世上本沒有路蚜退，走的人多了，便成了路彪笼。
一直很喜歡這句話钻注，是《奇跡男孩》這本書里的：當(dāng)面對去做正確的事和去做善良的事，選擇善良的事配猫。
今天是四年一次的2.29幅恋，在這個難得一遇的日子，寫一寫最近的忙碌還有心得泵肄。
2.22接到組長布置的任務(wù)捆交，說是江北新區(qū)要組織老師錄制微課，我被拉進(jìn)了“2020初三微課制作群”腐巢。說實話品追，二月初學(xué)校要求錄制的微課我是用iPad的錄屏功能錄的，因為操作不熟練冯丙，不過還是硬著頭皮錄完了肉瓦。這次是教研員通過組長布置的任務(wù)，能參加微課錄制，也是對我工作的肯定吧泞莉，加上各種格式要求哪雕，提交的資料包括微課+教案設(shè)計+ppt，還有技術(shù)方面戒财，我始終不會獨(dú)自使用專業(yè)的錄課軟件(Catamsia Studio,以下簡稱CS)錄課热监，我對于新事物，都有較大的困難感饮寞，總之孝扛，這次我的心理壓力比較大。
這次我負(fù)責(zé)的是初三總復(fù)習(xí)《代詞》板塊幽崩，有六部分(人稱代詞苦始、物主代詞、反身代詞慌申、指示代詞陌选、不定代詞、疑問代詞)蹄溉，通過這次錄課咨油，作為教師的我對這個板塊有了更清晰的認(rèn)識，對于每部分的概念和習(xí)題柒爵，我都查閱了很多資料役电，微課要求不超過15分鐘，如何在有限的時間內(nèi)講解這部分知識棉胀，需要老師進(jìn)行篩選還有整合法瑟，突出重難點(diǎn)。一直以來我都不太自信唁奢，在備課到過程中霎挟，我參考了《五三》(《五年中考，三年模擬》這本書)麻掸，上面知識點(diǎn)很詳細(xì)酥夭，我也參考了網(wǎng)上的課件……在這個過程中，我再一次明確了我的身份：每個老師對于教材的解讀是不一樣的论笔，那么既然安排了我來講這一課采郎，那么我是一個leader. 當(dāng)然我還是參考了同事的建議，同事的效率好高狂魔，2.24她已經(jīng)把ppt和教學(xué)設(shè)計做好了蒜埋，我要向她學(xué)習(xí)。
紀(jì)念一下學(xué)習(xí)CS的過程最楷。首先是安裝整份，安裝的過程也很曲折待错，按照學(xué)校信息老師發(fā)的安裝教程視頻，每一步按一個暫停鍵+回看烈评，好不容易把軟件安裝好了火俄，嘗試用的時候忽然發(fā)現(xiàn)最重要的“錄制”按鈕彈不出來，這讓我很著急讲冠，試了半天想起來可以百度瓜客，但是搜索的關(guān)鍵詞也很重要，以及網(wǎng)頁彈出來信息還需要進(jìn)行篩選竿开，后來在百度的幫助下谱仪，我成功地找到了錄制按鈕：
接著是自學(xué)CS的過程，這次學(xué)校信息老師發(fā)了教程系列視頻否彩，這對我而言很有幫助疯攒，我逐漸了解到我是一個需要知道“是什么、為什么”列荔，才能知道“怎么做”的人敬尺。其實有時候不一定需要知道“是什么”和“為什么”。
而且常常由于害怕犯錯贴浙，我不敢去嘗試邁出第一步砂吞，這一次，像是老天對我的考驗崎溃，因為錄制的過程出了一些問題呜舒。
別看只是15分鐘以內(nèi)的課，我做好課件寫好稿件笨奠，還是比較會緊張(后來同事告訴我，錄制過程中可以按暫停鍵……）唤殴，考慮到不太會駕馭CS般婆，不清楚錄制出來的格式對不對，為了保險起見朵逝，我首選的還是iPad錄屏蔚袍，而且分段錄制的，但后果是銜接時會有幾秒鐘的不自然配名，就是那幾秒鐘啤咽，讓我很頭疼，然后我試圖用iPad中的照片提供的視頻自帶剪輯功能……后果更是很慘渠脉，我?guī)缀蹩梢哉f是剪不到我要的秒數(shù)宇整，只能一遍遍回聽按暫停鍵然后再拖拽視頻……這個過程我花了一個多小時………促使我最終放棄的，是因為這次區(qū)里錄課要加一個片頭芋膘，片頭的畫面尺寸與iPad錄制屏幕的尺寸不一樣鳞青，加在一起很不協(xié)調(diào)霸饲。
可我還是不敢用CS錄屏，可以用一團(tuán)迷霧來形容我對它的描述臂拓，我購買了WPS會員厚脉，所以可以用WPS錄屏，但這個也沒有用過胶惰，可我覺得WPS簡單一些傻工，但是……老天第二次考驗了我，就是嘗試錄了幾次片段后孵滞，WPS的錄屏按鈕彈不出來了……此時距離我提交微課還有兩天時間中捆，其實是一天，最后一天是組長收作業(yè)提交到教研員那兒了剃斧，而且在這一天轨香，我真的很累，修改了課件和教學(xué)設(shè)計幼东，還N次錄課+N次剪輯失敗臂容，那天有點(diǎn)晚了，晚上睡覺前根蟹，大白先生還鼓勵我嘗試一氣呵成以及不要花太多精力脓杉，但是，我真的很想學(xué)會CS简逮，就這樣球散，我對自己說“明天，我賭一把”散庶，我就用我現(xiàn)有的知識錄一次課蕉堰，不一定把所有的事情都弄懂了，才可以開始的悲龟。
第二天我還起了個大早屋讶，因為要上在線早讀和第一節(jié)網(wǎng)課，下了課须教，我就打開了CS錄屏按鈕皿渗，先做了些嘗試，接著開始正式錄課轻腺，說著說著乐疆，外面下雨了，也許是豁出去了贬养，我沒有按暫停鍵挤土，雖然很擔(dān)心雨水的聲音被錄進(jìn)去。后來回聽的時候误算，發(fā)現(xiàn)并沒有耕挨。就這樣细卧，我竟然用CS錄好了一節(jié)微課！
由于之前評一級教師筒占，讓我在提交材料時變得更謹(jǐn)慎贪庙，或者說我太小心翼翼了，我很害怕出錯翰苫，我把我的資料包ppt+教學(xué)設(shè)計+微課止邮，反復(fù)看了幾遍，還真的發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)錯誤奏窑。這是老天第三次考驗我导披，或者也可以說給了我一次不得不再一次大膽嘗試的機(jī)會，就是我發(fā)現(xiàn)了我錄制的微課中的一處細(xì)節(jié)錯誤埃唯，一開始發(fā)現(xiàn)錯誤的時候當(dāng)然是非常沮喪撩匕，心想好不容易錄好的課又要重新再錄，后來我一下子想到了我在教程視頻中學(xué)習(xí)到的在CS中剪輯視頻的功能墨叛，把有錯誤的畫面刪去止毕，重新錄制那個板塊的畫面，然后添加進(jìn)去漠趁。用CS剪輯扁凛，秒數(shù)很精準(zhǔn)，有了之前多次的失敗經(jīng)驗后闯传，我添加的部分谨朝，畫面開始時先停頓幾秒再說話，這樣加進(jìn)去銜接比較自然甥绿。這次補(bǔ)救的過程我用了大約10分鐘時間字币，遠(yuǎn)比iPad錄屏修補(bǔ)要快。
這次的錄課任務(wù)共缕，不到10分鐘的微課纬朝，我用了5天的時間完成整個過程，從教案設(shè)計到課件制作骄呼，到微課錄制……totally by myself, 挺有成就感的，想給自己點(diǎn)個贊判没。以下是微課的封面（模板）：
當(dāng)然自己確實效率有待提高蜓萄，除了工作，生活也很重要澄峰。這個漫長的假期嫉沽，我住在婆婆家，婆婆熱愛生活的態(tài)度俏竞，讓我很欽佩绸硕，有自己的小菜園堂竟，每天都會變著花樣給我們做好吃的，她對于食材有非常高的要求玻佩，我們每天能吃到新鮮且有營養(yǎng)的菜出嘹，真的很幸福。另外咬崔，我會貫徹婆婆給我的8字方針“鍛煉身體税稼，提高效率”的。尤其是這個假期垮斯，讓人感嘆郎仆。所以提高身體素質(zhì)，照顧好自己兜蠕，非常重要扰肌。
最近有在看China Daily,因為去年7月份參加了杭州的會議（國際英語教育中國大會），組委會幫參會的老師訂閱了一年的China Daily, 嘗試不查詞典熊杨，憑感覺猜測詞義曙旭，也能看懂一些感興趣的文章。最近有個感受猴凹，或許人到了一定年齡夷狰，需要打開某個開關(guān)，很多事情會有新的理解和感受郊霎。
2020沼头，希望，跟著感覺走书劝。
2020.2.29
