今天跟大家分享幾個(gè)小故事脓诡，希望你看了后對你有幫助。
一
二戰(zhàn)時(shí)期擂红，德國與英國是對立的兩個(gè)國家仪际。英國有海上軍艦，德國有潛艇。一個(gè)明處树碱，一個(gè)暗處肯适，自然明處的要吃虧的多。英國一時(shí)傷亡慘重成榜，但還是有幸存者疹娶。于是英國對在戰(zhàn)爭中生存下來的人員做了調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示伦连，生存者大多為中年人雨饺。
這是為什么呢？
通過數(shù)據(jù)的具體分析發(fā)現(xiàn)：年輕人在逃生的過程中惑淳，為了得到更多的生存空間會和同伴發(fā)生爭斗额港。而往往得到機(jī)會的逃生者卻很難真正活下來，因?yàn)槿狈ι娼?jīng)驗(yàn)和突發(fā)的海上危險(xiǎn)歧焦。老年人雖有經(jīng)驗(yàn)移斩，但體力不行，無法長久的海上漂浮并堅(jiān)持到得到救援绢馍。因而生存的幾率很小向瓷。中年人，經(jīng)歷豐富舰涌，體力又好更能堅(jiān)持猖任。并且他們懂得團(tuán)隊(duì)合作相互幫助，而不是廝殺搶機(jī)會瓷耙。
這個(gè)小故事告訴我們：經(jīng)驗(yàn)和閱歷非常重要朱躺，懂得相互配合共同成就，才能共贏搁痛！
二
一位資深的拓展訓(xùn)練老師长搀，受邀給一個(gè)企業(yè)做拓展訓(xùn)練。在這之前已經(jīng)換了一個(gè)又一個(gè)的教練鸡典，但都沒能hold他們源请。一個(gè)十七個(gè)學(xué)員的隊(duì)伍，為什么會換了這么多的教練嗎彻况？
原來谁尸，他們十七個(gè)人，七個(gè)博士后疗垛，十個(gè)博士生症汹！論學(xué)歷和智商，有理由牛掰贷腕。自然恃才傲物背镇，哪還屑于讓別人來上課咬展。
于是當(dāng)這位教練說，學(xué)歷不代表能力時(shí)瞒斩。立馬就有一個(gè)年輕人站起來反駁他說破婆，“按你這樣說，我這些年念的書不是白念了嗎胸囱？”
一個(gè)團(tuán)隊(duì)清一色的博士祷舀、博士后，你一定不會認(rèn)為他們只是書呆子烹笔。說話的這位自稱智商一百七十五裳扯。什么概念？正常人的智商是一百到一百二谤职，而天才如愛因斯坦這樣的饰豺，智商在一百八。現(xiàn)在你能理解智商一百七十五是什么概念了吧允蜈。并且這位年輕人冤吨，九歲的時(shí)候念完大學(xué)。對饶套，你沒看錯(cuò)漩蟆，是九歲念完大學(xué)！然后他出國深造妓蛮，所有的學(xué)雜費(fèi)生活費(fèi)全免怠李！
沒辦法，人家就是有傲嬌的底氣仔引！
教練說：“我考考你扔仓，如果打不上來從此就要服從安排。如果答上來了咖耘，活動是否參加就隨你了∏寺耄”
“請問儿倒，你小學(xué)三年級第一學(xué)期上的最長的一篇課文有多少字？
你所學(xué)過的愛因斯坦相對類里呜笑，最長的公式是什么夫否？”
年輕的博士一時(shí)語塞，竟不知道如何回答叫胁。教練要求他給出確切答案凰慈，否則視為答不出問題的答案，就是輸了驼鹅。
最后博士認(rèn)輸微谓。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)歷只能代表某一方面的成績森篷，卻不能代表你個(gè)人能力如何。有學(xué)歷并不能讓你處處占到優(yōu)勢豺型，反而會因?yàn)槟愕氖巡虐廖镌谀硞€(gè)時(shí)候被人難倒仲智。不要拒絕學(xué)習(xí)，這是一個(gè)人一輩子的課題姻氨，無論你當(dāng)下有多優(yōu)秀钓辆。
故事不長，但意義很好肴焊，希望看了后對你有所啟發(fā)前联。或者覺得是一種娛樂娶眷，那也是有了意義的事情蛀恩。當(dāng)然，如果你有不同的見解茂浮，歡迎給我留言双谆。
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作者：不可辜負(fù)的自由。為個(gè)人微信公眾號名稱席揽，同簡書名稱顽馋。愛寫作、愛自由幌羞，智商情商常常不在線寸谜，企圖做一個(gè)治愈系的女子，試圖通過文字改變自我属桦！
