? ? 看了樊登老師的《讀懂一本書》，我知道講書不僅能傳播知識(shí)氧吐，而且是“以教促學(xué)”讹蘑，讓自己更高效的學(xué)習(xí)，更深入的理解筑舅，知識(shí)先內(nèi)化座慰，再輸出。
? ? 那么豁翎，如何能把書講好呢角骤？
01 以書為據(jù)
尊重選擇的圖書。演講核心內(nèi)容的創(chuàng)作一定是依據(jù)圖書的脈絡(luò)心剥，契合作者的主旨邦尊，然后輔以自己的語言修改、潤色优烧，使其通俗易懂蝉揍。
02 構(gòu)建坡道
道理再好，昏昏欲睡可不行畦娄。我們可以把最珍貴又沾、最核心的部分放在最前面講弊仪，再用故事、案例或具顛覆性的新知等杖刷，對(duì)正文給予充分論證励饵，讓聽眾有代入感，緊跟講書的節(jié)奏滑燃。
03 聽眾互動(dòng)
你上課時(shí)役听，什么時(shí)候最精神？被點(diǎn)名表窘！
所以典予，講書時(shí)要和聽眾互動(dòng)，既可以幫聽眾集中注意力乐严，講書人又可以通過聽眾的反應(yīng)瘤袖，及時(shí)調(diào)整講的內(nèi)容和節(jié)奏。
04 金句頻出
講書要讓人記憶深刻昂验，有趣還要有料捂敌。最容易被廣泛傳播的就是金句。記得上學(xué)的時(shí)候凛篙，為了寫作文黍匾，人手一本《名人名言語錄》。講書的結(jié)尾呛梆，可以用一兩句詩锐涯，營造詩意的浪漫感覺。
05 不要寫稿
不要寫演講稿填物。為什么纹腌？講書時(shí)頻頻看稿，會(huì)分散自己注意力滞磺，打斷思路升薯，導(dǎo)致表達(dá)不流暢，聽眾體驗(yàn)也變差击困。只要一張思維導(dǎo)圖涎劈，一目了然。
快來試試吧阅茶！
