再一次開始閱讀這本書，沒有直接跳到創(chuàng)造過程袭厂、寫作等感覺對(duì)當(dāng)前工作用處比較大的章節(jié)開始閱讀仁堪，而是老老實(shí)實(shí)從第一部分“思考”開始讀起。為什么會(huì)有這樣的變化呢打却？因?yàn)樽罱陂喿x了大量的文章后發(fā)現(xiàn)并深深地相信了一個(gè)道理——這個(gè)世界上杉适，最有用的東西往往是那些最簡(jiǎn)單、樸素柳击，經(jīng)常被我們所忽略的東西猿推。回到這本書捌肴，雖然在工作中我們需要用到的是創(chuàng)造和寫作能力蹬叭，但歸根到底起關(guān)鍵性決定作用的是我們的思考方式藕咏，沒有好的思考方式和習(xí)慣，再多的寫作技巧與練習(xí)某種意義上也許只是浪費(fèi)時(shí)間罷了具垫。
思考是什么侈离？書中給出的定義是這樣的：思考是有助于闡述或解決問題、制定決策筝蚕、滿足或了解欲望的一切心理活動(dòng)卦碾；思考是探求答案，獲取意義起宽。根據(jù)這個(gè)定義洲胖，我們應(yīng)該想明白一件事情，即思考是要對(duì)解決問題有幫助的坯沪，而僅僅擁有對(duì)事實(shí)的認(rèn)知并不能保證問題能夠成功解決绿映，所以不斷提升自己的認(rèn)知能力確實(shí)是好事，但還算不上思考腐晾。從另一角度來講叉弦，對(duì)事實(shí)的認(rèn)知是對(duì)既有的東西的了解，而思考是要探求全新的藻糖、未知的東西淹冰，兩者有著明顯的區(qū)別。因此巨柒，我們必須接受一個(gè)也許讓我們不是那么舒服的事實(shí)：認(rèn)知能力強(qiáng)不等于思考能力強(qiáng)樱拴，思考能力也不一定會(huì)隨著認(rèn)知能力的提升而同步增強(qiáng)。這也就告訴我們洋满，提高認(rèn)知能力和提高思考能力是不同的兩件事情晶乔，在日常生活工作中應(yīng)該被我們區(qū)別對(duì)待∥矗可現(xiàn)實(shí)生活中我們卻經(jīng)常掉入這樣的陷阱——瘋狂且大量地閱讀各類書籍和文章正罢，知道了一些也許別人不知道的東西（姑且不論這些東西是否是真正的事實(shí)），然后就幻覺似地認(rèn)為自己的思考能力比別人強(qiáng)禽最。但其實(shí)你可能不僅思考能力不行腺怯，而且連認(rèn)知能力都成問題。
書中說川无，神經(jīng)生理學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)研究都發(fā)現(xiàn)呛占，人的心理活動(dòng)有兩個(gè)截然不同的階段——產(chǎn)生階段和判斷階段，在解決問題和制定決策的時(shí)候兩個(gè)階段互為補(bǔ)充懦趋。善于思考則要求掌握適用于各階段的所有方法和在兩個(gè)階段來回轉(zhuǎn)移的技巧晾虑。在產(chǎn)生階段，由于該階段與創(chuàng)造性思維關(guān)系密切，所以優(yōu)秀的思考者善于運(yùn)用各種能讓自己產(chǎn)生各種創(chuàng)造的技巧帜篇，而且他們?cè)谶x擇某個(gè)角度之前往往從多個(gè)角度看待問題糙捺，考慮多種不同的研究途徑，在做出判斷前產(chǎn)生多種想法笙隙。另外洪灯，他們更愿意理性地冒險(xiǎn)，敢做敢為竟痰，考慮不同尋常的想法签钩，以及運(yùn)用想象力。相比而言坏快，拙劣的思考者往往從有限的角度（常常只從一個(gè)單一狹窄的角度）看待問題铅檩，采用他們想到的第一個(gè)研究途徑，對(duì)每個(gè)想法立刻做出判斷莽鸿，并滿足于區(qū)區(qū)幾個(gè)想法昧旨。另外，他們?cè)谒伎紩r(shí)過于謹(jǐn)小慎微祥得，不知不覺就讓自己的想法變成普遍兔沃、熟悉和可以預(yù)想到的那類想法。在判斷階段级及，由于這個(gè)階段與批判性思考的關(guān)系密切粘拾，所以優(yōu)秀的思考者會(huì)驗(yàn)證自己最初的印象，做出重要區(qū)分创千，依據(jù)證據(jù)而非自己的感覺得出結(jié)論。他們明白自己的局限性和傾向性入偷，會(huì)仔細(xì)檢查自己思考的邏輯性和解決方案的可行性追驴，找出缺點(diǎn)和新問題，預(yù)測(cè)負(fù)面反應(yīng)疏之，而且通常會(huì)改進(jìn)自己的想法殿雪。相比而言，拙劣的思考者過快且不加批判地做出判斷锋爪，忽視必要的證據(jù)丙曙，任由自己的感覺得出結(jié)論。拙劣的思考者無視自己的局限性和傾向性其骄，盲目相信自己的判斷亏镰，忽視其思考中可能的缺陷。
對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拯爽，回過頭再看我在本文開頭的第一句話索抓，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的思考缺陷，因?yàn)槲覒{感覺得出了結(jié)論，而我自己的實(shí)踐也證明逼肯，這種靠感覺得出的結(jié)論靠譜程度真的不高耸黑。再仔細(xì)想想我們?nèi)粘Ｉ钪泻芏鄷r(shí)候其實(shí)是在產(chǎn)生和判斷階段犯了拙劣的思考者的問題，但我們卻并不知道真正的癥結(jié)所在篮幢，而把大量的時(shí)間花在認(rèn)知或者相關(guān)技巧的提升上大刊。我以為當(dāng)前很多人迫切應(yīng)該做的事情其實(shí)應(yīng)該是對(duì)自己的思考方式和過程進(jìn)行思考，看看是不是存在拙劣思考者的問題三椿，如果有缺菌，那我們理應(yīng)把一定的注意力放在培養(yǎng)良好的思考方式和習(xí)慣上，而不僅僅只關(guān)注于認(rèn)知和各類技巧赋续。至于如何培養(yǎng)好的思考方式和習(xí)慣男翰，我將會(huì)在下一篇關(guān)于本書的讀書筆記中來談?wù)劇?/p>
