有一種鳥? 它的名字叫丹頂鶴
曾記得小時(shí)候
家中的掛圖常常是幾只丹頂鶴
自己非常喜歡
看著它們美妙的形象? 優(yōu)美的姿態(tài)
艷慕不已
頸勃高項(xiàng)纖細(xì)? ? 文雅悠然微揚(yáng)著
驕而不傲
頭上還有一襲小小的紅帽? ? 艷艷的
精致美麗極了
身姿潔白高挑美妙婀娜淡然
小腿修長(zhǎng)修長(zhǎng)
在蘆葦濕地邁著優(yōu)雅的細(xì)碎小步? ?
或一啄一啄尋食? ? 或戲水? ?
不急不怠? ?
悠然自在沉漫在大自然的懷抱里
這樣優(yōu)雅的鶴
怎能不牽動(dòng)心中的那根弦
前幾天觀看董卿主持的《朗讀者》
現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)女孩徐卓講述了一個(gè)故事
她們一家三代在黑龍江扎龍濕地守護(hù)保護(hù)丹頂鶴的故事
故事感人肺腑
他們一家爺爺姑姑父親及徐卓自己
三代人一代接著一代傳承彼此的信念
堅(jiān)守著保護(hù)著甚至賠上了生命也要呵護(hù)著黑龍江扎龍濕地的瀕危物種丹頂鶴
故事的引子始于爺爺救護(hù)一只丹頂鶴
爺爺是個(gè)漁民
一天在野地里遇上一只受傷了的鶴子
把其帶回家救治療養(yǎng)
被救的丹頂鶴康復(fù)后每天在他家的屋頂上空盤桓高鳴示謝
而且常邀上同伴? ? 同伴越來越多
自此爺爺?shù)男某３Ｄ罴八鼈?/p>
外出野外打漁常常帶上大包美食投喂它們
人與鶴漸漸地靠攏親近
感情在漸進(jìn)著? ? 升華著
據(jù)說日本人曾動(dòng)用小心機(jī)想用一輛豪車換兩個(gè)鶴卵
遭到爺爺嚴(yán)厲拒絕? ? 日本人非常憤怒
姑姑從小受到爺爺奶奶的熏陶
也由此生愛把守護(hù)丹頂鶴作為自己一生的事業(yè)
高中畢業(yè)就跋涉穿梭在茫茫的深一腳淺一腳的扎龍的蘆葦濕地
救助撫養(yǎng)孵化學(xué)習(xí)更進(jìn)不辭勞苦進(jìn)行著一系列的工作
保護(hù)著呵護(hù)著
將瀕臨滅絕的丹頂鶴的健康成長(zhǎng)及發(fā)展壯大
甚至不惜賠上自己的生命
一次為了尋回淘氣貪玩隔置在河那一邊的小鶴“牧仁”與"黎明"
她心懷心切加上連日尋找的疲憊在涉河而過時(shí)被水襲擊? ? ? 隨水而去了
那年她才23歲
爺爺聽到這噩耗時(shí)頓時(shí)昏厥 倒地
那淘氣的"牧仁"與"黎明"在上空哀鳴
啄著遺體衣服不舍離去
從此那兩淘氣包再也不擅自亂攛撒野
清明時(shí)節(jié)? 那些鶴們將橫空北飛時(shí)
它們就在姑姑的墳?zāi)股峡站镁帽P旋著?
不舍離去?
還有徐卓的父親退伍后放棄了國(guó)企工作? ?
為了傳承姑姑的遺志
回到了扎龍回到這塊濕地? ? 回到鶴子故里
竭盡所能守護(hù)這群美麗的天使
為了讓它們養(yǎng)麗的驕姿長(zhǎng)久地展翅在藍(lán)天白云里
展翅在扎龍的上空? ? 祖國(guó)的上空
他也用自己的生命譜寫著一首丹頂鶴之歌
那年他才四十多歲就倒下了
倒在疲憊里? ? ? 倒在不辭日夜操勞的辛苦里
倒在扎龍這塊濕地里? ? 倒在動(dòng)蕩的蘆葦?shù)乩?br>
倒在鶴子的家園里
姑姑倒下了? ? 父親倒下了? 爺爺奶奶老了
還在大學(xué)求學(xué)的徐卓該何去何從? ?
她選擇了什么?
她毅然轉(zhuǎn)入當(dāng)年姑姑就讀的林業(yè)大學(xué)
學(xué)習(xí)野生動(dòng)物保護(hù)的知識(shí)
她說她要回到家人的地方一一扎龍濕地
傳承堅(jiān)守家人的遺志
完成家人未完成的心愿與事業(yè)
并用知識(shí)延續(xù)堅(jiān)守著
徐卓說她要把故事續(xù)寫下去
聽著她們的故事? 我心久久不能平靜? ?
仿佛一場(chǎng)春雨淅瀝瀝下著
