破處一個舊觀點鲤拿，樹立一個新認識，是本次寫作課的兩個要點署咽。
舊觀點:寫作很難近顷，壓根沒法實現。
首先宁否，之所以要破除窒升，就說明這個觀點是錯誤的。寫作歸根結底是一種溝通方式慕匠，上堂課也說了饱须，是對自己認知的表達，我們既然能與人溝通台谊，說出自己的想法蓉媳，其實本質上就也可以把這東西寫出來譬挚，無非就像說話那樣，把事情寫清楚而已酪呻，如果能想明白减宣，原則上就可以寫明白。除此之外玩荠，寫作本身就是一個需要長期積累的過程漆腌，“無它，手熟爾”在此也適用阶冈。
原來存在的發(fā)布渠道難的問題隨著自媒體的興起也逐漸變得沒有任何阻礙性闷尿，所以寫作難的觀點基本可以破除了。
新認識:選擇大于天眼溶，未知要滿足悠砚。
這個認識其實是兩方面，一是做對的事比做對事更重要堂飞，選擇大于天灌旧。相對而言，溝通最容易讓人接受的方式就是講故事绰筛，這在寫作方面同樣試用枢泰，所以故事類的寫作是個不錯的選擇。
如果說選擇大過天是解決寫哪類的問題铝噩，那未知要滿足則是解決具體寫什么的內容衡蚂，寫的東西要想有人看要能夠滿足對方的需求，需要有價值骏庸，把時間線拉長毛甲，只有能夠解決別人的未知，開拓增量市場才能更易凸顯價值具被，這部分可以從寫教程入手玻募。
