? 對話，是溝通的重要渠道凶掰，是增進(jìn)彼此了解的有效方式燥爷。和孩子對話，我們每個家長每天都喜歡做的懦窘。聽了今天強(qiáng)老師的講座前翎，發(fā)現(xiàn)了自己和孩子溝通存在很多不妥之處，受益匪淺畅涂。
? 強(qiáng)老師講到港华，陪同不等于陪伴。是啊午衰，如果人到了立宜，心未到。如果一邊陪孩子一邊自己在玩手機(jī)臊岸，這樣的“陪伴”會造成父母和孩子缺乏溝通橙数。當(dāng)孩子嘗試與我們溝通，我們回以孩子不經(jīng)心的三言兩語帅戒，都會打消孩子們的溝通熱情灯帮，孩子很容易出現(xiàn)“愛”的枯竭。所以逻住，我們家長應(yīng)該給予孩子高質(zhì)量的陪伴钟哥。
? 第二方面：理解尊重孩子，是有效的對話的基礎(chǔ)瞎访！很多時候腻贰，我們都根據(jù)自己的直觀想法，自作主張地幫孩子決定一些事情扒秸，而自己往往會以為這些事情播演，也是孩子喜歡的，想要的伴奥。殊不知宾巍，孩子也有自己的想法。因?yàn)橛娌覀儧]有尊重孩子，沒有把孩子放在一個平等的位置肄程！積極地傾聽不僅是父母與孩子的對話锣吼，它本身就是一種教育选浑，所以最好的溝通就是傾聽。
? 父母是孩子的起跑線玄叠，這句話戳中了我的心古徒。每個父母的都盼望自己的孩子成長人中龍鳳， 但往往忽視了自己在這個過程中的重要作用读恃。俗語說“種瓜得瓜隧膘，種豆得豆”，如果一定要尋一個人生起點(diǎn)寺惫，那一定是父母的教育疹吃！
? 撫養(yǎng)孩子的過程其實(shí)是父母自我修行的過程，就像強(qiáng)老師講座的說的“父母要學(xué)會放下權(quán)威西雀，和孩子平等相待萨驶；放下指責(zé)，和孩子真心溝通”艇肴。感謝強(qiáng)老師的分享腔呜，作為家長的我們要用心給孩子關(guān)愛，用愛澆灌孩子的心靈再悼。這一切的努力核畴，只為讓孩子收獲一個幸福人生。加油冲九！
