1、指導(dǎo)從整體觀察,全面感知永毅。讓學(xué)生仔細(xì)統(tǒng)觀全畫,要先在總體上先有個(gè)了解,看圖上畫了些什么,它們有什么聯(lián)系,不要遺漏畫面的內(nèi)容把跨。然后找出圖畫中所表達(dá)的幾個(gè)要素(什么時(shí)間,誰,在什么地方,干什么,干得怎么樣)分別是什么,弄清圖意及這幅圖所要表達(dá)的主題是什么。
2沼死、指導(dǎo)從局部觀察,細(xì)致思考着逐。局部觀察就是在整體觀察的基礎(chǔ)上仔細(xì)觀察圖畫的各個(gè)局部情況,看圖畫中有什么物品。再?gòu)漠嬅嬷腥宋锏男误w漫雕、相貌滨嘱、服飾等,弄清人物的性別、年齡浸间、身份;從人物的表情太雨、動(dòng)作,推測(cè)人物的思想,以及他在干什么,想什么;還要觀察周圍環(huán)境,弄清事情發(fā)生在什么時(shí)候,什么地方等等。
3魁蒜、看圖說話時(shí)要有一定的順序囊扳。說話是寫話最重要的條件,常言說“我手寫我口”吩翻。而且,口頭表達(dá)也是從想象到寫話的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一年級(jí)學(xué)生主要是形象思維,跳躍性很大,因此,他們表達(dá)事物時(shí)常常雜亂無章,所以在引導(dǎo)學(xué)生說圖畫時(shí),要教會(huì)他們按順序锥咸、分層次,一部分一部分地說狭瞎。
4、看圖說話時(shí)使用常用的基本句式搏予。學(xué)生在說圖畫內(nèi)容時(shí)為了使語言更準(zhǔn)確還可以用上一些常見的句式熊锭。比如:
①、“……有……”“……在……”“……聽……”
“……想……”“……說……”“……是……”等等雪侥。
②碗殷、“三素句”
誰在哪兒干什么
③、“四素句”
什么時(shí)間誰在哪兒干什么
④速缨、“五素句”
什么時(shí)間誰在哪兒干什么結(jié)果怎樣
? ? ? 其實(shí)锌妻，一年級(jí)學(xué)生的看圖寫話只要句子完整，標(biāo)點(diǎn)使用正確旬牲，沒有明顯的邏輯和語言錯(cuò)誤仿粹，就是好的。因此原茅，日常的寫話訓(xùn)練一定要教學(xué)生說完整的話吭历，寫完整的句子。
