”工作的時候就是有很多東西可以寫趴俘，這讓工作又有了新的意義。
星期六奏赘，鄭州已經(jīng)下了一天的中雨寥闪，這樣本該睡覺的日子，我卻得加班磨淌。今天的事情特別多疲憋，因為假期綜合癥加上這周突然又犯了嚴(yán)重的拖延癥，導(dǎo)致本該周五完成的任務(wù)到今天還沒做完梁只。上午的時候鄭大的同學(xué)來和學(xué)生們交流缚柳，作為學(xué)生社團負責(zé)人，我必須得參與一上午的活動搪锣。好容易到了下午喂击，可以制作拖了很久的信息刊了。
突然發(fā)現(xiàn)編輯的素材有些問題淤翔，不得不去找學(xué)生。我從辦公室走出來佩谷，走到樓上旁壮，聽到遠處有個女生在大聲的用方言說：“四舍五入⌒程矗”好家伙抡谐，這個月我們學(xué)生管理的重要任務(wù)就是要求學(xué)生能夠注重語言美，在學(xué)校桐猬，說方言是被禁止的行為麦撵，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，就要背課文的溃肪。居然有人就這樣撞到我的槍口上了免胃。因為走廊光線太暗，我只聽到了那個可憐孩子的聲音惫撰，但是沒看清楚人羔沙，于是我問走廊上的同學(xué)：“是誰在說四舍五入呢？”話音剛落厨钻，就有人招認了：“老師扼雏，是我坚嗜！”我定睛一看，是S,那個男孩子每次開會必會被大家討論诗充，吐槽他各種問題苍蔬。教導(dǎo)處和校長辦公室已經(jīng)進出了無數(shù)次，跟他談話的老師見了他都會嘆氣蝴蜓，但是他還是能制造出一堆問題碟绑。明明是個姑娘在說方言，他居然就這么承認了励翼。
我很生氣蜈敢，于是對他說：“我耳朵沒聾，男生的聲音和女生的聲音我分得清汽抚∽ハ粒”說完，不再搭理他造烁，繼續(xù)去詢問在走廊上的其他人否过。不一會兒，誠實的姑娘自己承認了惭蟋，而且表示愿意接受懲罰苗桂，去背課文。
我對S：“怎么辦告组，人家已經(jīng)承認了煤伟，你既然那么仗義，一起背吧木缝”阆牵”S立刻暴跳如雷，聲音提高了八度:“憑什么我碟？”
“你不是想當(dāng)英雄嗎放案？一起背書唄！”我的語氣很不好矫俺，居然公然跟老師對抗吱殉。
“你是老師，你說啥就是啥吧厘托∮仰ǎ”他一臉不服氣，想要進教室铅匹。
我比他先一步進去沥阱，跟任課老師交代了一聲，然后對著這個老師們都頭疼的小刺頭說:“你伊群，過一會兒來辦公室找我考杉〔呔”說完，轉(zhuǎn)身下樓回辦公室了崇棠。
不一會兒咽袜，他來了。依舊是一張倔強的不服氣的臉枕稀。本來我很生氣询刹，看到這小子這么囂張，我倒覺得很好笑萎坷。
