? ? ? 羊羊琉苇，你在2017年的成長嘲玫，是很令人震撼的。從組織二十多個人練習(xí)尤克里里并扇，到組織三四十個人的大合唱去团，在這兩個活動中，你都是領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)老師穷蛹。這兩個活動平時的練習(xí)和演出土陪，都深深地影響著我們班。平時的練習(xí)肴熏，讓大家認識到了一分耕耘一份收獲鬼雀，在演出時，讓大家感受到了美麗的綻放蛙吏。也使同學(xué)們認識到源哩，不要說不可能鞋吉，關(guān)鍵是我們要勇敢去做，努力去做励烦。還記得那句“不瘋狂谓着，就平庸”，你讓全班同學(xué)感受到了瘋狂崩侠，知道了美麗的綻放需要平時的努力漆魔。
? ? 在這兩個活動中，同學(xué)們不管有沒有參與却音，都感受到了成長改抡。有很多沒有參加大合唱的同學(xué)在年度敘事中也提到了大合唱，因為他（她）們看在眼里系瓢，學(xué)在心里阿纤。我們班很多同學(xué)因此認識了尤克里里，喜愛上了尤克里里夷陋，在練習(xí)時欠拾，認識到了，“最簡單的音符骗绕，需要艱苦的練習(xí)”藐窄。在大合唱中，讓大家認識到了一個團隊需要每個人的積極合作酬土，需要每個人的努力荆忍。
? ? 羊羊，相信你自己也感受到了成長的聲音撤缴。還記得在元旦文藝匯演中大合唱結(jié)束時刹枉，你盡情地歡笑，盡情地釋放著壓抑已久的壓力屈呕。在中段考試時微宝，數(shù)學(xué)考試的失利，在考驗著你虎眨，是走向自我懷疑蟋软，還是堅信自己。你選擇了后者嗽桩，你平靜地面對挫折钟鸵，堅定地一樣相信自己。你在不斷地挖掘自己的潛能涤躲，在釋放自己的能量。相信以后的你贡未，會有很多超出常人想象的發(fā)展种樱。記得南明教育經(jīng)常提起的“相信歲月蒙袍，相信種子”，你平時辛勤地播下了種子嫩挤，并且在歲月中堅守害幅，這已足夠，至于帶來的成果岂昭，是額外的獎賞以现。
? ? ? ? 你的這篇年度敘事其實沒有完全地描述出你這一年的成長。要是能寫出3000字以上约啊，詳細地梳理自己這一年的心理歷程的話邑遏，會更好的。
? ? ? 小溪流教室的榜樣恰矩、引領(lǐng)者——羊羊：新年快樂记盒。
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