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1轧苫、昨天光督，又和孩子們見面阳距，上了第六次思維課，我能感覺到有很多孩子已經(jīng)漸入佳境结借，我之所以能感覺到筐摘，是因?yàn)槟軓乃麄兊难凵窈退麄兊纳駪B(tài)上，感到了他們?cè)谧鐾晁季S題后的愉悅與快樂映跟。
2蓄拣、大人不太愛動(dòng)腦，這確實(shí)是常態(tài)努隙，因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了好奇心球恤，和孩子不同，好奇心原本是我們?nèi)松砩纤鶐в械囊环N特別好思維品質(zhì)荸镊。我們可以發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)周圍那種好奇咽斧，他會(huì)問這問那，我們經(jīng)歷過許許多多人生躬存，可能已經(jīng)煩了這些张惹，但是在孩子們的眼神里，在他們的腦子中岭洲，這一切是多么的變幻無奇宛逗，多么的新鮮萬般，所以他們想知道盾剩，很想知道許許多多雷激。
3、很多人最后發(fā)展成為科學(xué)家告私，探索家屎暇，發(fā)展成為大家，是因?yàn)樵拘r(shí)候他們和我們一樣都具有探索世界驻粟，都具有好奇的人性本質(zhì)根悼，只不過這些大家因?yàn)橐环N命運(yùn)，他們的好奇心不斷得到發(fā)揚(yáng)光大，不斷加強(qiáng)深化挤巡，最后他們會(huì)對(duì)世界上更深的東西產(chǎn)生好奇剩彬，主動(dòng)加強(qiáng)研究，最后成為大家玄柏。
4襟衰、普通人在這個(gè)人生過程中，也許經(jīng)歷過一次應(yīng)試教育粪摘，也許是父母的不斷呵斥，也許是不適合他學(xué)習(xí)模式的教育體系绍坝，或者某種事件徘意，不幸把這個(gè)品質(zhì)給失去了，以后我們就不再思考轩褐，以后我們就慢慢覺得應(yīng)該遲鈍些椎咧，應(yīng)該隨波逐流，漸漸地把介，慢慢地我們?cè)诖竽X中沒有那種因好奇心帶來的快樂的感覺勤讽，我們突然間覺得多一事不如少一事，懶惰與遲緩在我們腦子生根發(fā)芽拗踢，我們的腦子也習(xí)慣變得越來越懶了脚牍。
5、這個(gè)階段的孩子卻不同巢墅。但是也很難保證他們的命運(yùn)诸狭，也許跟我們現(xiàn)在一樣，如果我們認(rèn)為這個(gè)原理是對(duì)的君纫，也許我們會(huì)采取很多方式保護(hù)他的好奇心驯遇，加強(qiáng)他的好奇心，以至于他走另一種道路蓄髓，而不是失去這個(gè)寶貴的東西叉庐。
6、無數(shù)的案例和科學(xué)的證明和大家的理論已經(jīng)形成一個(gè)定論会喝，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)陡叠，也就是好奇心要加強(qiáng)起來，好奇心要發(fā)揚(yáng)光大很難好乐，但是失去它非常容易匾竿，一個(gè)父母簡(jiǎn)單的對(duì)孩子的問這問那的瞪眼，幾次孩子做錯(cuò)的咆哮呵斥和因?yàn)樘孛?duì)待孩子的問詢不耐煩蔚万，孩子們就很快失去了這個(gè)品質(zhì)岭妖，以后他確實(shí)就安生了很多，老師的課堂上在當(dāng)眾的面前，也許對(duì)他的胡思亂想沒有支持和引導(dǎo)昵慌，來一個(gè)冷笑假夺，來一次不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，形成一個(gè)簡(jiǎn)單的心理陰影斋攀，好奇心也許就永遠(yuǎn)和脆弱的她或他拜拜了已卷，于是，她聽話了淳蔼，她不問了侧蘸，她老實(shí)了，但是鹉梨，和大師之路也越走越遠(yuǎn)了……
7讳癌、我有時(shí)有點(diǎn)自大，說我們一幫青少年思維教育的愛好者存皂，進(jìn)行的是一種對(duì)抗賽晌坤，我們讓一個(gè)孩子的好奇心，一個(gè)孩子對(duì)任何事情的探索的思維精神旦袋，能夠更加的強(qiáng)一些骤菠，能夠在應(yīng)用和反饋中讓他們覺得更暢快一些，或者有一種環(huán)境能讓它得到釋放疤孕，同時(shí)讓他得到很好的鼓勵(lì)和反饋商乎，等它這種東西加強(qiáng)了，甚至有些抵抗傷害的繭了胰柑，也就是更皮實(shí)了截亦，也就會(huì)把不好教育傷害降到最低限度。她在她未來的生活中柬讨。雖然不一定就像大家那樣幸運(yùn)崩瓤。但是至少它保留了那種勇于探索的思維的品質(zhì)，等他真正獲得越過踩官，等到了自由階段的時(shí)候却桶，也許他將會(huì)如魚得水，他將會(huì)蓬勃發(fā)展蔗牡，因?yàn)橐灿芯湓捳f颖系，差之毫厘謬以千里。
8辩越、那么我的思維課到底是怎么設(shè)置的呢嘁扼，我通常第一部分是用一些創(chuàng)新的思路來訓(xùn)練他們創(chuàng)新的思維能力，比如說昨天我們做了兩個(gè)創(chuàng)新思維訓(xùn)練黔攒，一個(gè)叫相似性思維訓(xùn)練趁啸，他們隨機(jī)從我的卡片里抽到了很多詞語强缘，然后由這些詞語想到在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物不傅，昆蟲旅掂，魚，還有鳥類跟這些詞語有相同的部分访娶，比方說有人抽到了一個(gè)詞語叫霓虹燈商虐，他就說哎，螢火蟲跟霓虹燈有相似的部分崖疤，螢火蟲閃閃發(fā)光呀秘车。比方說，有人抽到了“柔軟”劫哼，他們就會(huì)說鲫尊，哎，我聯(lián)系到的動(dòng)物是蛇沦偎，你可以斷定和分辨他們這種方式是不是加強(qiáng)了他們的聯(lián)想能力和思維能力。最主要是他們?cè)谧鲞@種題的時(shí)候咳蔚，爆發(fā)出想出來后的非常大的興奮感豪嚎。
9、我通常第二部分訓(xùn)練主要是訓(xùn)練他們的? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的少年思維課
1谈火、昨天侈询，又和孩子們見面，上了第六次思維課糯耍，我能感覺到有很多孩子已經(jīng)漸入佳境扔字，我之所以能感覺到，是因?yàn)槟軓乃麄兊难凵窈退麄兊纳駪B(tài)上温技，感到了他們?cè)谧鐾晁季S題后的愉悅與快樂革为。
2、大人不太愛動(dòng)腦舵鳞，這確實(shí)是常態(tài)震檩，因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了好奇心，和孩子不同蜓堕，好奇心原本是我們?nèi)松砩纤鶐в械囊环N特別好思維品質(zhì)抛虏。我們可以發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)周圍那種好奇，他會(huì)問這問那套才，我們經(jīng)歷過許許多多人生迂猴，可能已經(jīng)煩了這些，但是在孩子們的眼神里背伴，在他們的腦子中沸毁，這一切是多么的變幻無奇峰髓，多么的新鮮萬般，所以他們想知道以清，很想知道許許多多儿普。
3眉孩、很多人最后發(fā)展成為科學(xué)家勒葱，探索家，發(fā)展成為大家死遭，是因?yàn)樵拘r(shí)候他們和我們一樣都具有探索世界呀潭，都具有好奇的人性本質(zhì)钠署，只不過這些大家因?yàn)橐环N命運(yùn)谐鼎，他們的好奇心不斷得到發(fā)揚(yáng)光大狸棍，不斷加強(qiáng)深化草戈，最后他們會(huì)對(duì)世界上更深的東西產(chǎn)生好奇傍菇，主動(dòng)加強(qiáng)研究，最后成為大家牵触。
4咐低、普通人在這個(gè)人生過程中见擦，也許經(jīng)歷過一次應(yīng)試教育羹令，也許是父母的不斷呵斥福侈，也許是不適合他學(xué)習(xí)模式的教育體系肪凛，或者某種事件伟墙，不幸把這個(gè)品質(zhì)給失去了戳葵，以后我們就不再思考拱烁，以后我們就慢慢覺得應(yīng)該遲鈍些噩翠，應(yīng)該隨波逐流绎秒，漸漸地见芹，慢慢地我們?cè)诖竽X中沒有那種因好奇心帶來的快樂的感覺玄呛，我們突然間覺得多一事不如少一事徘铝，懶惰與遲緩在我們腦子生根發(fā)芽，我們的腦子也習(xí)慣變得越來越懶了惕它。
5、這個(gè)階段的孩子卻不同废登。但是也很難保證他們的命運(yùn)，也許跟我們現(xiàn)在一樣堡距，如果我們認(rèn)為這個(gè)原理是對(duì)的兆蕉，也許我們會(huì)采取很多方式保護(hù)他的好奇心，加強(qiáng)他的好奇心缤沦，以至于他走另一種道路虎韵，而不是失去這個(gè)寶貴的東西缸废。
6呆奕、無數(shù)的案例和科學(xué)的證明和大家的理論已經(jīng)形成一個(gè)定論，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，也就是好奇心要加強(qiáng)起來姆泻，好奇心要發(fā)揚(yáng)光大很難，但是失去它非常容易，一個(gè)父母簡(jiǎn)單的對(duì)孩子的問這問那的瞪眼方咆，幾次孩子做錯(cuò)的咆哮呵斥和因?yàn)樘孛?duì)待孩子的問詢不耐煩月腋，孩子們就很快失去了這個(gè)品質(zhì)，以后他確實(shí)就安生了很多瓣赂，老師的課堂上在當(dāng)眾的面前榆骚，也許對(duì)他的胡思亂想沒有支持和引導(dǎo)，來一個(gè)冷笑煌集，來一次不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)妓肢，形成一個(gè)簡(jiǎn)單的心理陰影，好奇心也許就永遠(yuǎn)和脆弱的她或他拜拜了苫纤，于是碉钠，她聽話了，她不問了卷拘，她老實(shí)了喊废，但是，和大師之路也越走越遠(yuǎn)了……
7栗弟、我有時(shí)有點(diǎn)自大操禀，說我們一幫青少年思維教育的愛好者，進(jìn)行的是一種對(duì)抗賽横腿，我們讓一個(gè)孩子的好奇心颓屑，一個(gè)孩子對(duì)任何事情的探索的思維精神斤寂，能夠更加的強(qiáng)一些，能夠在應(yīng)用和反饋中讓他們覺得更暢快一些揪惦，或者有一種環(huán)境能讓它得到釋放遍搞，同時(shí)讓他得到很好的鼓勵(lì)和反饋，等它這種東西加強(qiáng)了器腋，甚至有些抵抗傷害的繭了溪猿，也就是更皮實(shí)了，也就會(huì)把不好教育傷害降到最低限度纫塌。她在她未來的生活中诊县。雖然不一定就像大家那樣幸運(yùn)。但是至少它保留了那種勇于探索的思維的品質(zhì)措左，等他真正獲得越過依痊，等到了自由階段的時(shí)候，也許他將會(huì)如魚得水怎披，他將會(huì)蓬勃發(fā)展胸嘁，因?yàn)橐灿芯湓捳f，差之毫厘謬以千里凉逛。
8性宏、那么我的思維課到底是怎么設(shè)置的呢，我通常第一部分是用一些創(chuàng)新的思路來訓(xùn)練他們創(chuàng)新的思維能力状飞，比如說昨天我們做了兩個(gè)創(chuàng)新思維訓(xùn)練毫胜，一個(gè)叫相似性思維訓(xùn)練，他們隨機(jī)從我的卡片里抽到了很多詞語诬辈，然后由這些詞語想到在現(xiàn)實(shí)生活中指蚁，動(dòng)物，昆蟲自晰，魚，還有鳥類跟這些詞語有相同的部分稍坯，比方說有人抽到了一個(gè)詞語叫霓虹燈酬荞，他就說哎，螢火蟲跟霓虹燈有相似的部分瞧哟，螢火蟲閃閃發(fā)光呀混巧。比方說，有人抽到了“柔軟”勤揩，他們就會(huì)說咧党，哎，我聯(lián)系到的動(dòng)物是蛇陨亡，你可以斷定和分辨他們這種方式是不是加強(qiáng)了他們的聯(lián)想能力和思維能力傍衡。最主要是他們?cè)谧鲞@種題的時(shí)候深员，爆發(fā)出想出來后的非常大的興奮感。還有一個(gè)就是用多種方式聯(lián)系兩個(gè)隨機(jī)詞蛙埂。
9倦畅、我通常第二部分訓(xùn)練主要是訓(xùn)練他們的快速思維的作文能力。我通常用的題目都是高考的題目绣的，比方說高考題目中有的題目是“站在 -（? ）門口”叠赐，我會(huì)讓他們分析站在網(wǎng)吧門口這個(gè)題目怎么寫，站在大學(xué)門口屡江，這個(gè)題目怎么寫芭概，而站在其他的比方說公安局，站在政府門口惩嘉，總之孩子們會(huì)發(fā)生很多站在什么門口這樣的題目罢洲，然后來構(gòu)思如何寫這樣的文章。昨天借鑒嘗試南方朋友搞得零秒思維快速寫作練習(xí)宏怔，結(jié)果奏路，昨天時(shí)間不夠沒做。
10臊诊、課程的最后我一半是教他們學(xué)會(huì)應(yīng)用一些思維的輔助工具鸽粉，比方說在我的這個(gè)班里，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了八大思維圖抓艳，昨天開始债沮，教他們應(yīng)用思維導(dǎo)圖，大家知道八大思維圖其實(shí)是八種思維格式妹卿，比如說聯(lián)想思維毕莱，比如說對(duì)比思維，比如說描述思維偏友，比如說流程思維蔬胯，比如說因果思維，總之都是非常有用的思維工具位他，思維格式或者說思維的套路氛濒。人類是因?yàn)橛辛斯ぞ卟胚M(jìn)步的，思考依靠了工具鹅髓，思維就更加輕松舞竿。
11、昨天的課程窿冯，我有意識(shí)選了重慶萬州公交車墜江事件骗奖，作為他們練習(xí)思維導(dǎo)圖的題目，我先跟他們回顧了一下這個(gè)事件，其次由他們講了一下他們聽到這個(gè)事件當(dāng)時(shí)的心里的想法执桌。他們的想法跟網(wǎng)上的各種評(píng)論一模一樣鄙皇，有的會(huì)說那個(gè)可惡的女的，有的會(huì)說這個(gè)不合格的司機(jī)鼻吮。有的還會(huì)有一個(gè)論調(diào)說那些當(dāng)政者不會(huì)坐公交車育苟，所以公交車事故根本沒法改善，發(fā)一種悲觀論調(diào)椎木。最后我引導(dǎo)孩子們要用思維導(dǎo)圖做全局思考违柏，做建設(shè)性思考。
12香椎、我說我們的目標(biāo)是漱竖，如何杜絕讓這樣的事情不再發(fā)生，那我們用思維導(dǎo)圖畜伐。要考察每個(gè)因素馍惹，我引導(dǎo)他們?nèi)ハ敫鞣N各樣的因素，按照這每一種因素找出最創(chuàng)意的方式來徹底解決這些問題玛界，孩子們最后給了很多讓我們驚訝的創(chuàng)意万矾，他們想到了水路空三用的公交車，他們想到了智能檢測(cè)有些人的情緒脈搏慎框，來控制公交車上的激動(dòng)的情緒人良狈，他們想到了在公交車的底下安一個(gè)氣墊，下水也是沒有問題的笨枯。他們也想到的機(jī)器人智能化的公交車薪丁，他們的思維絕非簡(jiǎn)單到僅僅安裝一個(gè)隔離司機(jī)門來解決這個(gè)綜合問題。
13馅精、這就是我少年思維課的探索严嗜，我覺得它有一點(diǎn)價(jià)值，我比較喜歡做這樣的事情洲敢，盡管它的經(jīng)濟(jì)效益不是那么激動(dòng)人心漫玄，但是有些事情當(dāng)我們內(nèi)心非常愿意，當(dāng)我們興趣所在压彭，當(dāng)我們做它有了一個(gè)較好的感覺睦优，當(dāng)我們覺得它或多或少對(duì)他人有點(diǎn)用，我們能從中得到愉快哮塞，這也就不錯(cuò)了，一句話“愿意是最好的指引”凳谦。
14忆畅、今天早上就說到這，此刻，坐在高鐵站候車大廳里家凯，熙熙攘攘奔忙的人們來回穿梭缓醋，大廳上的燈仿佛星星點(diǎn)燈，這里好是大的穹廬绊诲，讓人浮想到天空送粱，天似穹廬籠蓋四野，有時(shí)候我們仰望天空掂之，直到這個(gè)地球已經(jīng)運(yùn)行了幾十億年抗俄，可能還有幾十億年要繼續(xù)運(yùn)營(yíng)，我們這短短幾十年歲月世舰，像火柴劃過动雹，像一口氣吹過，跟压，想到這些胰蝠，還要執(zhí)著去你爭(zhēng)我奪嗎，還要哪些嗜急如命嗎震蒋，還要這也放不下茸塞，那也不能放嗎。
15查剖、從容钾虐，安靜的生活，也許正道……
16梗搅、還是那話禾唁，不急不停地干，不卑不亢地說无切，不慌不忙地過.....
