? ? ? ? 2018年5月18日科侈，天氣忽然轉(zhuǎn)變，昨天氣溫和高炒事，今天變成了涼爽的天氣臀栈，甚是愜意。今天的工作還算充實(shí)挠乳，時(shí)時(shí)有事做权薯，一個(gè)工作連著一個(gè)工作，業(yè)務(wù)睡扬、安全盟蚣、師訓(xùn)各個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)都給下達(dá)了工作安排。上課卖怜、打印材料屎开、上交排查安全隱患的記錄表；上交區(qū)級(jí)名師申報(bào)材料马靠，安排彩虹口袋物流的接收工作奄抽，設(shè)計(jì)打印每日功課打卡表，擠時(shí)間讀書(shū)甩鳄，安排信息能力提升申報(bào)工作......
我設(shè)計(jì)的表格是結(jié)合著張自恒校長(zhǎng)的實(shí)踐心得而得來(lái)的逞度，上圖是我設(shè)計(jì)的，下圖是張校長(zhǎng)的原圖表妙啃，我的的設(shè)計(jì)圖表更加具有針對(duì)性第晰，利用每一天的一切時(shí)間，多讀書(shū)、多反思茁瘦、多交流品抽。對(duì)于時(shí)間的利用才是真正的核心，每天爭(zhēng)取不浪費(fèi)每一分鐘甜熔，多做有實(shí)際意義的工作圆恤。堅(jiān)持讀書(shū)打卡，充分享受生活腔稀，“晨讀午誦暮醒”盆昙，雖然沒(méi)有加入新教育，但是自己也要力爭(zhēng)過(guò)一種幸福完整的教育生活焊虏。即將進(jìn)入不惑之年淡喜，現(xiàn)在開(kāi)始努力拼搏還不算晚，做最好的自己诵闭，戰(zhàn)勝自己炼团，就是勝利！
下午在群里聆聽(tīng)了親近母語(yǔ)星星點(diǎn)燈計(jì)劃的負(fù)責(zé)人劉倩老師進(jìn)行的介紹——關(guān)于關(guān)于暑假閱讀研習(xí)營(yíng)的報(bào)名工作疏尿，詳細(xì)講解了如何參與這期線(xiàn)下培訓(xùn)的工作瘟芝， 要想真正的參與到這次培訓(xùn)中來(lái)，首先要求每一位鄉(xiāng)村教師要把親近母語(yǔ)所要求的各項(xiàng)作業(yè)完成好褥琐，完成報(bào)名申報(bào)工作之后等待親近母語(yǔ)項(xiàng)目組的審核锌俱。這次報(bào)名工作既是一次任務(wù)，又是一次挑戰(zhàn)敌呈，因?yàn)檫@其中的亮點(diǎn)就是磨課茵瀑，只有親自參與了磨課雨饺，才能真正的成長(zhǎng)珊豹，結(jié)合自己的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)凿试，缺少的就是磨課，沒(méi)有人真正的給自己磨課褐鸥，就沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，缺少歷練赐稽，缺少發(fā)現(xiàn)叫榕，而這次機(jī)會(huì)就要抓住。另外關(guān)于好書(shū)推薦姊舵，《美國(guó)孩子閱讀技能訓(xùn)練》就是一本超級(jí)實(shí)用的閱讀輔助書(shū)晰绎，也是劉老師推薦的，“親近母語(yǔ)”的推薦書(shū)目《日有所誦》整套的書(shū)括丁，我們也借助“彩虹花醒目”都買(mǎi)到了荞下，只是每一位老師沒(méi)有真正的用起來(lái)，這也是浪費(fèi)資源的體現(xiàn)所在，可能老師們還缺少這樣的意識(shí)尖昏，只關(guān)注了分?jǐn)?shù)和作業(yè)仰税，沒(méi)有意識(shí)到閱讀的重要性。自己雖然嘗試著推廣閱讀抽诉，可是落實(shí)不到位陨簇，按說(shuō)自己該做出榜樣來(lái)，把五年級(jí)的閱讀課做得風(fēng)生水起才對(duì)迹淌，可是時(shí)間沒(méi)有保證河绽，自己的堅(jiān)持沒(méi)跟上，一句話(huà)唉窃，所有的原因都是自己造成的耙饰，自己在老師們面前偶爾也抱怨，實(shí)屬不應(yīng)該纹份。抓住機(jī)會(huì)苟跪，好好填寫(xiě)報(bào)名表，力爭(zhēng)通過(guò)這次暑假的報(bào)名審核矮嫉，利用暑假時(shí)間削咆，好好充電。
? ? ? 下午“彩虹口袋”的配送物資已經(jīng)到貨了蠢笋，由于是讓內(nèi)弟給我們捎回來(lái)的拨齐，不知道有多少東西，在群里也已經(jīng)看到了別的學(xué)校的圖片展示昨寞，心中充滿(mǎn)了期待瞻惋，從車(chē)上卸下來(lái)，就感覺(jué)到了分量的沉重援岩，打開(kāi)一看更是驚喜歼狼，素描紙，水粉紙享怀，油畫(huà)棒羽峰，水粉顏料，調(diào)色盤(pán)添瓷，勾線(xiàn)筆梅屉，口琴，彩虹口袋鳞贷，小剪刀坯汤，膠水，一大堆的精美美術(shù)用品展現(xiàn)在我的眼前搀愧，一股感激之情涌上心頭惰聂，本以為是一些簡(jiǎn)單的美術(shù)用品疆偿，誰(shuí)知道物品這么豐富，而且都是名牌產(chǎn)品搓幌，感謝公益組織杆故，雖然上學(xué)期也獲得了很多的捐贈(zèng)，可是這一次的最實(shí)用的鼻种，能夠陪伴孩子過(guò)一個(gè)幸福愉快的童年反番，用口琴聲陪伴自己的成長(zhǎng)，用畫(huà)筆描繪美好的童年叉钥，用手工作品陶冶自己的情操罢缸。
? ? ? ? 晚上，又在群里分別聆聽(tīng)了關(guān)于閱讀的成功案例的分享投队，來(lái)自班班有讀項(xiàng)目的老師和來(lái)自親近母語(yǔ)的項(xiàng)目老師枫疆，一個(gè)是高大上的分享，一個(gè)是接地氣的分享敷鸦，來(lái)自城市里的老師和來(lái)自鄉(xiāng)村的老師息楔，都在閱讀推廣的道路上，穩(wěn)步前行扒披，帶給自己很多的思考值依。在推廣閱讀的道路上，自己要努力前進(jìn)碟案。
