而自己逐漸意識到學習的必要性铐炫，是在寫東西或評價一個事物時，永遠都是這些視角蒜焊，翻來覆去也都是這些角度倒信，連自己都覺得沒勁了。
連帶地是要說說手機碎片化閱讀帶來的傷害（當然泳梆，除了傷害還有莫大便利鳖悠，但這不是本文重點）榜掌，因為碎片化閱讀耗費很多的時間，但到最后系統(tǒng)性的乘综、權(quán)威性的知識卻很難通過這種蜻蜓點水的方式習得憎账。前幾天為了做一個陌生領(lǐng)域的PPT，花了一兩天時間從網(wǎng)絡(luò)百度資料卡辰，最后才弄個大概差不多的胞皱，并且到最后才發(fā)現(xiàn)也沒有真正找到權(quán)威的資料，那些權(quán)威的資料還是需要從網(wǎng)絡(luò)上專業(yè)的數(shù)據(jù)庫獲得九妈，或者去圖書館找到專業(yè)文獻來查詢反砌。寫這些不是為了突出自己的辛苦，而是那兩天絞盡腦汁后才發(fā)現(xiàn)允蚣，這樣的學習好像很久已經(jīng)不曾有過了于颖，但經(jīng)歷這樣的學習痛苦后得來的知識讓人感覺很踏實，至少夠應(yīng)付一陣子了嚷兔，未來還有哪些分支待深入研究森渐，也有方向了。由此也反思我日常注意力所及那些不痛不癢的學習冒晰，其實有時候真的是浪費時間同衣，如果學，就真的下苦功壶运，古語說：梅花香自苦寒來耐齐。如果沒有學習任務(wù)，自己就階段性地制造一些學習任務(wù)蒋情，這樣才不會”老年癡呆“：）
這時候埠况，再回憶起上大學時每每泡圖書館，騎車到風入松等書店看書棵癣，那時候看起來苦辕翰，但是也樂此不疲。世間知識更新就是一茬一茬的狈谊，不學習就很容易變成門外漢了喜命。如果不學習先祖前輩們積累的優(yōu)秀經(jīng)驗，再不謙虛向后學學習河劝，還倚老賣老地“指揮”年輕人壁榕，那就是很可笑了。朋友們赎瞎，人到中年牌里，不知道您會不會有這個觸動？
以上是學習方面給自己的觸動务甥，另一大觸動是關(guān)于生存的二庵。某天和媽媽聊天贪染，她說了一些話缓呛，大意是你自己要養(yǎng)活自己催享，“養(yǎng)活”兩個字按理說不陌生，但是年少時這兩個字是沒份量的哟绊，才發(fā)現(xiàn)年少輕狂的自己好像從來沒有在找工作時把這個作為一個目標因妙，而覺得掙錢養(yǎng)活自己是太簡單的事情，人不能是為了養(yǎng)活自己才去工作票髓，而是為了某種理想攀涵、情懷。但隨著年齡的增長洽沟，到一定的時候“上有老以故，下有小”，有的時候的抉擇裆操，就真的會變成把一家人的吃喝拉撒怒详、衣食住行，看得很重踪区，然后才是其他昆烁，因為這是沉甸甸的責任阿。養(yǎng)家糊口這句話以前是“鄙視”的缎岗，甚至會覺得和自己不沾邊静尼，但至少到現(xiàn)在，會覺得這些都是自己應(yīng)盡的責任传泊。生存鼠渺，就是如此現(xiàn)實。
那回到當下往前看眷细，以前理想主義的自己又是做錯了么拦盹？也不能這么說。不同的年齡薪鹦、不同的因緣條件之下做不同的事情掌敬，心安就好。
偶爾會想起過去兩次戶外經(jīng)歷帶來的沖擊池磁。一次在xizang墨脫奔害，天黑后我們一伙人行進在半道，被困在一個塌方后沒路的山嶺上地熄，低頭下面是萬丈深淵华临，不敢再走半步，后來是當?shù)氐拿癖s來救援端考，拉了助力繩子雅潭，我們扶著繩子揭厚，拽著他們的手，才敢走扶供。那一刻不信佛的自己口里默念著菩薩筛圆，心靜如水，每一步都很專注小心椿浓，沒有害怕太援，或者說那種全神貫注的走路把害怕遣除了。
另外一次是在廣州的某座山上扳碍，上坡時一座山坡太陡提岔，同伴拉了助力繩子，大家挨個向前走笋敞，到自己的時候碱蒙，回憶起墨脫的經(jīng)歷，就一手扶繩子夯巷，低頭腳步配合赛惩，專注地走。
這兩個經(jīng)歷如此深刻鞭莽，因為在那一刻坊秸，會發(fā)現(xiàn)心變得極端敏銳，感知度是不一樣的澎怒。
之后幾年在某次七天禪修之后也曾經(jīng)出現(xiàn)類似的情況褒搔，會短暫覺得心變得清明，對外境感知得更清晰喷面。
推廣到當下星瘾，想對自己說的是，不管是生存還是理想主義的生活惧辈，無論在哪里琳状，做什么，能告訴自己的是：盡量全然地活在這個當下吧盒齿，打個比方比如專心致志地吃飯念逞，吃飯也有功德。心變得清澈清明边翁，則外物怎樣紛擾翎承，都不在話下的。一些情緒符匾，一些人事物磨合碰撞的紛紛擾擾叨咖，也是這樣。
專注、集中甸各，看好這顆心垛贤，則無論做啥，都是在為生命增添光澤趣倾，否則聘惦，無論我在哪里做什么，都是渾渾噩噩誊酌。
愿減少渾噩部凑，更清明， 與大家共勉碧浊。
不知道這些會不會讓灰暗的冬夜變得溫暖和有希望起來呢？希望如此瘟仿。
圖片：薛斌
