一、學(xué)校簡(jiǎn)介
李家小學(xué)坐落在吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)江北鄉(xiāng)李家村15社茅信，學(xué)校始建于1948年，是一所歷史悠久的學(xué)校墓臭。這里培養(yǎng)出一批又一批的莘莘學(xué)子蘸鲸。隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著社會(huì)的發(fā)展起便，隨著農(nóng)民工進(jìn)城的腳步棚贾，近兩年來(lái)窖维，學(xué)校的人數(shù)銳減，現(xiàn)在學(xué)校從一年級(jí)到六年級(jí)只有36名學(xué)生妙痹。在這36名學(xué)生當(dāng)中铸史，大部分為留守兒童或是單親家庭。我們學(xué)校已經(jīng)有19年沒(méi)有新調(diào)入的老師怯伊，現(xiàn)在學(xué)校老師平均年齡為47.68歲琳轿。雖然老師的年齡都比較大，但是每位老師工作都兢兢業(yè)業(yè)耿芹、認(rèn)真負(fù)責(zé)崭篡，哪怕班級(jí)只有兩個(gè)孩子，老師們對(duì)工作也從未怠慢吧秕。
二琉闪、申報(bào)學(xué)習(xí)互加課程的理由
一年來(lái)，我們收獲頗多砸彬、滿(mǎn)載而歸颠毙。在《彩虹花晨讀》課程中，學(xué)生們多次上麥與全國(guó)各地的學(xué)生共同吟誦一首詩(shī)砂碉，培養(yǎng)了孩子的膽量蛀蜜，學(xué)生的詩(shī)配畫(huà)多次在課程當(dāng)中得到時(shí)老師的表?yè)P(yáng)。在《生命教育》課程當(dāng)中增蹭，學(xué)生們學(xué)會(huì)了自信滴某，孩子們的作品曾多次在課前得安妮老師的表?yè)P(yáng)。通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力滋迈，我們收獲了成績(jī)霎奢、增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野杀怠、學(xué)會(huì)了感恩椰憋。一年來(lái)我們從無(wú)到有再到習(xí)慣，這驚人的變化令我欣慰赔退，我們跟隨著互加的學(xué)習(xí)，沒(méi)有白付出证舟，沒(méi)有白努力硕旗。老師背后付出的艱辛換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)。
我們學(xué)校有幸成為互加華為平板實(shí)驗(yàn)學(xué)校女责，并獲得互加給予的20臺(tái)平板電腦漆枚，這是我們做夢(mèng)都沒(méi)有想到的。
在《走過(guò)多彩的一年（2018互加美麗鄉(xiāng)村學(xué)期總結(jié)會(huì)）》上抵知，我們學(xué)校的宋淑萍老師獲得百位優(yōu)秀助學(xué)的殊榮墙基；陳鑫老師獲得十大最美助教软族；我們的學(xué)校也成為十大最美村小。這是老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果残制×⒃遥互加成就村小，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造奇跡初茶。
三颗祝、展望2019
我認(rèn)為最適合的教育才是最好的教育。結(jié)合我校實(shí)際情況恼布，我與學(xué)校的助學(xué)老師認(rèn)真研究決定螺戳，2019年春季我們參與學(xué)習(xí)的互加課程有：《彩虹花晨讀》（低段和高段）、《華為平板實(shí)驗(yàn)班》折汞、《整本書(shū)閱讀》倔幼、《山里紅美術(shù)》《快樂(lè)手工》、《韻律舞蹈》爽待、《生命教育》凤藏，并認(rèn)真制定李家小學(xué)2019年春季的融合課表。
一根網(wǎng)線(xiàn)連接你我堕伪；一根網(wǎng)線(xiàn)讓鄉(xiāng)村的孩子大開(kāi)眼界揖庄，享受多元化教育；一根網(wǎng)線(xiàn)讓鄉(xiāng)村的孩子插上了夢(mèng)想的翅膀欠雌。我更希望通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)蹄梢、通過(guò)互加平臺(tái)、通過(guò)美麗鄉(xiāng)村公益課程富俄，讓鄉(xiāng)村的孩子不再盲目地東奔西走禁炒，在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育。
2019年我們會(huì)更加努力霍比，攜手并進(jìn)幕袱，借助互加平臺(tái)再創(chuàng)佳績(jī)。
