距大冰冰跟補(bǔ)習(xí)班老師起沖突第六天，無(wú)論我如何的想辦法應(yīng)對(duì)彩扔，在明里暗里的提示妆档，直接間接的要求，軟硬兼施的多次談話虫碉，但對(duì)于這補(bǔ)習(xí)班的課外作業(yè)贾惦，大冰冰還是態(tài)度生硬的拒絕。
以至于晚上9點(diǎn)多在聽(tīng)到躺在床上的女兒那句：“我就是不做”的答復(fù)后蔗衡，我徹底失去了最后日一點(diǎn)耐心和冷靜纤虽，失去了自制力，完全被情緒小人給綁架了绞惦。當(dāng)我對(duì)著大冰冰開(kāi)口罵出聲逼纸，并說(shuō)出要狠狠教訓(xùn)她，還要像以前一樣棍棒相加時(shí)济蝉，突然察覺(jué)到自己又回到了原來(lái)的教育模式杰刽，所有學(xué)過(guò)的知識(shí)菠发，老師教過(guò)的內(nèi)容全部都被情緒小人給刪除了。我感到一陳的悲傷無(wú)力贺嫂，原來(lái)自己一直都只是學(xué)在皮毛上滓鸠，活在表面虛假的當(dāng)下，大冰冰失控情緒后堅(jiān)決不做課外習(xí)題的樣子跟自己現(xiàn)在的情況是如此的相似第喳，情緒失控糜俗，學(xué)而無(wú)用，如此的頑固難以改變舊有的模式曲饱。
我需要冷靜悠抹，轉(zhuǎn)身回到自己房間，看著還在床上開(kāi)心的自顧自玩的小溪扩淀，走過(guò)去坐在床邊上楔敌，輕聲的問(wèn)：“小囡， 要睡覺(jué)覺(jué)了驻谆，要不要喝奶奶卵凑，喝完媽媽陪你一起睡∈る”得到小溪肯定的回復(fù)勺卢，給她泡好奶，在她喝奶時(shí)關(guān)掉大燈区端，點(diǎn)上小夜燈值漫，小溪含著奶嘴嗚嗚的出聲抗議關(guān)大燈，卻在我輕聲安慰织盼，輕柔撫摸杨何，還有嘴里牛奶的滿足下，安靜下來(lái)沥邻，并靜靜了沉睡危虱。
對(duì)于小溪自認(rèn)為她太小我有足夠的耐心去安撫，對(duì)于大冰冰唐全，自己卻想當(dāng)然的把她當(dāng)成半大的大人對(duì)待埃跷，其實(shí)她一樣只是個(gè)半大的小孩，一樣需要父母有足夠的耐心和愛(ài)心來(lái)關(guān)照她的情緒邮利，也需要借助外物和外力來(lái)解決情緒問(wèn)題弥雹。
陪著小溪，自己也不知不覺(jué)的沉睡下去延届，待到老公的電話響起已近12點(diǎn)剪勿，跟老公聊了會(huì)后已無(wú)睡意，開(kāi)始翻樓看信息方庭，聽(tīng)到了應(yīng)老師的小灶《化被動(dòng)為主動(dòng)回應(yīng)別人》厕吉，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到酱固，當(dāng)女兒說(shuō)“我就是不做”時(shí)，其實(shí)是我前面那么多次的談話头朱，都是被動(dòng)的圍著在大冰冰的不做課外作業(yè)這件事运悲，我從來(lái)沒(méi)有掌握過(guò)談話的主動(dòng)權(quán)過(guò)。一直是自己的談話內(nèi)容项钮，方式以及思維有問(wèn)題班眯，一直都是自己的問(wèn)題，我一直只留意了大冰冰不做課外作業(yè)的表像烁巫，被“我就是不做”這句話的內(nèi)容迷惑住鳖敷。沒(méi)有透過(guò)她不做課外作業(yè)這表像抓住實(shí)質(zhì)問(wèn)題，沒(méi)有看到這句話背后的真實(shí)原因程拭，這需要一層層的去剖析，去解決棍潘，從表到里一樣樣的解決問(wèn)題∈研現(xiàn)在我可能還沒(méi)有完全理解大冰冰的內(nèi)在真實(shí)想法，大冰冰自己說(shuō)出的話都是言不由心亦歉，一直在逞強(qiáng)恤浪，嘴硬。這需要我們做父母的體力肴楷，腦力并用水由，用足夠的耐心，毅力赛蔫，怛心砂客，把所有學(xué)問(wèn)融匯進(jìn)生活里重新去理解，認(rèn)識(shí)呵恢，支持鞠值，關(guān)心，愛(ài)護(hù)那易被情緒控制的大冰冰渗钉，希望大冰冰也能早日重新認(rèn)識(shí)自己彤恶，無(wú)論何時(shí)何地都能控制好自己的情緒，不被這小人綁架鳄橘，我自己也一樣声离。大冰冰，一起加油
這么多天的努力也并不是沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果瘫怜，至少大冰冰已從昨天起重新去補(bǔ)習(xí)班上課了术徊，對(duì)于那不要做的幾本作業(yè)本，雖然還是不肯做宝磨，但我遞給她時(shí)弧关，她也是接了≈寻玻現(xiàn)在問(wèn)題還是出現(xiàn)在自己身上，因?yàn)楦a(bǔ)習(xí)班老師的談話世囊，老師提到有多少作業(yè)要做好别瞭，我給自己加了壓，也把這壓加到了大冰冰身上株憾，迫切希望大冰冰馬上能開(kāi)始補(bǔ)齊作業(yè)蝙寨。沒(méi)考慮到康復(fù)的時(shí)間問(wèn)題，如果能像前三天一樣讓我自己處在平靜的狀態(tài)嗤瞎，不讓自己帶上這迫切感墙歪，也許再過(guò)兩天這事就翻過(guò)去了，但現(xiàn)在卻欲速則不達(dá)贝奇，適得其反虹菲。這是我應(yīng)承擔(dān)結(jié)果。我會(huì)更加用心去活出學(xué)問(wèn)掉瞳，還要努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言的魔力毕源，有效發(fā)問(wèn)的技巧和交流。
