誰(shuí)會(huì)在下一站叫醒你
站在十字路口巡莹，焦急地等待復(fù)蘇的靈魂瞬間醒悟兵迅。每日聲嘶力竭地說(shuō)教早已失去原有的教育意義泰讽，無(wú)奈寫滿無(wú)辜的雙眼例衍。不知道這樣的境況是第幾次，然我依舊期待奇跡幡然出現(xiàn)已卸。
睜開惺忪的睡眼佛玄，沒(méi)有一絲猶豫半秒鐘起床，內(nèi)心就在謀劃這一日的行程累澡，哪個(gè)時(shí)間段該做什么樣的工作梦抢，且不能有絲毫沖突和偏差。雖然從事名不見經(jīng)傳的工作愧哟，然沒(méi)有一絲懈怠和拖延奥吩。
早起，大概是在求學(xué)時(shí)已養(yǎng)成的習(xí)慣翅雏，至今從未改變圈驼。故晨練時(shí)，看到每一個(gè)早起的人望几，都會(huì)在不自覺中升起一絲敬畏。尤其是花甲之年依舊精神矍鑠的叔叔萤厅，耄耋之年不改初心的大爺橄抹，無(wú)論春秋冬夏，不畏嚴(yán)寒酷暑惕味，健碩的身軀楼誓，熟練的演技，都令我敬佩許久名挥。誰(shuí)又是他們的鬧鐘疟羹？誰(shuí)又會(huì)督促他們前行？不禀倔，這些都不是榄融，叫醒他們的往往不是鬧鐘，而是自然而然形成一種下意識(shí)的舉動(dòng)救湖，久而久之養(yǎng)成的受益終生的習(xí)慣愧杯。
我始終認(rèn)為，這一生最簡(jiǎn)單的一件事鞋既，就是學(xué)習(xí)力九，除此之外無(wú)他耍铜。可以在學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí)該是何等福祉跌前，沒(méi)有掛牽棕兼，全身心投入其間〉峙遥可是能真正享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣又有幾人程储？我們不得不為了成績(jī)，一次次徘徊在一個(gè)個(gè)跳躍不等的數(shù)據(jù)面前臂寝，而恰恰這個(gè)不等的波峰和波谷就是家庭的晴雨表章鲤。于是，學(xué)習(xí)又演變?yōu)闊o(wú)休止的考試咆贬，而你在一次次的演練中败徊，原有的那點(diǎn)信心，隨著一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)掏缎，漸次消失皱蹦。學(xué)校，又成為不得不面對(duì)的戰(zhàn)場(chǎng)眷蜈，每一個(gè)早起沪哺，成了意志和體力的較量，鬧鐘儼然已經(jīng)失去效用酌儒。
可是辜妓，孩子，在沖鋒的最關(guān)鍵時(shí)刻忌怎，如若你還不明白心中目標(biāo)籍滴，還在期待下一刻叫醒你的人適時(shí)出現(xiàn)，這樣的概率會(huì)有多大榴啸，無(wú)人能給予你正確答案孽惰。學(xué)習(xí)，其實(shí)是一個(gè)人的事鸥印，沒(méi)有好的習(xí)慣支撐勋功，很難主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣库说。
如若今日狂鞋，老師的一席話使你撥云見霧，叫醒沉睡中的你璃弄，恭喜你要销，此時(shí)的你已經(jīng)認(rèn)清方向，迷帆之航歸入正道夏块。他使你進(jìn)入知識(shí)的殿堂疏咐，帶你嗅到教育的芳香纤掸，自此驅(qū)散你的陰霾，內(nèi)心世界開始晴朗浑塞，周圍的空氣開始微笑借跪。此時(shí)的你，在逐漸靠近你的目標(biāo)酌壕，把夢(mèng)想化為前進(jìn)的動(dòng)力掏愁，才能挖掘自身潛能，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值卵牍。
我一直很努力地成為叫醒你的人果港，為此，我在靜靜地積蓄叫醒你的力量糊昙，我在風(fēng)風(fēng)火火地增添叫醒你的激情辛掠。
如若我的能力還不能達(dá)到叫醒你的層級(jí)，如若我們緣分的天空還沒(méi)有徹底成為叫醒你的依據(jù)释牺，如若我們緣分的天空還沒(méi)有徹底洞開萝衩，此時(shí)的你不用太焦急，在你人生的長(zhǎng)河中没咙，一定會(huì)有一個(gè)人在下一站等著你猩谊，他就是將要叫醒你的人。他可能是你身邊最近的親人祭刚，可能是你曾經(jīng)的同桌牌捷，也可能是你以后的老師或者同學(xué)，也有可能是你以后結(jié)交的朋友袁梗，也有可能是萍水相逢的陌生人······
人生中宜鸯，總有一個(gè)人會(huì)把你叫醒，這個(gè)人可能在生命之初出現(xiàn)遮怜，使你一路所向披靡；也可能在歷經(jīng)諸多坎坷后才慢慢站出來(lái)鸿市，使你徹底開悟锯梁。然無(wú)論何時(shí)出現(xiàn)，惟愿你能珍惜焰情，不忘初心陌凳，砥礪前行！
