本周兩節(jié)課整體來說是對第一單元內(nèi)容的總復(fù)習(xí)總結(jié)。
第一節(jié)課對孩子們做“過山車”進行總結(jié)，看了每個班級搭建的過山車羹铅，然后一起討論交流哪一座過山車搭建的是最好的，理由是什么愉昆？引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎挤治鲋霸保囵B(yǎng)他們的科學(xué)思維。再回到自己組的搭建跛溉，搭建過山車的過程中是如何安排分工焊切？遇到了那些問題？是怎樣解決的芳室？通過這堂課讓孩子們思考自己在搭建過程做的好的和不好的地方专肪，讓他們對自己有一個認識，同時也讓他們更加理解小組合作的意義堪侯，學(xué)會小組合作嚎尤，學(xué)會團結(jié)。
第二節(jié)課則對本單元內(nèi)容進行了單元總結(jié)復(fù)習(xí)伍宦。判斷物體是否運動芽死、運動的方式乏梁、比較運動快慢的方法等知識點，通過快問快答关贵、小老師提問的方式引導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容遇骑，讓他們對本單元的知識有一個整體復(fù)習(xí)。
