? ? ? 《道德經(jīng)》第二十三章中的“飄風不終朝事期，驟雨不終日。孰為此者纸颜？天地兽泣。天地尚不能久，而況于人乎胁孙？”意思是說一切要順應自然.所以狂風刮不了一早晨,暴雨下不了一整天唠倦。是誰造成了這樣的情形呢?是天地.天地造成的情形都不能長久,何況人的那點力量。
? ? ? 我們一年級的孩子剛入校涮较，就讓他們從始至終跟著老師的節(jié)奏好好學習稠鼻，簡直是為難他們。在今天教師上課的時候狂票，就發(fā)現(xiàn)了班里學生百態(tài)：有坐到哪里規(guī)規(guī)矩矩但嘴巴不張開候齿、不跟老師讀的；有讀了一會兒覺得無聊在那玩名牌的；有坐在那抖腿晃腳的慌盯；更有甚者覺得自己玩沒意思就偷偷找同學聊的……怎么辦周霉？教師走到學生跟前收名牌，告訴分心的同學看老師看黑板润匙、學會聽诗眨。反復訓練坐姿“頭正、肩平孕讳、背直匠楚、足安”，訓練孩子“小眼睛看老師厂财、小耳朵認真聽”芋簿。教一年級的好處是看見孩子一會兒一個樣，教師心里真有成就感璃饱。但他們一會兒就又把那些規(guī)矩規(guī)則忘到九霄云外了与斤，需要教師抓反復、反復抓荚恶。
? ? ? 下了第二課后是跑操時間撩穿，一年級的孩子雖然不跑操但需要去操場站隊。一說出去谒撼，那孩子們個個都像出籠的小鳥食寡，釋放了天性啊廓潜！于是各種怪樣抵皱、各種奇特的走路姿勢蠢蠢欲動。為了讓孩子們能有序地站好隊辩蛋，教師把一個紀律觀念最差的孩子叫出了隊呻畸，既希望他能反思并吸取教訓從而好好站隊，又想著對別的同學還能起到震懾作用悼院。
? ? ? ? 不曾想那個出隊的孩子撒了花地玩伤为。原來在隊里地方小，不好施展据途，出隊后他仰面躺在地上钮呀，滿臉的舒服，盡情地享受著陽光對他的照耀昨凡，塑膠操場給他的柔軟與舒適爽醋。躺煩了，一骨碌爬起來撿塑膠操場的小顆粒投來投去便脊，玩得不亦樂乎蚂四。我一年級的孩子啊，絲毫不能體會教師讓他站出去的意義∷煸看他如此逍遙久妆，教師也沒再理會姑且讓他先愉快一會兒吧。而我們隊里的孩子還得規(guī)規(guī)矩矩地站到那跷睦，不能交頭接耳筷弦，不能隨心所欲，估計此刻他們對出隊的孩子充滿了羨慕抑诸。
? ? ? 下午上課時還有打瞌睡的孩子烂琴。老師走到跟前推醒了他，孩子站著倆眼皮還直打架蜕乡，受不了又坐那憨憨地睡了……
