恪守教育初心 擔(dān)當(dāng)教育使命
-------學(xué)習(xí)徐基望的宣講報告心得體會
對于我們每個教育人來說扎谎，初心是什么？我們的初心就在于教書育人，為國家培養(yǎng)人才；我們的初心就在堅持黨的教育方針洲鸠，熱愛黨的教育事業(yè)。新時代馋缅，我們要恪守教育初心扒腕，擔(dān)當(dāng)教育使命。桐城八中徐基望老師千里迢迢援藏支教的平凡的故事中書寫著堅定的初心萤悴，也用忠誠瘾腰、奉獻和責(zé)任書寫著一段終生難忘的人生經(jīng)歷。這是一筆難得的精神財富稚疹，是對他教育生涯的生動闡釋，更是對他精彩人生最好的饋贈祭务。祝賀他不辱使命内狗，榮耀歸來！
一义锥、師者應(yīng)不忘信仰之心柳沙，立德樹人是根本。
學(xué)習(xí)徐老師的報告后拌倍，我留意到這些數(shù)字：兩個高三畢業(yè)班英語教學(xué)工作赂鲤，兩個班高考升學(xué)率達到100%噪径，一學(xué)期滿滿四大本備課筆記，援藏支教八大考驗数初，支教學(xué)校西藏山南二高平均海拔3700米找爱，西藏山南距家鄉(xiāng)桐城4000多公里。這不是冷冰冰的數(shù)字泡孩，而是充滿溫情的數(shù)字车摄，在這些數(shù)字的背后我感受到了一個教育人的堅定的信仰和對教育事業(yè)的滿腔熱愛，因為熱愛仑鸥，所以選擇遠方吮播；因為遠方，所以便不顧風(fēng)雨兼程眼俊。作為教育人缺失對教育的信仰必然使自己淪為一個自甘平庸的人意狠。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求疮胖，作為當(dāng)代人民教師环戈，對教育的信仰是立業(yè)之基。堅守信仰获列，方能固守精神家園谷市，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流击孩，方能恪盡責(zé)任之心迫悠。
徐老師在報告中說“民族教育是一種責(zé)任，更是一種使命巩梢。能把這種使命擔(dān)當(dāng)起來创泄，是我的榮幸；能為西藏的基礎(chǔ)教育做點貢獻括蝠，也是人生價值的一種體現(xiàn)鞠抑。”他背負著組織的信任忌警，西藏山南人民的期待搁拙，懷抱著改變西藏教育的初衷，來到了西藏山南法绵。今天的我們選擇扎根鄉(xiāng)村教育箕速，為改變落后的鄉(xiāng)村面貌貢獻自己的力量，這就是我們的初心與信仰朋譬。
二盐茎、師者應(yīng)不忘奉獻之心，有奉獻精神才敢于擔(dān)當(dāng)徙赢。
天路遙遠字柠，止不了援藏的腳步探越；團結(jié)維穩(wěn)，體現(xiàn)了自覺的擔(dān)當(dāng)窑业；教研幫扶钦幔，傾注了智慧的心血。沒有奉獻精神数冬，徐老師如何克服高寒缺氧等重重困難节槐，如何經(jīng)受住種種考驗？每個教育人拐纱，要以從教為榮铜异，以施教為樂，不計名利秸架，甘于奉獻揍庄。做到工作盡職盡責(zé)，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德东抹，認真?zhèn)湔n上課蚂子，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)缭黔，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想食茎。尊重家長，主動與家長聯(lián)系馏谨，認真聽取意見和建議别渔，取得家長的支持與配合。自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響惧互，不利用職務(wù)之便謀取私利哎媚，努力使自己的工作讓家長滿意，社會滿意喊儡，人民放心拨与。 三、師者應(yīng)不忘仁愛之心艾猜，對學(xué)生關(guān)懷備至买喧。
教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞匆赃、感情的共鳴淤毛、有愛的教育才有生命力。治貧先治愚炸庞，扶貧先扶志钱床。徐老師在傳授知識的同時向藏族學(xué)生介紹內(nèi)地的風(fēng)土人情和改革開放以來巨大的成就荚斯，鼓勵他們要有更高的人生追求埠居。學(xué)生們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了查牌，學(xué)習(xí)的積極性更高了。他也經(jīng)常與學(xué)生談心滥壕，幫忙解決他們生活上的困難纸颜，得知班上一位殘疾藏族學(xué)生家境困難，帶了米和油到那位同學(xué)家家訪绎橘，鼓勵她戰(zhàn)勝困難胁孙，努力學(xué)習(xí)。這位同學(xué)身殘志堅称鳞，不負期望涮较，高考中取得優(yōu)異成績，考上了南京信息工程大學(xué)冈止。
熱愛學(xué)生既是教師高尚師德品質(zhì)的表現(xiàn)狂票，又是一種教育手段。教師對學(xué)生高尚純潔的愛熙暴，是師生心靈之間的通道闺属，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是用以點亮學(xué)生心靈的火炬周霉。所以我們必須做到從多方面關(guān)心每一個學(xué)生掂器，不是只從學(xué)習(xí)上，而是從思想俱箱、學(xué)習(xí)国瓮、生活等多方面關(guān)心。重視保護學(xué)生的自尊心匠楚，注意尊重學(xué)生的人格巍膘，強調(diào)對每一個學(xué)生負責(zé)，并且要公平公正地對待學(xué)生芋簿，重視激發(fā)學(xué)生的進取心峡懈。
四，師者應(yīng)不忘學(xué)習(xí)之心与斤，加強學(xué)習(xí)才能無愧于“人民教師”的稱號肪康。
徐老師得知西藏是人教版教材以后，重新自學(xué)教材撩穿、鉆研教材磷支、識記每一個知識點，將課本和配套資料的每一道題做會食寡、做熟雾狈，爛熟于心，在知識層面力爭做到“給學(xué)生一杯水自己要有一桶水”抵皱。他認真學(xué)習(xí)人教版教材基本方法善榛，認真?zhèn)湔n辩蛋，至少提前兩周寫好教案，別人寫簡案他寫詳案移盆，唯恐誤人子弟悼院。加強學(xué)習(xí)是教師職責(zé)的要求，也是純潔道德咒循、追求崇高的需要据途。科學(xué)的世界觀叙甸、人生觀颖医、價值觀的形成，只有在科學(xué)理論的學(xué)習(xí)中不斷升華裆蒸，在學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合中逐步練就便脊。所以，我們要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針光戈，新的課程理念哪痰，新教材的教法。樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)久妆，刻苦鉆研業(yè)務(wù)晌杰，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律筷弦，改進教育教學(xué)方法肋演，提高教育教學(xué)和科研水平，從而使自己適應(yīng)教育改革的需要烂琴。
立德樹人鑄師魂 爹殊，不忘初心正師風(fēng)。再次感謝徐老師給我們帶來的精彩報告奸绷！這讓我們?nèi)w教師沐浴在冬日的暖陽下梗夸，接受一次精神的洗禮與檢閱！
