1.三件事
2.時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)
早上下午各兩節(jié)課迅诬，其他時(shí)間也沒(méi)干嘛0.0
3.好詞
車(chē)水馬龍
人頭攢動(dòng)
4.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的收獲
5.課外知識(shí)收獲
作者寫(xiě)書(shū)的思路是自上而下的：先有一個(gè)整體的判斷和觀點(diǎn)劳淆，有了想要傳遞的知識(shí)，然后是邏輯和框架苟弛，最后是故事和案例。作者是希望通過(guò)有案例支撐的框架粪糙，讓你最終理解全書(shū)的觀點(diǎn)糖埋，而并非真的去“讀”書(shū)本中的每個(gè)字夏跷。
書(shū)籍只是知識(shí)的載體哼转，而不是知識(shí)本身。我們真正的目的是獲取知識(shí)槽华，而并不是“讀書(shū)”壹蔓。過(guò)去因?qū)?shū)籍的過(guò)分迷戀而形成的一些習(xí)慣和看法，現(xiàn)在反而成為了我們獲得知識(shí)的障礙猫态。
6.今天做的不足的地方
