01
周二下午第一節(jié)課。
我剛走到講臺桑涎，最后一排的秦浩坤氣沖沖的走到我跟前彬向，把兩個黑色的檳榔零食袋放到講臺上:老師，不知道是誰把零食袋塞到我的抽屜里石洗。
此時幢泼，上課鈴聲已響過，同學們都到齊了讲衫。
我先問:“這是誰丟的檳榔袋缕棵？”
鴉雀無聲。
環(huán)視一圈涉兽，我緩了一下語氣招驴，接著說:“當然了，肯定沒有人承認枷畏。敢于承認的是勇士别厘，不敢承認的就是——”
“懦夫∮倒睿”同學們一齊回答触趴。
“是的，老師也只不過想看看誰是我們班的勇士渴肉。既然無勇士冗懦，就不浪費時間了。現(xiàn)在我們開始上課仇祭∨叮”
……
課下作業(yè)，一篇小練筆:《吃檳榔的同學，我想對你說……》
02
周三早上
早上到校没讲，小練筆作業(yè)《吃檳榔的同學眯娱，我想對你說……》已經(jīng)放在我的辦公桌上了。
瀏覽一遍爬凑，一切都真相大白了徙缴。不僅知道檳榔是誰吃的，還知道檳榔袋是如何流落到秦浩坤的抽屜里的嘁信。
摘自劉存同學的小練筆:
今天早上娜搂，秦昊哲帶了兩個檳榔，給我一個吱抚。我們吃后百宇，把檳榔袋扔到了秦浩坤的桌位后，然后去玩了秘豹。
當老師問是誰吃的檳榔時携御，我和秦昊哲嚇得直打哆嗦，就是不敢舉手承認既绕。
后來啄刹，老師沒有再詢問了。我知道我和秦昊哲是懦弱的凄贩，不誠實的誓军。
現(xiàn)在我想對自己說:“哼，劉存疲扎，你真懦弱昵时。別說老師沒有追究，就是追究批評也是為我好椒丧，是想讓我做個誠實的勇敢的人壹甥。”
這次教訓也讓我再次明白了:零食不能進校園進班級壶熏，更不能隨手亂丟句柠。
秦昊哲的小練筆:
老師，讓你費心了棒假。其實吃檳榔的人是我和劉存溯职。檳榔是從家里拿的。
我倆吃完以后帽哑，我把檳榔袋給了劉存谜酒，劉存把它放到了同學抽屜里。
老師問的時候祝拯，我心里想:我不是個男子漢甚带，是個懦夫。劉存也是個懦夫佳头。
我知道老師不想傷害我們鹰贵，可是我還是沒有勇氣在同學們面前承認。
對不起了康嘉，老師碉输。
以后，我不會再違反校規(guī)班規(guī)帶零食進校園了亭珍。
收獲不僅如此敷钾，對于北方的，特別北方一個鄉(xiāng)村的孩子們來說肄梨，檳榔是個很陌生的東西阻荒。同學們也就從不同角度來寫檳榔。
張思林的小練筆:
檳榔众羡，高10米侨赡，最高達30米。果實長圓形或卵球形粱侣，花果期3--4個月羊壹。
雖然不知道是誰吃了，不知道檳榔為何物的我百度了一下齐婴。我想對吃檳榔的同學說:檳榔是重要的中藥材油猫，在南方一些少數(shù)民族還有將果實作為一種咀嚼嗜好品。
檳榔味苦柠偶，辛情妖，性溫。歸胃诱担、大腸經(jīng)鲫售。功效殺蟲。消積该肴，下氣情竹，行水。這是檳榔的好處匀哄。當然秦效，也有壞處，如果長時間咀嚼檳榔的話涎嚼，會導致牙齒變黑阱州，還會導致患口腔病，口腔癌法梯，過量的話苔货，還會導致中毒犀概。
所以，吃檳榔的同學夜惭，以后不要多吃檳榔姻灶，更不要在學校里吃。要對自己的身體負責诈茧。
此外還有從違反規(guī)則的害處产喉、講誠信、勇于承擔敢会、環(huán)保等等方面來寫的曾沈。
兩個檳榔袋，一篇小練筆鸥昏，一次心靈的洗滌塞俱，孩子們都已有自己不同角度的收獲。而為師者所要的結(jié)果不也正是如此嗎吏垮？
