不知道作為幼師的其他同行有沒有懷念自己的小可愛們顶捷，兩個多月沒有見到我的小可愛們，只要小可愛發(fā)一句“想找老師”就瞬間淚奔宛徊，時不時的翻出曾經(jīng)的照片或視頻崔梗，找找曾經(jīng)的快樂的回憶夜只。一定是疫情讓我變得更加感性與脆弱垒在，否則蒜魄，也不會在和小可愛視頻的時候，小可愛的姥姥從鏡頭里看了我一眼激動到流淚场躯，更悲傷的是谈为，我看到對面的姥姥哭了，我也濕了眼眶踢关。
今天想記錄的小可愛伞鲫，其實跟我只跟了一個月左右的時間就春節(jié)放假了，還沒有完全的度過分離焦慮期签舞，我以為秕脓，長時間的不見面會讓他徹底將我遺忘柒瓣，然而，事實讓我很驚喜吠架，比如芙贫，2月中，我們按照計劃跟孩子分享一些手指游戲或者科學(xué)小實驗的短視頻傍药，平常在班級里我們都會扎著頭發(fā)穿著工服磺平，拍視頻的時候穿著自己的衣服，有時也會散著頭發(fā)或者戴著隱形眼鏡拐辽，總之跟教室里的形象還是有些差別的拣挪，于是，小寶貝說指著視頻中的我說“這個不是丹丹老師俱诸，丹丹老師是扎著頭發(fā)的那個”菠劝，跟他視頻，在那頭跟我興奮地模仿小baby怎么哭睁搭，展示他又是怎么貼窗花的闸英，熟絡(luò)的感覺似乎從未分離過，今天下午三點左右的時候介袜，我收到一條小可愛的視頻甫何，睡眼惺忪地說想找丹丹老師，要找兩個丹丹老師遇伞，我知道辙喂，因為他自己是雙胞胎，在他覺得平時教室里的我和視頻中的我是兩個人鸠珠，所以會找兩個丹丹老師巍耗。寶貝媽媽跟我說，孩子一睜開眼睛就要找老師渐排，真幸運炬太，能夠成為你人生中的第一個老師，希望疫情快點結(jié)束驯耻，我們可以擁抱彼此亲族。
