2018年4月22日
姐姐铁追，剛才看你寫(xiě)的案例二，寫(xiě)的真好茫船，我也想起我兒子在大二“沉淪”期間的事琅束。他喜歡攝影玩相機(jī)，而且喜歡玩膠片相機(jī)算谈，就是個(gè)燒錢(qián)的愛(ài)好涩禀。那期間他心情不好，沒(méi)事就去拍照然眼，拍完再去沖照片埋泵，可能還和同學(xué)去酒吧。他手中有張銀行卡（他爺爺偷給的）罪治，花了有2萬(wàn)多丽声，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁，就問(wèn)他觉义，限定他明天就把銀行卡交給我們雁社，他害怕了。
第二天一早我們起來(lái)后晒骇，看見(jiàn)餐桌上有張紙霉撵，上面檢討了自己的所作所為，最后說(shuō)：如果我能醒來(lái)就怎樣怎樣……洪囤。我和他爸趕緊到他房間徒坡，喊他起來(lái)（說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)看他那樣我真的感到好笑）瘤缩，給他說(shuō)喇完，你好好的就行，活著比什么都重要剥啤，錢(qián)算什么锦溪，哪能有這樣的想法呢？問(wèn)他吃的什么藥府怯，他說(shuō)吃的他爸的兩片降壓藥刻诊。
后來(lái)我們說(shuō)，錢(qián)既然已經(jīng)花了牺丙，你有什么想法補(bǔ)救嗎则涯？他說(shuō)，給你們打個(gè)借條吧，就算借你們粟判，等我有能力了再還肖揣。就這樣這個(gè)事就過(guò)去了，再也沒(méi)提過(guò)浮入，不看這篇我都忘了龙优。
孩子高消費(fèi)肯定是受家長(zhǎng)的影響，這點(diǎn)我深有體會(huì)事秀。有條件享受一點(diǎn)高品質(zhì)的生活也未嘗不可彤断，他以后工作后，知道掙錢(qián)不是那么容易的易迹，還要養(yǎng)家糊口宰衙，也許就能好點(diǎn)。
姐姐睹欲，您真快成了大學(xué)生教育心理專(zhuān)家了分析的很透徹供炼，寫(xiě)的越來(lái)越好了。
妹妹：
感覺(jué)我們孩子在上大學(xué)期間窘疮，都出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題袋哼，這些事過(guò)去之后，說(shuō)起來(lái)好像很輕松闸衫，但當(dāng)時(shí)我們都感到無(wú)法接受涛贯，真的想不明白為什么會(huì)這樣？不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨蔚出，問(wèn)題都得到解決弟翘，孩子也算走出了低谷，這就是最值得我們欣慰的事骄酗。
但我還經(jīng)常想稀余，這也許只是他漫長(zhǎng)人生路上的小坎坷罷了，并沒(méi)有傷筋動(dòng)骨趋翻，而且還有父母出手相幫睛琳，把他及時(shí)地?cái)v扶起來(lái)。如果他自身仍存在一些深層次問(wèn)題嘿歌，沒(méi)有得到很好修正掸掏，根治的話(huà)茁影，未來(lái)的路宙帝，無(wú)論是工作，婚戀募闲，家庭依然會(huì)再遇到坎坷步脓。所以打造人、磨練人是最核心的問(wèn)題。
昨天看劉強(qiáng)東說(shuō)一句話(huà)靴患，認(rèn)為很有道理：企業(yè)出現(xiàn)的一切問(wèn)題仍侥，都是對(duì)人的管理出現(xiàn)了問(wèn)題。同理家庭孩子出現(xiàn)問(wèn)題鸳君，都是父母教育出現(xiàn)了問(wèn)題∨┰ǎ現(xiàn)象發(fā)生在孩子身上，問(wèn)題根源卻在父母身上或颊。
別人我不說(shuō)砸紊，就拿我自己兒子來(lái)看，他身上所以的缺點(diǎn)囱挑，性格上的弱點(diǎn)醉顽，不是來(lái)自遺傳，就是來(lái)自養(yǎng)育方式平挑。哪一點(diǎn)都不是空穴來(lái)風(fēng)游添。當(dāng)然他身上的優(yōu)點(diǎn)，也能在我們夫妻身上找到影子通熄。
有的孩子天生性格弱點(diǎn)就比較多（性格和外貌一樣是遺傳的）如：懶散唆涝，得過(guò)且過(guò)，缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)唇辨，老好人石抡，沒(méi)魄力等等。想推動(dòng)這樣性格的人成長(zhǎng)進(jìn)步助泽，學(xué)業(yè)領(lǐng)先啰扛？無(wú)論是老師薯蝎，還是家長(zhǎng)都需要做長(zhǎng)期的本冲，大量的，艱苦的轉(zhuǎn)化工作升酣。
而相反有的孩子天性（父母就具有這樣的特質(zhì)）就思維縝密诫睬，勤奮好強(qiáng)煞茫，永不言被。遇到這種性格的孩子摄凡，還用誰(shuí)使多大勁去推動(dòng)嗎续徽？都怕她得強(qiáng)怕癥，還得不斷給撤火亲澡。當(dāng)然絕大多數(shù)人都屬于中間檔钦扭，推一推，動(dòng)一動(dòng)床绪，勁大動(dòng)大客情，勁小動(dòng)小其弊。
每種類(lèi)型的孩子教育的方法真的不同，至于如何因人而異膀斋、因材施教梭伐，即使干了一輩子教育工作的我，也沒(méi)搞得特別明白仰担，或者說(shuō)只是一知半解糊识。對(duì)于不常見(jiàn)的極端案例，仍然感到頭痛和束手無(wú)策摔蓝。就像醫(yī)生對(duì)疑難雜癥一籌莫張是一樣一樣的技掏。
如果我能更多地掌握些教育技巧和方法，就可以協(xié)助更多的家長(zhǎng)擺脫痛苦项鬼；使家庭走出困境哑梳；使孩子健康成長(zhǎng)。一個(gè)人的能力是有限的绘盟，而抱團(tuán)取暖鸠真，形成合力，就會(huì)產(chǎn)生1+1>2的效果龄毡。
俗話(huà)說(shuō)吠卷，久病成醫(yī)。那么孩子問(wèn)題多的家長(zhǎng)沦零，只要潛心研究教育祭隔，也同樣會(huì)成為治愈一類(lèi)問(wèn)題孩子的專(zhuān)家。應(yīng)我的忠粉朋友的建議路操，為此我組建了“春天姐教育粉絲團(tuán)”疾渴，專(zhuān)門(mén)切磋孩子的教育問(wèn)題。今天我又把它更名“春天家教咨詢(xún)團(tuán)”屯仗。如果我回答不了的問(wèn)題搞坝，就求助我咨詢(xún)團(tuán)的隊(duì)友們。別說(shuō)魁袜，現(xiàn)在已經(jīng)成功回答了一個(gè)兒童注意力的彭陽(yáng)
