幻想過(guò)開(kāi)個(gè)生物社團(tuán)，生物實(shí)在是太豐富多彩蜓肆，這也是我為什么選擇生物專(zhuān)業(yè)颜凯，現(xiàn)在想想主要是課業(yè)繁忙，課太多症杏，我沒(méi)有好好享受各科目的學(xué)習(xí)装获，大部分被考試或者完成任務(wù)的目的驅(qū)動(dòng)了，而不是帶著興趣的享受整個(gè)過(guò)程厉颤。
真想再回學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)課穴豫，上個(gè)實(shí)驗(yàn)課啥的，再深造一番逼友，應(yīng)該是還有機(jī)會(huì)的精肃，很慶幸。
生物社團(tuán)應(yīng)該可以做很多事情和學(xué)習(xí)很多事情帜乞。就看學(xué)校準(zhǔn)不準(zhǔn)了哈哈司抱，不過(guò)只有高一有社團(tuán)，到了高二我也不好去帶社團(tuán)了黎烈，而且場(chǎng)地有限习柠。
不過(guò)，我想照棋，既然是學(xué)習(xí)生物學(xué)方面的知識(shí)资溃，任何一個(gè)小場(chǎng)地，例如操場(chǎng)烈炭，草地溶锭，灌木叢，這些地方可以認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和常見(jiàn)的植物符隙，辦公室趴捅，教室可以看視頻看書(shū)等探討，實(shí)驗(yàn)室或許可以拿顯微鏡帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)霹疫，玩一玩拱绑，我家里養(yǎng)的倉(cāng)鼠也可以玩，很容易展開(kāi)活動(dòng)丽蝎，但是這樣又不方便管理了欺栗，學(xué)校不同意的話(huà)，或許我可以自己去組織學(xué)生征峦，再說(shuō)吧迟几，就看自己想不想了，主要是有點(diǎn)懶栏笆，以后也是可以實(shí)現(xiàn)的类腮。
好了，回到這次的這個(gè)社團(tuán)蛉加，本來(lái)璐姐帶的英語(yǔ)社團(tuán)蚜枢，因?yàn)樗偶倩丶伊烁滋樱詣偤媒o我?guī)В乙豢礋崆榫蛠?lái)了厂抽，好開(kāi)心!
這下我看到的有意思又具有科普需频、常識(shí)性和學(xué)習(xí)性的小視頻有用了!開(kāi)心!
當(dāng)然，主要是去下了點(diǎn)視頻筷凤，公眾號(hào)b站昭殉，微博上看到的都都可以，視頻錄屏了一中午藐守，傳到電腦上去用了兩天挪丢，主要是網(wǎng)速不行。
這些視頻最久的也就十多分鐘卢厂，不像是之前給孩子們看的工作細(xì)胞乾蓬，一看就二十多分鐘那種，靈活性更強(qiáng)慎恒，時(shí)間又不多任内，適合在心情好的時(shí)候給學(xué)生看!
不足的地方:
1.自己功課做的不足，設(shè)計(jì)的問(wèn)題不多融柬，講到的生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)也不夠多族奢，主要是我懶，展開(kāi)的話(huà)也不太夠丹鸿，應(yīng)該有一個(gè)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，先提問(wèn)棚品，讓學(xué)生帶著問(wèn)題看視頻思考靠欢，然后有獎(jiǎng)問(wèn)答，帶動(dòng)學(xué)生積極性铜跑，又提高學(xué)生表達(dá)能力门怪，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
2.可以帶學(xué)生去戶(hù)外認(rèn)識(shí)動(dòng)植物锅纺，探索大自然
3.帶學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)掷空，在做中學(xué)
4.帶學(xué)生一起學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的，但是又有意思的東西囤锉，例如為什么會(huì)放屁坦弟，屁是怎么形成的
5.帶學(xué)生認(rèn)識(shí)各種昆蟲(chóng)，可以以主題展開(kāi)官地，當(dāng)然酿傍，可能免不了要自己做課件，找資源
6.誒驱入，這些想法日后應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)的吧赤炒，哈哈
7.可以介紹我的大學(xué)生活呀氯析！
8.生物學(xué)有物理模型的制作，有錢(qián)的話(huà)可以買(mǎi)材料回來(lái)帶學(xué)生做莺褒，染色體模型掩缓，用彩色卡紙或者橡皮泥
9.帶學(xué)生制作動(dòng)植物標(biāo)本
11.樹(shù)葉書(shū)簽
12.折紙活動(dòng)
13.介紹水果，例如橙子吃的是腺毛遵岩，西瓜是的是胎座你辣，菠蘿吃的是花序軸等等
