【作者】蘇建新
【導(dǎo)師】王玉印
【分舵】匠心筑夢舵
【舵主】王佳誠
每一幅圖看完都是感觸頗深阁最，今天有緣結(jié)識了楊濤拱层，范麗君肥荔，安娜三位伙伴的導(dǎo)圖绿渣，可謂是個個都是身懷絕技俺骸！
中心圖我想用幾個小伙伴用放大鏡發(fā)現(xiàn)種子的力量中符，來詮釋我們武林的伙伴一起成長姜胖，一起懷有一顆真知灼見的心去相互交流相互促進(jìn)。思維導(dǎo)圖是東尼博贊先生發(fā)明的神奇工具淀散，因為播下了玉印老師在中國的這顆種子有了我們這些小伙伴右莱，也預(yù)示著希望我們也能做好自己這顆種子讓它也能根正苗紅去推廣和傳播！
分支在點(diǎn)評過程中我是用：看到吧凉、感受到隧出，和由比自己需要思考和借鑒的三部分進(jìn)行發(fā)散。
楊濤的圖震撼到我的是充分利用散時光阀捅，讓一次無趣的乘坐火車變的那么充實胀瞪，學(xué)習(xí)的主動性對自己記憶時間的不斷要求值得我學(xué)習(xí)。
范麗君老師整個導(dǎo)圖真的很驚艷饲鄙，對于運(yùn)用思維導(dǎo)圖的教學(xué)設(shè)計真的也很贊凄诞。范老師的謙虛和愛心也是我通過導(dǎo)圖感受到的。讓我想到的是思維導(dǎo)圖來源于生活運(yùn)用于生活中忍级。樂哉帆谍！快哉！
安娜的聽記導(dǎo)圖布局很厲害轴咱，能夠完成這么完整的聽記內(nèi)容我是做不到的汛蝙，感受到了安老師不去看別人筆記以免干擾，對自己的嚴(yán)苛要求感觸很深朴肺！思維的縝密結(jié)構(gòu)的處理值得借鑒和學(xué)習(xí)窖剑！
最后通過三幅不同的導(dǎo)圖我將自己從三位身上學(xué)到的用了一個分支，另外焦陽老師分享的術(shù)與道讓我印象深刻戈稿，所以就放在這一分支上了西土，以便于自己不斷精進(jìn)！
