中午剛吃完飯回到辦公室孕荠，就接到了一個家長的電話：“嚴(yán)老師您好娩鹉！打擾您中午休息攻谁，實在不好意思，但有一件事想請您幫幫忙弯予！”聽家長這樣客氣戚宦，我有些不好意思了，“您千萬別客氣锈嫩，有什么事受楼，但說無妨！”
“我是墨的家長呼寸，您也知道他最近老是喜歡用手抓頭發(fā)艳汽，所以我跟他媽媽想了個辦法，就是給他戴頂帽子幫他改掉他的臭毛捕匝河狐！”聽到這里，我明白了瑟捣，問題肯定與頭發(fā)和帽子有關(guān)馋艺。
前不久，我發(fā)現(xiàn)墨最近頭上有一小片明顯顏色變淺迈套，頭發(fā)變稀捐祠。我問他原因他神秘一笑卻不告訴我原因，我以為這里邊有秘密因此便不再尋根究底桑李，但我私下里跟他媽媽聊了一下踱蛀。原來是最近家長給他的各項任務(wù)讓他感覺有些壓力，所以在不斷的有意無意的用手薅頭發(fā)贵白，因此就頭上明顯少了一小片頭發(fā)率拒。我建議他媽媽帶他去醫(yī)院看看，聽聽大夫怎么說戒洼，對癥下藥俏橘，結(jié)果就是戴帽子療法呀！
想到這里圈浇，我的心頭一松隨即又產(chǎn)生疑問寥掐，莫非是這帽子被同學(xué)惡作劇了？“墨爸爸磷蜀，怎么了召耘？是不是他戴帽子出現(xiàn)問題了？”我向墨爸爸問道褐隆∥鬯“是的，嚴(yán)老師。這兩天輝總是有意去摘他的帽子衫贬，還笑話他的頭發(fā)德澈，墨有點不好意思了，麻煩您幫著在班里給同學(xué)們講講吧固惯！讓孩子們別拿他的頭開玩笑梆造。”聽墨的爸爸這樣說葬毫，我連連答應(yīng)镇辉，一定要在班里講一下。
一個下午贴捡，我都在思考如何做才能既不傷害墨的自尊忽肛，還能讓所有的孩子知道之前的做法是不對至少是不好的，讓他們明白幫助同學(xué)改正缺點烂斋，保護同學(xué)的自尊心是一件快樂的事情屹逛。
我決定開一次特殊的班會，以墨這件事為原型的班會源祈。
今天上午煎源，我上課時沒有講課，而是先把墨叫到我身邊香缺，接著叫停了學(xué)生手中所有的動作，問他們說：“同學(xué)們歇僧，你們觀察一下墨图张，看看他與平時相比有什么不同？”
學(xué)生一聽我這么問诈悍，立馬瞪大了眼睛觀察墨祸轮。幾秒后，一向調(diào)皮搗蛋的廣浩脫口而出：“老師侥钳，我發(fā)現(xiàn)了适袜，他變帥了！”他的話音還未落舷夺，班里是哄堂大笑苦酱。見此情形我沒有批評廣浩而是順著他說“不對吧，墨一直都很帥案疫萤！大家再看看，誰發(fā)現(xiàn)墨最近的變化了敢伸？”“老師扯饶，我發(fā)現(xiàn)了！”浩哲邊舉手邊朝我喊著∥残颍“浩哲钓丰，說說你的發(fā)現(xiàn)！”我笑著允許道每币⌒。“老師，墨最近幾天戴帽子了脯爪！”浩哲大聲地說出來他的發(fā)現(xiàn)则北。“你真是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子痕慢！”我表揚了浩哲后接著說道“同學(xué)們尚揣，你們知道這頂帽子后面的良苦用心嗎？”這時候?qū)W生們都睜大了雙眼掖举，“這頂帽子不是一頂普通的帽子快骗，而是寄予了墨爸爸媽媽愿望的帽子！墨的爸爸媽媽希望墨能夠盡快改掉他的一個壞習(xí)慣——他最近總是喜歡用手揪頭發(fā)塔次，以至于有一小塊頭發(fā)都變稀少了方篮，為了幫他改掉這個壞習(xí)慣，所以他才會戴帽子励负∨航Γ可是他總是不好好的帶著，總想摘下來继榆，所以我覺得如果大家能監(jiān)督他戴好帽子巾表，我們陪著他一起，幫他早日改掉這個壞習(xí)慣略吨，好嗎集币？”學(xué)生們聽我這么說都不約而同的點頭并答應(yīng)愿意和墨一起努力，我想我的目的達到了翠忠，家長的囑托我也完成了鞠苟。
曾經(jīng)讀到這樣一句話：教育是一顆心撼動另一顆心，是一棵樹的吟誦喚醒另一顆樹的歌唱秽之。今天当娱，我就是在做這樣一件事，用大家的力量改變每一個孩子政溃！
