8月26日清晨，孩子早早地起床笼才，努力調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)新學期的作息時間络凿，在孩子和大人身上都能看到假期綜合癥的影子，對誰來說都不容易摔踱。
孩子檢查我的簡書怨愤，批評我寫的字數(shù)越來越少。我申請篮愉，讓她幫我寫一篇试躏，幫我打開思路柿汛。
我要把平板帶回辦公室，她火冒三丈裁替，踢飛一只鞋子貌笨，轉(zhuǎn)身又踢飛一只。緊接著給我打了三個電話昌腰，我沒有空接聽，只在空閑時間給她回了消息：割舍對平板的熱愛遭商，實屬不易，如果真的難以忍受巫玻，就自己來辦公室取回去吧祠汇。冷處理或許更適合都在氣頭上的我們。
一個刷完假期作業(yè)的孩子可很，跟爸爸一起的日子，可以自由支配平板的使用時間苇本，這對于無暇陪伴的媽媽來說屿良，也不容易惫周，只能選擇約法三章，以求各自安好喷橙。
后來氣消了登舞，準備做的惡作劇也選擇和盤托出了。
孩子會給我治"病",用冰塊敷患處疙剑，確實能減輕我的脖子拉傷帶來的疼痛言缤。
念著她的好禁灼！
