1979年夏行楞，我們填完高考志愿后攒暇，都有一個心愿，請我們的班主任和任課教師為我們題字留念子房。
與那些有望考上清華、交大的同學(xué)比就轧，像我等考得并不好的同學(xué)去找老師時证杭，總有些心怯。但我們還是懷著感激的心情妒御，推開了每位老師辦公室的們解愤。想不到的是平時嚴(yán)肅的老師，此時此刻是那樣的和藹可親乎莉，平易近人送讲，他們分別與我們每一個人握手致意，然后惋啃，非常鄭重地為我們每個人在筆記本上題字哼鬓，而且不論分?jǐn)?shù)高低，都一視同仁边灭。
最讓我難忘的是班主任郭老師异希。他當(dāng)時已六十多歲了，退休前曾是南京某高中的歷史老師绒瘦，退休后我們學(xué)校由于缺乏老師称簿，校長就親自登門邀請到我校任教扣癣，而郭老師二話沒說，也沒論待遇高低憨降，就立馬上任了父虑，且當(dāng)了班主任。據(jù)說他當(dāng)了幾十年右派授药，被批斗示眾不知多少次频轿，可以說生命中有的是坎坷不平，但他從沒認(rèn)為自己有什么錯烁焙。他的課是我最愛聽的航邢，他對歷史的認(rèn)知與思考有時能嚇我一大跳，當(dāng)一個像老師這樣的老師真不是容易的事骄蝇，甚至也不僅僅是知識多少可以做到的膳殷。以致于當(dāng)時老師提出的有些歷史問題，幾十年后的今天九火，我才終于認(rèn)識清楚赚窃。他給我題的字是：
當(dāng)一個好人，不管有多難也要當(dāng)好人岔激！
現(xiàn)在我已退休勒极，回顧身后的幾十年，自認(rèn)為無愧于老師的期待虑鼎，盡管做個好人的代價太大辱匿，我愿意承受。
