原材料引用（Materials）:
The heart stops pumping blood. The person stops breathing.
?[e?] [hɑrt] [stɑps] [?p?mp??] [bl?d].?[e?] [?p?rs?n] [stɑps] [?brie??].?
信息與事實（Facts）：
1慧库，[ n ]寇壳， [ ? ]與 [ m ]
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感受與評價（Comments）：
今天學的三個音標全是鼻腔音钳踊。這個對我這種鼻音重的人來說有點難區(qū)分舟陆，以前讀的都比較含糊。不過聽過講解再體會的時候發(fā)現(xiàn)還是能區(qū)分開的。其中，我比較難讀清楚的是[ n ]擎值， [ ? ]這兩個。[ n ]舌尖要抵上齒齦逐抑，發(fā)音結束部位在前面鸠儿；[ ? ]舌后部要抵軟腭，發(fā)音靠后厕氨。另外进每，忽然感覺[ n ]和[ I ]的發(fā)音部位很像，有點分不清了命斧，是不是區(qū)別只是[ n ]氣流走鼻腔呢田晚？明天聽S的早課吧。
另外一點感想是国葬，以前發(fā)[ i ]和?[ ? ]?贤徒，就是英音里的[ i ：] 和 [ i ]芹壕，只覺得就是長音和短音的區(qū)別。后來自己練習時體會到了一些稍短音?[ ? ]的發(fā)音方式接奈，但是還是很模糊踢涌。最近幾天學習才知道原來舌頭位置的高低也是有不同的。以前不是很重視口腔和舌頭的位置序宦，只覺得盡量模仿就好了睁壁，其實位置放不對，學起來費時間互捌，而且不出效果潘明。
累計練習小時數(shù)（Hours）：
0.5小時。
