中原焦點團隊 肖巧風(fēng) 焦點解決中級網(wǎng)絡(luò)班第21期 堅持第371天原創(chuàng)分享 第四期約練挑戰(zhàn)每周3次
第六次督導(dǎo)收獲
感謝老師提供的案例箭启，感謝督導(dǎo)老師，感謝小伙伴們在一起智慧的碰撞。
1.當對方不知道聊啥時橱脸，多一點好奇拯杠，比如從興趣愛好入手（摔跤、籃球恐疲、架子鼓、游戲套么、交友）培己，建立良好的咨訪關(guān)系，創(chuàng)造一個更寬松的氛圍违诗，具體化技術(shù)讓對方能夠打開心扉漱凝，愿意去聊。
2.評估诸迟。對現(xiàn)在的影響程度茸炒，是不是我們的咨詢范疇。
3.重建解決之道阵苇。如下定決心好好學(xué)習(xí)壁公，打分4～5分，提高一分可以做什么绅项？要求要求再高一點是指什么紊册？上課怎么算是能聽懂？瞌睡了怎么辦快耿？對于青春期的大部分孩子來說囊陡，是常立志，而非立長志的年齡階段掀亥。劉老師講課的時候也說到青春期的孩子今天說自己很牛撞反，好像無所不能的樣子，明天又把自己扁得一無是處搪花。
4.目標不一致時遏片。當重要他人和孩子的目標不一致時，咨詢師不做他們之間的傳話筒撮竿，不做老好人吮便，只做傳送帶、擾動器幢踏、過濾器髓需。做好反饋，找到一個共同點惑折，更多的擾動授账，不斷的確認枯跑、澄清惨驶，讓他們彼此之間相互有一個鏈接白热。比如，希望媽媽怎么樣協(xié)助粗卜？要不要邀邀請媽媽過來屋确？孩子這樣想，媽媽您怎么看呢续扔？您說這樣可以嗎攻臀？您打算如何協(xié)助孩子？孩子你看媽媽這樣協(xié)助你纱昧，你感覺如何刨啸？你期待媽媽如何協(xié)助？要不要寫下來识脆？把目標變成家庭共同的目標设联，他們是相互交織在一起的，而不是結(jié)果不好灼捂，是咨詢的問題离例。因為很多時候出現(xiàn)問題不是問題的本身，而是互動模式出現(xiàn)了問題悉稠，溝通的問題宫蛆，當他們能夠在彼此的面前更多的說出自己的心聲，更多的聽到的猛、了解了對方的期待耀盗，看重的，就能夠彼此的有更多的了解卦尊、接納叛拷。找到一個適合于他們的方式和方法，制定出適合他們的規(guī)則猫牡。
5.一開始就把丑話說在前面胡诗。咨詢是一個持續(xù)的過程，不是一次兩次就可以解決問題淌友，改變也不是一蹴而就的煌恢。特別是當父母高期待高要求的時候，既要三觀正震庭，又要習(xí)慣好瑰抵，不但學(xué)習(xí)好，還要會做家務(wù)等器联。咨詢師做好穿針引線二汛，不能說父母交錢了就要下指令婿崭，讓咨詢師一次性就把孩子變成什么什么樣子，不能被父母的高期待綁架了肴颊，或者不顧父母的感受氓栈，完全站在孩子這邊，不能成為父母和孩子相互利用的工具婿着。這樣的一次咨詢授瘦，出門之后，看起來孩子蹦蹦跳跳竟宋、開心可愛提完，好像很有效果，媽媽也很滿意丘侠，回到家?guī)滋齑蚧卦瓮叫馈８l聊就是跟誰一伙兒的，避免造成誤會蜗字，注意界限問題打肝。咨詢師跟父母反饋時特別注意的是如何反饋，做好父母的教練秽澳〈扯茫或者是有其他問題，讓媽媽再另找一個咨詢師担神，系統(tǒng)的改變楼吃，孩子才能更好的改變。孩子的問題妄讯，孩子是一面鏡子孩锡，是一個家庭成員之間互動的映射。
6.穩(wěn)是定海神針亥贸，要做到淡定躬窜，不要太過于急于求成。保持中立的態(tài)度炕置，不過度卷入罗丰，時時帶著覺察汤踏，來訪者非常配合皇型，效果很好時千扔，是自己有成功成就感，還是通過擾動讓來訪者有所收獲的成就感甚纲？成就感是自己需要的口锭，還是能夠幫助來訪者做一些事情？留下至少三個印兒介杆，一起探討鹃操，先建立關(guān)系再談規(guī)則韭寸。以當下用當下最好的狀態(tài)、水平荆隘，其他交給他們恩伺，至于效果好了不貪功，不好也不受責備臭胜，接受自己的無能莫其，不是說咨詢師不是超人癞尚，不是所有問題都能夠解決耸三。
7.關(guān)系是第一位，無論是咨訪關(guān)系還是親子關(guān)系浇揩，家庭系統(tǒng)的關(guān)系仪壮。比如說很多個目標時，抽取出一兩個他們想先要共同面對的胳徽。深入細致聊积锅，相互之間的擾動，排序养盗，以什么方式呈現(xiàn)缚陷？形成良好的互動模式。經(jīng)常有別人家的孩子往核，如果這個孩子不是你的箫爷，你會怎么想怎么看這個孩子，你能表達一下嗎聂儒？聽起來你的對孩子的期待還是蠻高的虎锚，那孩子現(xiàn)在做到的部分有哪些？能跟孩子說一下嗎衩婚？
8.關(guān)于媽媽在咨詢師面前說孩子的不好窜护，咨詢師要做一下重新建構(gòu)。父母看到平時孩子做得好的時候非春，往往以為就應(yīng)該是這樣的柱徙，是正常的。哪一天不符合自己的要求奇昙，就感覺孩子不正常护侮，或者是說孩子這兒不好，那不好敬矩，看到的都是問題概行。咨詢師要擴大父母的視角，看到做得好的弧岳，比如說善于認錯凳忙，是會審時度勢业踏，能屈能伸真君子。讓媽媽先把情緒釋放一下涧卵，在咨詢師這可以罵一罵孩子勤家，那過一會兒見到孩子的時候，看到孩子做的好的一面是什么柳恐，跟孩子真誠溝通伐脖。可以表達自己真實的情緒情感乐设，但是不可以帶著情緒去表達讼庇。
二、讀書分享
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