匆匆歲月里的光影
——簡約語文2016事記
匆匆之間，2016年又走向了尾聲煮剧。日子似如一部敘事作品斥滤，咿咿呀呀地訴說著過往的冗長。又是一年盤點時勉盅，還是提筆梳理一下2016的過往佑颇。心知得失，寄望來年菇篡。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?回眸
12.31漩符，陜西省漢中市城固縣城關(guān)中學(xué)。應(yīng)邀參加房衛(wèi)華名師工作坊“初中語文課堂教學(xué)展示活動”驱还，與陜西名師姜艷同課異構(gòu)陶淵明的名篇《桃花源記》嗜暴。著名文化學(xué)者凸克、漢中市語文教研員萬敏杰先生給予熱情鼓勵。
12.23-24闷沥，蘇語五人行走進福建寧德市開展公益援教活動萎战。我執(zhí)教作文課，并分享了我的課堂觀舆逃。
12.18-19蚂维，南通市中青年丁衛(wèi)軍名師工作室展示活動如期舉行，活動以“聚焦微寫作路狮，探索寫作教學(xué)新路徑”為主題展開研討虫啥。
18日，邀請著名特級教師奄妨、清華附中王君老師執(zhí)教示范課和微講座涂籽，語文報社副總編、《語文教學(xué)通訊（初中刊）》主編劉遠(yuǎn)先生砸抛，《新作文》執(zhí)行主編張水魚女士分別作了專題講座评雌。“全國初中語文名師工作室發(fā)展聯(lián)盟”宣布成立直焙，秘書處掛靠《語文教學(xué)通訊（初中刊）》編輯部景东。
19日，工作室成員圍繞微寫作執(zhí)教研究課3節(jié)奔誓，丁峰老師作了微講座斤吐。成員們的詩歌朗誦展示，讓與會者眼前一亮厨喂。精彩紛呈的辯課曲初，觸發(fā)了大家的深刻思考。王笑君團長參加評課杯聚，他的話再次引發(fā)大家的思考。西安交大蘇州附中的特級教師陳興才老師分享了《基于問題的作文教學(xué)》抒痒。導(dǎo)師幌绍、著名特級教師曹津源作了點評，給工作室巨大的鼓舞和鞭策故响。
12.14傀广，和15班孩子玩微寫作，結(jié)集《我們這樣玩寫作》彩届。國慶節(jié)伪冰，第一次和孩子們玩微寫作始，共完成30個話題樟蠕，學(xué)生寫作字?jǐn)?shù)達16萬之多贮聂。真可謂蔚為壯觀靠柑。孩子們的智慧令人嘆服。
12.17胰蝠，參加南通市新生代名師研討會序芦。南通市名師培養(yǎng)第一梯隊走過了十年恨樟。作為其中的一分子，我在其中接受培養(yǎng)6年之久隔嫡。是我專業(yè)之路走上發(fā)展快車道的六年。感謝導(dǎo)師們的厚愛甘穿，感謝學(xué)友們的提醒和幫助腮恩。
12.3，第一次應(yīng)邀參加“七彩語文杯”江蘇省“中學(xué)生與社會”作文大賽命題工作温兼，并擔(dān)任評委秸滴。
11.23，南通市初中語文學(xué)科基地（南片）揭牌儀式在育才中學(xué)舉行妨托「组唬活動以“初中語文課內(nèi)外共生閱讀”為主題，著名特級教師兰伤、“共生教學(xué)”倡導(dǎo)者黃厚江老師親臨指導(dǎo)内颗。
11.17-19，由江蘇教育報刊總社《初中生世界》主辦敦腔，泰州市姜堰區(qū)勵才實驗學(xué)校承辦的“蘇派作文教學(xué)名師精品課堂觀摩與研討活動”在姜堰舉行均澳。省內(nèi)600多名一線教師參加活動。應(yīng)邀執(zhí)教展示課符衔，詮釋了我的作文教學(xué)主張找前，強調(diào)關(guān)注生活，思考生活判族，強調(diào)在場和走心躺盛。
11.12，第六屆全國校園文學(xué)研究高峰論壇在張家界民族中學(xué)舉行形帮。應(yīng)邀作評課嘉賓槽惫，并作了《帶著詩的種子走進課堂》的分享。
10.13-14辩撑，第五屆蘇派語文教育論壇在錫山高級中學(xué)舉行界斜。應(yīng)邀執(zhí)教《在阿加西斯教授的實驗室》，并作了《聚焦語用合冀，讓學(xué)生動起來》的分享各薇。課堂實錄發(fā)表在《教育評論與研究》，正高級教師君躺、特級教師袁源老師作了點評峭判。
9.28开缎，“秋之韻”初中語文名師同課異構(gòu)活動在安康高新一中舉行。與陜西名師王芳同課異構(gòu)《橋之美》朝抖。張緒鳳老師的課評發(fā)表在《教育研究與評論》第12期啥箭。這是一次自我挑戰(zhàn)之旅，第一次感受到了秦風(fēng)團隊巨大的氣場治宣，感懷安康人的教育情懷急侥。向長峰、祝世瑞侮邀、冉平坏怪、張林安……讓我讀懂什么叫“有文化”。
9.10绊茧，收獲江蘇省教學(xué)名師稱號铝宵。全省基礎(chǔ)教育159個。
9华畏，用“講”的方式開啟孩子讀書之旅鹏秋。本學(xué)期聽孩子們“講”名著，頗有意味也頗有收獲亡笑。
8.28-29侣夷，走進寶雞一中。29日仑乌，和老師分享《新教育語境下的為師之道》百拓，上午整整三個小時，老師們的聽課熱情深深感染了我晰甚。下午繼續(xù)和老師分享我的寫作教學(xué)主張衙传。有幸見到了全國著名特級教師曹公奇先生以及陜西名師田玲老師。
8.30厕九，走進西安市九十八中蓖捶，與本家寶林校長暢聊，甚是開心扁远。參觀了聞名全國的朱雀文學(xué)社腺阳，只一個震撼。見到了劉旭亮穿香、史建義先生。
8.17绎速，工作室暑期培訓(xùn)舉行皮获，著名特級教師黃厚江先生點評工作室成員的新教材解讀和教學(xué)設(shè)計，郭志明先生為成員們作了《課堂活動設(shè)計藝術(shù)》的主題講座纹冤。
8.1-3洒宝，2016年新教育星火教師暑期研修班在昆山舉行购公。三天的時候，為星火學(xué)員的成長深深感動雁歌。
7.22-24宏浩，第一次來到心中的語文圣地太原語文報社，參加杯語文報全國中學(xué)生現(xiàn)場作文大賽靠瞎。我的成長得到與語文報與語文教學(xué)通訊的傾力提攜比庄。劉遠(yuǎn)兄的周到細(xì)心，報社領(lǐng)導(dǎo)的熱情乏盐，讓我倍感溫馨佳窑。
7.8，蘇語五人行走進新疆伊寧父能，開啟暑期公益援教模式神凑，分享我的寫作教學(xué)主張。
7.2何吝，參加蘇教版義務(wù)教育教科書初中語文全國培訓(xùn)會溉委。對教材有了新的認(rèn)識，有幸聆聽了唐江澎老師的課爱榕。
6.15瓣喊，青春年少好讀書——育才中學(xué)好書閱讀心得展在通州區(qū)圖書館開展。展出了我們班孩子的寒假名著閱讀筆記呆细。為孩子們驕傲型宝。
6.12-13,參加國培計劃特級教師高研班“寫作教學(xué)設(shè)計能力提升研討會”，應(yīng)邀執(zhí)教作文升格訓(xùn)練研究課絮爷。時金芳教授的點評讓我如沐春風(fēng)趴酣。
6.6，南通市中青年名師校園行暨丁衛(wèi)軍名師工作室辯課活動在通州區(qū)四安中學(xué)舉行坑夯。成員會課有亮點岖寞，辯課嘗試有突破。王笑君團長熱情肯定柜蜈，并提出了新的思考仗谆。
5.20，走進徐州十三中淑履，參加“徐州十三中—南通育才中學(xué)”課堂教學(xué)暨校本教研觀摩研討活動隶垮。應(yīng)邀分享理想課堂。
5.19秘噪，蘇語五人行走進福建福鼎市開展公益援教活動狸吞。執(zhí)教作文示范課，分享寫作教學(xué)主張。
4.23蹋偏，蘇語五人行走進鹽城建湖上崗初級中學(xué)公益援教便斥，執(zhí)教修改后的《天凈沙 秋思》。
4威始，《春》課堂實錄全文收入人大復(fù)印資料《初中語文教與學(xué)》第四期枢纠。有些意外，是很好的激勵黎棠。
3.27-28晋渺，工作室承辦全國名師工作室發(fā)展報告首發(fā)式暨丁衛(wèi)軍名師工作室詩歌教學(xué)名師辯課活動。教育大咖聚育才葫掉。國家督學(xué)成尚榮些举、著名特級教師肖培東、北大語文研究所蔡可博士俭厚、山東師大博導(dǎo)潘慶玉蒞臨指導(dǎo)户魏。來自陜西、江蘇挪挤、山東叼丑、河南的6位名師同教《鄉(xiāng)愁》，爭鳴辯課扛门，妙語頻現(xiàn)鸠信。
2.27，通州區(qū)領(lǐng)讀者講師團正式成立昌简。添列其中占业，并首講《人生因閱讀寫作而不同》。
1.25纯赎，參加南通市中青年名師工作室會議谦疾。通過南通市中青年名師工作室領(lǐng)銜人評審。
1.8犬金，星教師以《丁衛(wèi)軍：走語文教學(xué)的簡約之路》為題推介念恍。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?銘記
2016碎紊，有一個人始終相伴同行，一直默默支持和相助樊诺。他是我的導(dǎo)師、師父——郭志明先生音同。還有那一群人助推我前行——南通市名師培養(yǎng)導(dǎo)師團词爬。
2016，蘇派作文教學(xué)研究中心托舉我一步步前行权均，在寫作教學(xué)的研究上不斷給我新的啟迪和更寬的視野顿膨。有一種平臺叫做家。感謝著名作文研究專家叽赊、著名特級教師蔡明先生的鼓勵恋沃。
2016，入駐尹東“語文濕地”必指，成為一位濕地棲息者囊咏，向濕地人學(xué)習(xí)，提高自己塔橡。
2016梅割，南通日報、通州日報《教育周刊》先后關(guān)注我的工作室葛家，專欄推介户辞，是對我工作室最大的褒獎。
2016癞谒，《初中教育研究》首期封二報道了我專業(yè)發(fā)展匯報研討會盛況底燎，又在第二期推介我的“簡約語文”教學(xué)主張。
2016弹砚，《走向內(nèi)在的豐富和詩意：簡約語文課堂》獲通州區(qū)社科成果一等獎双仍，也是一種意外。
2016迅栅，見證了“全國名師工作室發(fā)展聯(lián)盟”在南師大成立殊校。感懷成尚榮先生的熾熱的教育情懷。他的“先生回來”读存，應(yīng)該成為我們的一面鏡子为流。
2016，與蘇語五人行同行让簿，團隊的力量永遠(yuǎn)熱烈敬察，讓我知道沒有停下腳步的理由。這一年尔当，五人收獲了三個省教學(xué)名師莲祸，兩位特級蹂安，一位市學(xué)科帶頭，還有一位正高級锐帜。
2016田盈，走近秦風(fēng)，感受一群人的成長缴阎，她們把語文生活打理出了詩意與陽光允瞧，讓語文的每一天的變得生動起來。語文成了她們最好的美容劑蛮拔。向她們致敬述暂，向她們學(xué)習(xí)。
2016建炫，江蘇師范大學(xué)畦韭、合肥師院、蘭州城市學(xué)院肛跌、鹽城師范學(xué)院……謝謝你們的肯定艺配，讓我?guī)е喖s語文在更高端的平臺上分享。
2016惋砂，有那么多的小伙伴妒挎，有那么多的前輩和導(dǎo)師……他們的目光總是那樣的溫暖，給予我無盡的關(guān)愛西饵。
2016酝掩，我的學(xué)科組，我的備課組眷柔，他們的付出期虾，讓我行走有力；他們的指點驯嘱，讓我豁然開朗镶苞。記得你們的好。集體的好鞠评，對我很重要茂蚓。
2016，愧疚于家人剃幌，和他們相伴的時間太少聋涨。他們的寬容，成為我行走的不竭動力负乡。
2016牍白，感謝我的家長們，是你們的理解包容抖棘，讓我日記寫作茂腥、名著閱讀狸涌、微寫作實驗得以推進，能讓我和孩子們戴著鐐銬跳舞最岗，能讓我孩子們看到語文不一樣的天地和美好帕胆。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感悟
1.忘懷得失，才能笑對一切般渡。做好自己惶楼，做自己喜歡做的事，不忘初心诊杆，就是失敗了，也會有意外的收獲何陆，為你走得更好奠基晨汹。
2.用自己的方式行走〈ぃ看一路風(fēng)景淘这，更要知道自己的來路和去路，不至于迷失了自己巩剖。
3.每一節(jié)都是自己的铝穷，用自己的腦袋上自己的課。不妄自菲薄佳魔，也不自以為是曙聂。傾聽不同的聲音，警惕溢美的泛濫鞠鲜。
4.多對自己說不宁脊，也要給自己鼓掌。在一次次的“不”里贤姆，收獲成長榆苞；在一次次的掌聲里，汲取信心霞捡。
5.很多時候坐漏，只有走近走進，才能了解真相碧信，才會少一些苛責(zé)赊琳，多一些理解和寬容。
6.用“在路上”的心態(tài)和姿態(tài)音婶，不斷鼓勵自己激勵自己慨畸，但不要苛求自己，更不要放縱自己衣式。
