自我提升D62讀《接納力》——體驗接納的力量（NO.9）
20170615 星期五 晴
讀：接納力是一種力量察郁，如同大地對萬物的接納月而，能夠讓萬物按照自己的節(jié)奏去成長。當(dāng)我們擁有接納力時，便能夠讓孩子感受到他們足夠好怜奖，有能力做他們想做的事。
一杠输、允許孩子按自己的節(jié)奏成長
家庭教育赎败，以接納為本，接納孩子蠢甲，也接納自己沒有不犯錯的父母僵刮，就算我們再謹(jǐn)慎也還是會犯錯自責(zé)沒有用接納，反而會讓自己更快想到積極的解決方案鹦牛。
經(jīng)成千上萬的父母驗證搞糕，傾聽、共情曼追、劃界線撰洗、立規(guī)則、我信息涨薪，每一步扎實走過就可以獲得接納力慌烧，這種接納不是放縱，不是寵溺膏燕，不是忍受钥屈，而是對生命歷程的一種了然。
總之坝辫，為人父母篷就，有一份愛和責(zé)任心，看到好的資源便按捺不住近忙，想提供給孩子竭业，有時候恰到好處，有時候難免就過了火候及舍。我們不能夠也不用保證不犯錯未辆，接納自己的同時，做好善后工作就可以了锯玛。也就是說咐柜，不管孩子有怎樣的經(jīng)歷，我們都可以協(xié)助她吸收到滋養(yǎng)攘残，讓他體驗到自己足夠好拙友，別人也足夠好，這個世界對他是友善的歼郭。
悟：承認(rèn)遗契，很承認(rèn)自己的接納力，還沒有修行到一定的程度病曾。有時候總會出現(xiàn)一些急功近利牍蜂，拔苗助長的事情漾根。恨不得把好的東西盡快給孩子，讓孩子盡快也能運用捷兰。這樣難免會給孩子造成一定的壓力立叛。引發(fā)她的叛逆。是的贡茅，不必自責(zé)秘蛇。接納自己，做好善后工作吧顶考。
讀：
二赁还、以孩子為師，重塑自我
養(yǎng)育孩子是一個養(yǎng)育自己的過程驹沿，為了孩子一生的幸福艘策，我們不停的折騰自己，當(dāng)做到最孩子接納時渊季，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)朋蔫，對自己也接納了。
以孩子為師却汉，代表將視角轉(zhuǎn)換為孩子是老師驯妄，我是學(xué)生。
以孩子為師合砂，便不再想全力阻止孩子青扔，而是將力量收歸，自身聚焦于我翩伪，該如何應(yīng)對了微猖，不是考驗我的耐心嗎？我才不會拍被他考倒缘屹，我肯定心平氣和的跟他說話凛剥。孩子作為我們的貼身老師，每天都會給我們布置作業(yè)囊颅，做個好學(xué)生麻溜的完成家庭作業(yè)当悔，親子關(guān)系越來越好。
悟：
是哈踢代，當(dāng)孩子向我們自行挑戰(zhàn)時，我們可以這樣以孩子為師嗅骄，那所有的事情都可以化解了胳挎，我們的接納力，孩子的幸福力都會得到修行溺森。
讀：
如果你在抱怨孩子不聽話慕爬，說明你該練習(xí)傾聽了窑眯；如果你在抱怨孩子，不體諒大人医窿，說明你該練習(xí)共情了磅甩；如果你在抱怨孩子不主動完成作業(yè)，說明你該練習(xí)畫界限了姥卢；如果你在抱怨孩子一天到晚只玩iPad卷要，說明你該練習(xí)立規(guī)則了；如果你在抱怨孩子出口傷人独榴，簡直養(yǎng)了一個白眼狼僧叉，說明你該練習(xí)我信息了。
以孩子為師棺榔，要先意識到這兩點：
1.孩子這位老師布置的功課肯定在我們指責(zé)他挑剔他的話語中有體現(xiàn)瓶堕。
2.育兒先育己應(yīng)該將焦點回歸自身，讓自己先成長症歇。
悟：需要練習(xí)和修煉的真的很多郎笆，一步步來吧。
讀：
三忘晤、對自己說是宛蚓，享受生命的禮物
“我很好”是成就我們和孩子幸福力和肌耐力的源頭。
你是獨一無二存在的德频，一定是筆直的苍息，才會有這么一個人如此的折磨你，只為了讓你體悟到一些什么壹置。
幸福竞思、接納、愛钞护，是這本書的主旋律盖喷，你今天能看到它，經(jīng)歷一場心靈之旅难咕，是因為你值得课梳！我們可以做到的，你也可以做到余佃！
對生命說是暮刃，盡情享受生命相遇帶來的禮物吧。把深深的祝福給你爆土，因為愛你椭懊，如同愛我自己！
悟：認(rèn)可自己步势，無論是自己的成功氧猬，自己的失敱撤浮；自己的對盅抚，還是自己的錯漠魏。只有認(rèn)可了，我們才會成為真實的自己妄均。把真實的自己展示給眾人柱锹，那我們就是幸福的。
