1.咨詢關(guān)系投射：來訪者的思想觀念和作風(fēng)會投訴到咨詢關(guān)系中撰糠。譬如強(qiáng)勢的人板壮，也會把強(qiáng)勢的作風(fēng)投訴到咨詢關(guān)系中夺巩，對咨詢師也很強(qiáng)勢具练。
咨詢師容易犯的問題：可能會出現(xiàn)內(nèi)在有一種力量想要去對抗這種強(qiáng)勢乍构。譬如會出現(xiàn)反問句。出現(xiàn)控制與反控制的情況時(shí)靠粪，有時(shí)候走急了容易偏蜡吧。
做法：不硬接毫蚓，不暗示，不出主意昔善。不跟來訪者過招元潘，對方強(qiáng)勢，咨詢師也仍然可以按自己的步驟去走君仆。
舉例：你覺得你在單位雷厲風(fēng)行翩概，把這套方法帶到家里可以嗎？（有暗示返咱，提醒的意思）
改為：你說在單位雷厲風(fēng)行钥庇，在家里就不靈了。聽起來你想把單位的方法帶到家里咖摹。（只是陳述事實(shí)评姨，沒有暗示）
2.整體上這個(gè)技術(shù)運(yùn)用的就是提問技術(shù)和反應(yīng)的基礎(chǔ)，萤晴，這兩個(gè)技術(shù)如果運(yùn)用得當(dāng)吐句，基本就可以撐半場了，一個(gè)咨詢一小時(shí)撐半場沒問題店读。
3.本源事件嗦枢，同源事件，根源事件屯断。因?yàn)槲覀兊淖稍儙熞岔樦@個(gè)方向去做咨詢的：本源事件是對孩子的控制文虏，同源的是對單位以及在家庭其他人的控制。根源是可能和原生家庭有關(guān)系殖演。
4.關(guān)于接納氧秘，影響和改變來訪者：這種影響和改變是全程的，當(dāng)我們傾聽剃氧，共情就開始了敏储。全程一直都在影響阻星，而至于是對是錯(cuò)朋鞍，是來訪者感覺。
咨詢師不能告訴她是對是錯(cuò)妥箕。讓來訪者自己去悟滥酥。全程都在接納。暗示不能用畦幢，不能出主意坎吻。
讓來訪者自己去說，咨詢師跟隨宇葱。不要因?yàn)闉榧痹晔菡妫霈F(xiàn)指點(diǎn)江山刊头，指導(dǎo)來訪者的情況。
? 前期共情诸尽，后期要進(jìn)行面質(zhì)原杂，要處理關(guān)系，加一些技術(shù)您机，也就是說前期其實(shí)也是可以幫到他能做到讓來訪者思考穿肄，后期，可以有更多提問讓他去思考际看，仍然伴隨著提問和反應(yīng)技術(shù)咸产。
我們要幫助來訪者看清問題。但是注意看來訪者動不動仲闽，不能跑得比來訪者快脑溢。
5.咨詢?nèi)∠?問題取向
問題對象化。
咨詢師評估的問題不一定是來訪者關(guān)注的問題赖欣。
最好不要以問題為取向焚志，以來訪者為導(dǎo)向。來訪者如果授權(quán)畏鼓，可以繼續(xù)深挖酱酬。
6，控制欲強(qiáng)原因分析：
一是安全感不足云矫，別人是否被接納的程度不夠膳沽。童年或者一歲之前，重要他人（譬如媽媽）對他沒有回應(yīng)让禀。他沒辦法接觸內(nèi)在的自己挑社。所以他想控制別人，控制環(huán)境巡揍。因?yàn)槿踩胁蛔阃醋瑁獜?qiáng)制的控制自己，但是對自己控制得弱腮敌，投射不足阱当，就到外面去，呈現(xiàn)了對外界的控制糜工。
二是順利膨脹型弊添。這種是6,7歲以后出現(xiàn)問題，主要是生活太順了捌木，越來越喂不飽. 外界的界限越來越不清晰油坝，把別人吞噬進(jìn)來了。膨脹型的是為了占有。
缺乏安全感怎么處理澈圈？
搜集資料可以偏向自己判定的方向彬檀。
7.對于主流價(jià)值很偏的人，如何處理瞬女？
1,）保密例外凤覆。嚴(yán)重違法：建議你不要告訴我，檢舉權(quán)拆魏。
2.）不嚴(yán)重盯桦，出軌〔橙校考慮咨詢動機(jī)拥峦。懸置。
主流理念很偏的來訪者卖子。咨詢師應(yīng)該如何做略号？
首先要看來訪者內(nèi)心深處在意的是什么？
來訪者內(nèi)心矛盾洋闽，投射給別人玄柠。是什么引起他的矛盾？
他的糾結(jié)是什么诫舅？來訪者會出現(xiàn)心理問題對象化：覺得是別人跟自己對著干羽利。其實(shí)是自己不接納自己的矛盾和沖突。人格脆弱刊懈。
把這些點(diǎn)都找出來这弧，就好像把碎碗的碎茬裝起來，放到一個(gè)大碗里虚汛，結(jié)合起來匾浪。有承載力了，來訪者能夠自己處理自己內(nèi)在的矛盾了卷哩，就可以治療了蛋辈。
8.來訪者一直在說，咨詢師能把握一個(gè)度嗎将谊？
答：從來訪者的反應(yīng)判斷是否插話
咨詢師對時(shí)間段可以有彈性冷溶，一般以10分鐘為彈性。
9.咨詢目標(biāo)
? 咨詢師應(yīng)當(dāng)幫別人達(dá)到內(nèi)心的自我平衡瓢娜。助人自助是最終目的挂洛！
