹妹搬書。我相信二年級的弟弟妹妹也會非常開心并感謝我們臼勉，這是一份愛的傳遞邻吭，贈人玫瑰，手有余香宴霸。接著回到教室喝完水囱晴，再到體育館幫自己班級搬書，搬完書之后再有序拿書瓢谢，盡管有個別孩子提前去拿書畸写，但大多數孩子是有序、有禮氓扛，并且有兩三個同學主動把旁邊的產生的垃圾處理了枯芬。
第五，今天雖然沒有正式上課采郎，但是各科老師還有在外面路過的老師反饋班級整體還不錯千所，尤其是第五節(jié)音樂課，整個班級在萬老師的帶動下蒜埋，一首向云端的歌曲真慢，顯得多么有生氣，下課之后有幾個需要整改的理茎，萬老師留了下來黑界，過關才放走，多么專業(yè)又敬業(yè)的老師皂林。
第六朗鸠，課間讓孩子們盡量不在走廊大聲喧嘩，孩子們做到了础倍，不外出烛占，下午在教室后面玩起小游戲，能放能收的狀態(tài)，是我最理想的忆家，這樣每一個孩子都可能在班級得到最大成長犹菇。
第七，午餐比較有序芽卿，除了個別孩子要去提前打揭芍，挑食，大部分孩子能做到文明有序就餐卸例，后面要安排管理人員称杨。
第八，暑假作業(yè)筷转，雖然沒有細致清理姑原，幾位科代表幫助整理，從量的角度呜舒，看到了孩子們暑期也沒有徹底放飛自我锭汛。
第九，對于班級管理工作袭蝗，雖然有點勉強店乐，但是勞動委員，生活委員呻袭，紀律委員等都有積極參與管理中來，比如主動督察班級衛(wèi)生腺兴，主動詢問班牌左电，主動問是否有要帶隊。
第十页响，放學時能快速整理好書包篓足，盡管天氣炎熱非常想走，但是一部分孩子沒有做好闰蚕，我們留下來等他們做好再走栈拖，打掃衛(wèi)生也快速，最后兩個孩子毫無怨言地留下來掃尾没陡。
心懷美好涩哟，看見美好！
孩子們盼玄，新學期的第一天贴彼，你們都看見了班級哪些美好的人和事，和你家長分享吧埃儿！
