我以為，我的關愛會讓我看到孩子的改變。
事實證明棒呛，我錯了聂示。三天中秋假期過后，孩子依然沒有出現(xiàn)在教室里条霜，今天是中秋節(jié)過后的第三天了催什，他沒來學校，上午沒來宰睡，下午也沒來蒲凶。
昨天下午，孩子曾給我一條信息：“抱歉拆内，老師旋圆，我睡著了，剛醒麸恍，馬上收拾一下去學校灵巧。”
可是抹沪，一點多發(fā)給我的信息刻肄，孩子三點多也沒到校。不得已又通知媽媽融欧，孩子沒來學校敏弃。
每次孩子不來，我都要通知媽媽噪馏，因為孩子還是是未成年人麦到，必須通知他的監(jiān)護人，才算是老師盡到了責任欠肾，不過瓶颠，身在外地的估計媽媽也無能為力！
我今天試圖跟孩子溝通刺桃，我給他發(fā)了一條信息：孩子粹淋，能跟老師聊聊，不來上學的原因是啥嗎虏肾？是真的起不來廓啊，還是對上學不感興趣？
孩子沒有回復封豪。
我接著跟孩子媽媽發(fā)信息谴轮，讓她跟孩子交流一下這個問題，聽聽孩子的真實想法吹埠，孩子媽媽回復：我知道了第步，謝謝老師疮装，這兩天不接我電話了。
實在沒辦法的我粘都，只好把原來跟他一個班的另外一個孩子喊過來廓推，詢問情況。這孩子告訴我翩隧，他原來就不怎么來上課樊展，偶爾來一次，也不參加考試堆生，老師也不怎么管他专缠，因為管不住他，管了也不聽淑仆。
我猜涝婉，現(xiàn)在這孩子就是夜里在家玩手機，白天睡覺蔗怠。他對上學墩弯，早已經(jīng)沒有了任何興趣，而且知識鏈接早已經(jīng)斷裂寞射，即使偶爾來一趟渔工，也跟不上課程了，除了睡覺桥温，還能做啥呢涨缚？
唉，這孩子真的太讓人發(fā)愁了策治，他不來學校上課，又拒絕溝通兰吟，我該怎么辦呢通惫？
