和朋友一起帶著寶寶在商場(chǎng)的一個(gè)積木城堡中玩野揪，見(jiàn)到了孩子呈現(xiàn)的所謂“不乖的狀態(tài)”，讓朋友很無(wú)奈的場(chǎng)景：在積木城堡中瞧栗，浩寶看到一輛車(chē)斯稳，他兩眼放光地沖上去就搶?zhuān)谲?chē)上的孩子不讓搶?zhuān)焓志褪且活D打，浩寶媽媽趕緊拉開(kāi)迹恐，浩寶力氣非常大平挑，鉆進(jìn)車(chē)死拽著不放，接著就是兩個(gè)寶寶歇斯底里的哭叫系草。浩寶媽媽一邊道歉通熄，一邊勸浩寶：寶寶，你要排隊(duì)找都，等小朋友玩完了你再玩唇辨，我們等等好不好。我們?nèi)ャ@山洞吧能耻。哇赏枚，那個(gè)積木好好玩啊。結(jié)果浩寶完全不聽(tīng)晓猛，認(rèn)定了就是要這輛車(chē)饿幅，朋友著實(shí)心累。
從玩具的歸屬上看戒职，這輛車(chē)應(yīng)該是讓對(duì)方寶寶先玩完栗恩，再輪到浩寶的。如果是我洪燥，我會(huì)先把浩寶抱開(kāi)磕秤，此時(shí)他會(huì)拼命地哭拼命地掙扎，相信大人的力量還是能HOLD住他的捧韵，最好帶到一個(gè)安靜的角落，讓他先把情緒全哭出來(lái)再来，擁抱他蒙兰，告訴他：“寶寶，媽媽知道你現(xiàn)在因?yàn)橥娌坏阶约合胪娴能?chē)芒篷，感到非常傷心搜变。傷心的話(huà)你就先哭一會(huì)兒，等你想解決問(wèn)題了梭伐，媽媽再跟你說(shuō)痹雅。媽媽現(xiàn)在就陪著你，媽媽陪在你身邊糊识〖ㄉ纾”等到他情緒平靜下來(lái)了摔蓝，再跟他溝通。
媽媽?zhuān)骸皩殞氂浒遥愫芟胪婺禽v車(chē)是不是贮尉？可那輛車(chē)是那個(gè)小朋友先拿到的，他需要先玩朴沿，你可以排隊(duì)等待一下猜谚。”
寶寶：“不要不要赌渣，我不要等魏铅，我現(xiàn)在就要玩！”
媽媽?zhuān)骸皨寢屩滥阏娴暮芟矚g那輛車(chē)坚芜，如果你在玩览芳，別的小朋友過(guò)來(lái)?yè)屇愕能?chē)，你是不是會(huì)很生氣鸿竖，你也不會(huì)給他玩的沧竟，是嗎？”
寶寶：“嗯缚忧∥虮茫”
媽媽?zhuān)骸八酝孳?chē)需要排隊(duì)，等小朋友玩完了闪水，我們?cè)偻娓夥恰殞殻覀儸F(xiàn)在一起過(guò)去跟那個(gè)小朋友道歉敦第，因?yàn)槟愦蛄怂宓俑∨笥颜f(shuō)，你玩完了就給我玩好不好芜果？我在這里等你哦∪谑Γ”
媽媽還可以帶著另外一樣玩具右钾，跟小朋友交換，商量看能不能現(xiàn)在給他玩旱爆；還可以讓寶寶坐在車(chē)后面舀射，跟他一起玩。
因?yàn)檫@個(gè)寶寶才兩歲多怀伦，問(wèn)他太多開(kāi)放性的問(wèn)題脆烟，他可能會(huì)不知道如何表達(dá)，在這個(gè)階段與孩子的認(rèn)知水平對(duì)應(yīng)的房待，應(yīng)該是向他展示合理有效的應(yīng)對(duì)方式邢羔，可以教他怎么說(shuō)驼抹，怎么做。
在孩子的教育中拜鹤，我們經(jīng)常會(huì)提到心理學(xué)中提到的延遲滿(mǎn)足框冀，遏制沖動(dòng)的行為。在浩寶的這個(gè)場(chǎng)景中敏簿，也可以用延遲滿(mǎn)足來(lái)看待明也。浩寶看到喜歡的東西，他立刻就想要惯裕，這是本能的沖動(dòng)温数，他的欲望想要立刻被滿(mǎn)足，當(dāng)沒(méi)有被滿(mǎn)足時(shí)蜻势，他會(huì)憤怒帆吻、攻擊、耍賴(lài)咙边；等待與另想辦法解決問(wèn)題都太耗時(shí)了猜煮，不能立刻馬上滿(mǎn)足欲望。媽媽可以耐心地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)等待败许、學(xué)會(huì)尋找方法來(lái)滿(mǎn)足自己的需求王带，這需要時(shí)間，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)需要時(shí)間來(lái)引導(dǎo)市殷，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)需要時(shí)間來(lái)等待“花開(kāi)”愕撰。也許，用“學(xué)會(huì)等待”比“延遲滿(mǎn)足”更合適醋寝，和寶寶一起“學(xué)會(huì)等待”搞挣。
