前言

嗯匠襟！說(shuō)到日記，留存得的確有點(diǎn)多该园，從小學(xué)到初中酸舍，乃至高中到大學(xué)再到至今，一直都在寫里初。所以家里除了書籍啃勉，最多的就是本子了，誰(shuí)叫我喜歡收藏双妨，舍不得扔呢淮阐！

再則，日記是在紙上用筆記錄事件刁品、心得泣特、感想、體會(huì)的東西挑随，那么這個(gè)“在紙上用筆記錄事件状您、心得、感想兜挨、體會(huì)的東西”我不僅僅只有日記膏孟，還有其他很多的“小物件”。

比如初中高中畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄拌汇、元旦新年同學(xué)之間相互贈(zèng)送的賀卡柒桑、好朋友之間傳遞的小紙條、抄滿歌詞的貼畫本担猛、收集的書簽幕垦、拍照的大頭貼丢氢、課堂上學(xué)習(xí)的筆記本傅联、親友間的書信、朋友送的小畫作......

有些人疚察、有些事不一定會(huì)全部記得蒸走，但是當(dāng)我翻看這些物件的時(shí)候，便會(huì)想起年少時(shí)光貌嫡，那些珍貴的人和事比驻，原來(lái)他們都一直印刻在我心里该溯，從來(lái)沒有被我忘記過。

小學(xué)時(shí)期：就跟作文“杠”上了

1998年9月别惦，小學(xué)五年級(jí)

《我一定要寫好作文》狈茉，看著這個(gè)標(biāo)題，我就想笑掸掸，內(nèi)容寫的是“平時(shí)我的作文水平很低氯庆，今天我要看看別人是怎樣寫的”，然后翻看作文書扰付，學(xué)習(xí)人家的作文堤撵。

記得小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校開辦各種興趣班羽莺，我報(bào)名參加書法班和作文班实昨，結(jié)果很幸運(yùn)地是書法班報(bào)上了，作文班很多人報(bào)盐固，需要減少名額荒给，結(jié)果語(yǔ)文老師就看著我說(shuō)：“不要你（這么小就開始看顏值了，難道我長(zhǎng)得不可愛嗎刁卜，委屈臉）”锐墙，到現(xiàn)在還記得那個(gè)時(shí)候我一直都對(duì)一年級(jí)的語(yǔ)文老師耿耿于懷。

1999年9月长酗，小學(xué)六年級(jí)

五年級(jí)的暑假溪北，媽媽給我報(bào)了寫作課外班，專門找老師教我學(xué)習(xí)寫作夺脾。到了六年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師布置的寫作文之拨，回家直接拿暑假寫好的作文抄了，獲得了“優(yōu)”咧叭。

看到日記本上的扉頁(yè)蚀乔，寫著“小小日記本，里面有秘密菲茬，要是誰(shuí)偷看吉挣，下次請(qǐng)注意”，笑得樂不可支婉弹，哈哈睬魂，這是自己編的嗎？

初中年代：念念不忘的投稿

2001年4月镀赌，初中一年級(jí)

這是生平買的唯一一本密碼鎖日記本氯哮，“長(zhǎng)得”很難看∩谭穑看之前我還以為里面寫有什么“不可告人的秘密”喉钢，結(jié)果看了后發(fā)現(xiàn)里面也就是記錄了初中學(xué)習(xí)生活的平凡事情姆打。可能小時(shí)候特別不喜歡父母翻看自己的東西吧肠虽，即使沒寫什么“秘密”幔戏，也不愿意父母看到，所以就買了本密碼鎖日記本税课。

下圖的左上角是用格子紙寫的兩篇作文评抚。密碼本里有篇文章記錄的是關(guān)于這兩篇作文的事情。初中就讀的學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)出一本文學(xué)期刊發(fā)給學(xué)生閱讀伯复，每次期刊上都會(huì)刊登全年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文慨代。語(yǔ)文課上老師向我們征文，說(shuō)想投稿的同學(xué)可以交給老師修改啸如，寫得好的文章就可以被選上侍匙。

我認(rèn)真寫了兩篇文章，可是老師對(duì)我說(shuō)寫得還可以叮雳，但是要登上期刊還是比較困難想暗。當(dāng)老師把作文還給我的時(shí)候，“我鼻子有些酸酸的帘不，一種想哭的感覺涌上心頭说莫，絕不能在老師面前哭啊寞焙！但是我忍住了......”

生動(dòng)地描述了我當(dāng)時(shí)作文被老師打回來(lái)的心情储狭，投搞失敗了，我又在日記本里鼓勵(lì)自己：“不就是想發(fā)表作文在《**》上嗎捣郊？總不可能第一次就能登上去吧辽狈！失敗是成功之母嘛！想到這呛牲，我又會(huì)心地笑了刮萌，下次努力呀！”

可是貌似直到初中畢業(yè)也沒有刊登過一篇文章在學(xué)校的期刊雜志上娘扩。

高一年級(jí)：和語(yǔ)文老師的深厚情誼

2003-2004年高一着茸，和語(yǔ)文老師的深厚情誼

想來(lái)“摘抄”這個(gè)好習(xí)慣也是他給的义图。他布置給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)减俏，是除了在日記本上寫日記，偶爾看到課外書里的好句子也要隨手摘錄下來(lái)碱工。這不娃承，都一個(gè)字一句話地抄得認(rèn)認(rèn)真真。至此以后的日記本里怕篷，除了日記历筝，還有各種摘錄、心得廊谓、靈感體會(huì)等文字梳猪。

同時(shí)也喜歡語(yǔ)文老師給自己的文章寫評(píng)語(yǔ)，每當(dāng)日記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候我都會(huì)第一時(shí)間打開本子看老師給自己的文章又點(diǎn)評(píng)了些啥蒸痹！因?yàn)橄矚g這種文字的交流春弥，就像是和一位遠(yuǎn)方的老友談心一般。

因?yàn)槔蠋熣嬲\(chéng)而友善叠荠，我也經(jīng)常愿意在文中跟他講述一些自己的心里話匿沛，所以每當(dāng)看到老師“長(zhǎng)篇大論”的紅字回饋時(shí)，心里別提有多高興了榛鼎！

他看了什么好書逃呼，也會(huì)向我們推薦，像余華的《活著》者娱，就是他買了看完蜘渣，又借給我們閱讀的。

高二年級(jí)：媽媽的回信肺然，一位極具人格魅力的政治老師蔫缸，還有寫給校長(zhǎng)的信

2004年8月，臨近高二的暑假际起，媽媽的回信

這是媽媽寫給我的回信拾碌。我給媽媽寫的信在她那里。寫給媽媽的那封信時(shí)街望，是即將讀完高一校翔。

初一我就想學(xué)畫畫基礎(chǔ)課（素描、色彩灾前、速寫）了防症，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為學(xué)畫畫是“不務(wù)正業(yè)”而沒讓我學(xué)。高一升高二即將面臨文理科分班，盡管我從小到大都是“乖乖女”蔫敲，但那個(gè)時(shí)候叛逆還是有的饲嗽，時(shí)常覺得與父母之間用言語(yǔ)溝通不暢，為了表明自己內(nèi)心的想法奈嘿，也為了全力說(shuō)服父母支持我學(xué)畫畫的決心貌虾，我這才選擇了寫信這種方式與媽媽溝通。

再則因?yàn)榧亦l(xiāng)的小城父母?jìng)兌己芸粗刈x大學(xué)裙犹，認(rèn)為小孩只有讀一個(gè)好大學(xué)未來(lái)才會(huì)有好出路尽狠。為了說(shuō)服媽媽我學(xué)美術(shù)也能考一個(gè)好大學(xué)，于是我在信中寫下這樣一句話：“請(qǐng)媽媽相信我叶圃，我一定會(huì)考上一個(gè)好大學(xué)的袄膏。”至于信里的其他內(nèi)容掺冠，早已記不清了哩陕。

媽媽看了我寫的信后，選擇了支持我赫舒，才有了這封回信悍及。

“君子一言，駟馬難追”接癌。既然承諾了怎樣也要盡全力做到心赶！結(jié)果證明我是“君子”，嗯缺猛，我肯定是做到了坝Ы小！

2004-2005年高二荔燎，一位極具人格魅力的政治老師

高一學(xué)校舉辦的畫展耻姥，獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的硬殼本，高二用它來(lái)做筆記了有咨，筆記本很厚琐簇，所以分成三個(gè)部分：政治筆記、歷史筆記和地理筆記座享。

翻開來(lái)的第一部分是政治筆記婉商。字體娟秀而整齊，想起那個(gè)時(shí)候渣叛，在筆記本上一筆一劃地認(rèn)真書寫記錄丈秩，聆神聽課，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容淳衙。

誰(shuí)叫我們的政治老師是一位極具人格魅力的老師呢蘑秽！他似乎有一種神奇的“魔力”饺著，凡是他的課堂，永遠(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真聽講肠牲，就連那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生幼衰，也不敢在他的課堂上造次，即使不想聽課埂材，也得裝作在認(rèn)真聽課的樣子塑顺。

每當(dāng)上課鈴聲響起汤求，他走進(jìn)教室俏险，還沒說(shuō)話，眼神微微掃視全場(chǎng)扬绪，教室里瞬間自動(dòng)安靜竖独。他端正挺拔的身姿，抑揚(yáng)頓挫的嗓音挤牛，在黑板上寫下工整的板書莹痢。我上課本來(lái)就是很認(rèn)真聽講，可是聽他的課 墓赴，身子不由自主坐得更直了竞膳。于是政治也成了我學(xué)得最好的科目之一。

2005年3月诫硕，高二下學(xué)期坦辟，寫給校長(zhǎng)的信

這是生平第一次也是最后一次給校長(zhǎng)寫信。

不是找日記本章办，我都忘了我還留著這封信的原稿——在把信給校長(zhǎng)之前我在日記本上謄抄了一份锉走。

故事很簡(jiǎn)單，高二下學(xué)期藕届，教務(wù)處的主任要關(guān)閉美術(shù)課挪蹭，不想讓美術(shù)老師給我們上課，因此美術(shù)老師建議我們誰(shuí)給校長(zhǎng)寫信休偶，讓校長(zhǎng)去跟主任溝通梁厉。聽到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)覺得又氣又惱踏兜，因?yàn)楹貌蝗菀滓恢苤挥心敲瓷偕俚膸坠?jié)自習(xí)課能畫畫的時(shí)間懂算，都要被不理解的老師剝奪。當(dāng)下我就脫口而出：“我寫庇麦！”

幾天后的一個(gè)上午我就拿著一封完整的信计技，到校長(zhǎng)辦公室親自把信交給了校長(zhǎng)，信里還附帶了高一高二全體美術(shù)生的簽名山橄。當(dāng)天下午就得到了美術(shù)老師的回復(fù)垮媒，說(shuō)某主任被校長(zhǎng)狠狠批評(píng)了一頓，我們可以安心地繼續(xù)學(xué)畫畫了！聽到好消息后歡呼雀躍的那種心情到現(xiàn)在還記得睡雇。

我們那一屆的美術(shù)生特別少萌衬，總共只有六個(gè)人，零碎地分散在各個(gè)文理科班它抱，到高考畢業(yè)后秕豫，我們六個(gè)人都考上了各自理想的大學(xué)。正因如此观蓄，也為日后的藝術(shù)生開辟了學(xué)習(xí)的條件——從我們畢業(yè)的下屆開始混移，學(xué)校開始正式看重藝術(shù)教育了，開設(shè)了藝術(shù)班侮穿，有美術(shù)生也有音樂生歌径。

那個(gè)時(shí)候覺得此事是很平凡之舉，如今想來(lái)也仍舊覺得沒什么大不了亲茅』仡酰——一切都只是為了畫畫。是翱寺唷茵肃！為了畫畫！——為了畫畫袭祟，我還真是“什么事都干得出來(lái)”验残！

高三年級(jí)：珍貴的友誼，以及美術(shù)求學(xué)之路

2005年10月榕酒，四封來(lái)自朋友的書信

高三上學(xué)期的時(shí)候到了省城胚膊，在寄宿制的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校就讀，突擊繪畫基礎(chǔ)（素描想鹰、色彩紊婉、速寫）訓(xùn)練，整整四個(gè)月辑舷，四月后就要參加時(shí)間跨度三個(gè)月的美術(shù)考試了喻犁。

剛?cè)サ臅r(shí)候覺得學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，各種閑雜人等實(shí)在太多何缓。心里孤獨(dú)又苦悶肢础，不知道找誰(shuí)訴說(shuō)，這就想到了在家讀書的朋友們碌廓。當(dāng)然也不記得自己給她們都寫了啥传轰，把她們的回信卻是一直珍藏到現(xiàn)在。

CF:不經(jīng)歷風(fēng)雨跟匆，怎能見彩虹？只要自己現(xiàn)在努力了通砍，即使將來(lái)結(jié)果不如人意玛臂，那又怎樣？大不了重新再來(lái)一次封孙，最重要的是自己（內(nèi)心）無(wú)愧迹冤。
有什么事就來(lái)找我，或?qū)懠垪l都可以敛瓷，我還是我叁巨，一點(diǎn)都沒變斑匪。要努力學(xué)習(xí)呐籽，努力畫畫啊蚀瘸！記得要加油哦狡蝶！

你呢？在那邊要好好學(xué)贮勃，努力點(diǎn)贪惹，堅(jiān)持就是勝利，知道嗎寂嘉？我們等著你凱旋奏瞬！
還有，在外面不比在××（家）泉孩，要注意身體硼端，可別把自己給弄垮了，我可希望到時(shí)候看到一個(gè)健健康康的阿×哦寓搬！

ZQ：下次回來(lái)時(shí)帶幾張作品吧珍昨！我想看看你的畫已達(dá)到怎樣的境界了。
好好畫畫句喷，努力镣典，不要讓我失望。

DN：在我心里唾琼，你似乎永遠(yuǎn)都沒有煩惱的兄春，對(duì)待別人就像你的名字一樣，是那樣的……在我心里早已確定你是我的好朋友锡溯！
等你回來(lái)后一定要到我家來(lái)玩哦赶舆！讓你看看我的水平肴裙，到時(shí)候再讓我們說(shuō)個(gè)天翻地覆怎么樣？

ZBS：給我發(fā)短信吧涌乳，不會(huì)不回的蜻懦。
現(xiàn)在你那里環(huán)境復(fù)雜，但是你總是要長(zhǎng)大的夕晓，多經(jīng)歷一些事一些人總是好的宛乃。本來(lái)社會(huì)就是如此，只有看到他們的不好蒸辆，然后不讓自己變成那樣就好了征炼。

2005年9月-2006年3月，美術(shù)求學(xué)之路

后面的一些語(yǔ)錄是摘抄的一本繪畫書上的藝考考生寫的心得體會(huì)市栗，這些話鼓舞了我的整個(gè)高三時(shí)代。

“藝術(shù)是我一生要去做的事情咳短，只要虔誠(chéng)地去信仰藝術(shù)填帽，執(zhí)著地追求藝術(shù)，那么咙好，我想我會(huì)從繪畫中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值篡腌。”

這摘錄的一段話敷扫，可能當(dāng)時(shí)的心境和想法還不太能體會(huì)到這段話的含義哀蘑。但是再來(lái)讀到，卻是很適合自己現(xiàn)在的心情葵第。“實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值”這是一句多么大的豪言壯語(yǔ)绘迁，可能十多歲的時(shí)候真的體會(huì)不到，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值卒密，而且還是要通過自己的愛好——繪畫來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值缀台。

它需要經(jīng)歷，需要積累哮奇，需要沉淀膛腐，需要時(shí)間......很幸運(yùn)的是睛约，我現(xiàn)在找到了，而且已經(jīng)開始做了哲身，希望我能一直做下去辩涝。

尾聲：回憶雋永沉香

這次簡(jiǎn)書攝影專題舉辦的活動(dòng)“那些年我們一起寫的日記”很好，讓我翻出了這些白紙黑字勘天，同時(shí)也翻出了久遠(yuǎn)時(shí)代的回憶怔揩。

它們是隨著時(shí)間的流逝沉淀下來(lái)的東西，雋永而沉香脯丝。印證著自己的成長(zhǎng)商膊，以及自己內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著追求，同時(shí)也訴說(shuō)著人與人之間深刻的珍貴情感——親情宠进、友情晕拆、師生情。

END.
文章這么長(zhǎng)材蹬，謝謝你能讀到這里实幕。