人生就是一次次美好的相遇吩屹，夾雜著一次次悲傷的別離屋灌，我不是在最好的時光遇見你們益眉，而是遇見你們，才給了我最美好的時光刺下。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ———苗苑秋
一
1988年9月1日绑嘹，這一天是開學(xué)日，高一三班橘茉，是苗老師的班工腋，這個班里，魚目混雜畅卓，有抽煙的擅腰，有燙發(fā)的，有涂口紅的翁潘，還有帶著斧子來上學(xué)的……各種奇才趁冈，都出現(xiàn)在了這個班。
青春期的孩子們唐础，正處在躁動的年齡箱歧，他們不服管教矾飞，一副天不怕地不怕的架勢一膨，要管理好他們，真的不容易洒沦。
好在豹绪，苗老師憑著多年的經(jīng)驗，對付他們申眼，也是綽綽有余瞒津，不用太長時間，就把他們收拾得服服貼貼括尸。
一個月之后巷蚪，苗老師外號苗霸天，叫得響當(dāng)當(dāng)濒翻，意思是他一手遮天屁柏，高高在上啦膜，誰也不能違背他的指令。
在高一三班的地盤上淌喻，一切都要聽他的指揮僧家，可見，苗老師在他們心中的地位裸删，是多么霸氣八拱！
這個名號，可不是浪得虛名得來的涯塔，這是苗老師憑借多年的經(jīng)驗肌稻，和他們斗智斗勇，并采取各種手段匕荸，把他們的極端行為掰正后灯萍，才得來的。
二
高一：混亂與有序
在開學(xué)的第一天每聪，各種波瀾層出不窮旦棉，這個班的學(xué)生里，有幾個刺頭兒難以管教药薯，苗老師不怕有刺頭兒绑洛，其實，只要收拾住他們幾個童本，就像擒賊先擒王一樣真屯，其他的學(xué)生，就好弄了穷娱。
無論如何绑蔫，他要采取嚴厲的措施，先剎住他們的囂張氣焰泵额，俗話說配深，百煉成鋼，這些孩子們嫁盲，必須嚴格敲打篓叶，才能成為好鋼。
進入高中后羞秤，一切工作缸托，都要圍繞著高考指揮棒運轉(zhuǎn)，目前瘾蛋，需要建立一個有序的秩序俐镐，讓他們必須遵守起來，在這三年中哺哼，他要帶領(lǐng)他們佩抹，一起走向高考奇唤。
所以，他的任務(wù)匹摇，就是把這些學(xué)生的心思咬扇，拉回到課堂上來，把他們一個個都鑲嵌在自己的座位上廊勃，認真完成課程懈贺，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這既是一個老師的責(zé)任坡垫，又是一個老師應(yīng)盡的本分梭灿。
三
高二：榮譽與恥辱
學(xué)校舉辦文藝匯演，高二三班的合唱比賽獲得了第二名冰悠，這是一個恥辱堡妒，在苗老師帶班的歷史里，從來和第二名不沾邊溉卓。
但現(xiàn)在皮迟，卻因為關(guān)婷婷的紅指甲，而被扣分桑寨，苗老師很生氣伏尼，他批評關(guān)婷婷沒有集體榮譽感，而一個班級的榮譽感尉尾，是一個班級積極向上的寶貴精神資產(chǎn)爆阶，他要求大家，把班級看作是自己的家沙咏，要懂得珍惜和愛護它辨图。
到了高三的文藝匯演，學(xué)生們偷偷地練習(xí)肢藐，準(zhǔn)備一雪前恥故河，但是，苗老師不會同意他們這樣做的窖壕，于是忧勿，這個文藝團體就解散了杉女，但是瞻讽，關(guān)婷婷卻留下來了，她堅持到了最后熏挎，要去參加比賽速勇。
到了比賽那天，同學(xué)們紛紛向苗老師求助坎拐，要去參加比賽烦磁，但是养匈，苗老師沒有答應(yīng)，于是都伪，他們第一次違背了他的決定呕乎，都去給關(guān)婷婷加油，結(jié)果陨晶，他們拿到了第一名猬仁。
這次榮譽，給高三三班掙了一口氣先誉，他們終于擰成了一股繩湿刽，盡自己的全力，為集體掙回了榮譽褐耳，這份難得的榮譽诈闺，讓大家懂得了，每個個體盡力去做好自己的事铃芦，那就是集體的表現(xiàn)雅镊。
真情與實意
劉昊同學(xué)生病住院后，苗老師號召大家給他捐款刃滓，同學(xué)們紛紛響應(yīng)漓穿，他們拿出了自己攢的生活費，給他捐了出去注盈，這時候的高二三班晃危，團結(jié)得就像一個人，他們整齊劃一地把錢交到苗老師手里老客，送到了醫(yī)院僚饭。
后來，劉昊回到了三班胧砰，他的回歸鳍鸵，讓大家體會到了家庭般的溫暖。
洛小乙家庭比較特殊尉间，他的父母早逝偿乖，他跟著爺爺一起生活，爺爺管理他哲嘲，畢竟精力有限贪薪，所以，他就和社會上的人來往眠副。
苗老師發(fā)現(xiàn)后画切，他去找洛小義，讓他回來囱怕，結(jié)果霍弹，洛小義傷了自己毫别，跟著他回到了學(xué)校，他徹底地回歸到了三班典格，大家歡迎他的回歸岛宦，因為大家是一家人，缺了誰也不可以耍缴。
四
高三終于來了恋博，它步履蹣跚，跌跌撞撞地來了私恬。
高三就意味著债沮，把所有的時間，都要讓步與高考本鸣，苗老師也不例外疫衩，他把學(xué)生們看得死死的，要求他們把所有的時間荣德，都投入到學(xué)習(xí)中來闷煤。
高三：自責(zé)與不舍
安靜因為為苗老師申冤，而被車撞了涮瞻，不能參加高考鲤拿，這件事，對苗老師的打擊很大署咽，他自責(zé)的心理近顷，無法承受這些，于是宁否，在學(xué)生畢業(yè)那天窒升，他不辭而別，回到了老家的小學(xué)慕匠，繼續(xù)教書饱须。
縱有千萬的不舍，他還是走了台谊，雖然他已經(jīng)走遠蓉媳，但在學(xué)生的心里，他還在班里锅铅。
多年之后酪呻，在安靜的書店外，她看到了苗老師狠角，他站在那里号杠，遠遠的望著她，然后慢慢地走了丰歌，多年的自責(zé)姨蟋，在他心里，成為一道過不去的坎立帖。
在現(xiàn)實與夢想之間眼溶，苗老師對于教師這個職業(yè)，是不得已而為之的晓勇。
五
理想與現(xiàn)實
本來堂飞，苗老師已經(jīng)考入北大中文系，但因家庭問題绑咱，而沒有踏入北大校門绰筛，反而成為了一名老師，這是他一輩子的苦衷描融，是無法言說的苦衷铝噩。
他的夢想，是成為一名文學(xué)家窿克，最終骏庸，卻成了一名普通的教師，而那張北大中文系的錄取通知書年叮，被珍藏了幾十年具被，那曾經(jīng)的理想之地，卻離他只损，越來越遠一姿。
每天，當(dāng)他拿起課本跃惫，走進教室啸蜜，面對學(xué)生時，就會忘記這一切辈挂。
但在投入全身心的精力之后衬横，在那一絲的疲倦中，他不禁會想到终蒂，那份久遠的通知書蜂林。
如果當(dāng)初走進北大的話，也許拇泣，他的人生就會是另一種樣子吧噪叙。
但現(xiàn)實是，他要面對幾十個學(xué)生霉翔，要引導(dǎo)他們睁蕾，保護他們，并且平安地，把他們帶到高考結(jié)束的那一天子眶。
所以瀑凝，他沒有時間去迷茫，去回想臭杰，只能踏踏實實地粤咪，把自己全部的精力，投入到教學(xué)當(dāng)中渴杆。
六
無論我們的理想有多遙遠寥枝，但只要心中有夢，就會在現(xiàn)實生活中磁奖，有一絲安息之地囊拜，這里仍然貯存著一些記憶，讓我們回味的記憶比搭。
每個人都在現(xiàn)實與夢想之間冠跷，來回碰撞，每次被撞的鮮血淋漓的時候敢辩，都想用夢想來捂熱蔽莱，那顆逐漸冷卻的心靈。
雖然夢想離我們越來越遠戚长，但它依然是每個人心中的太陽盗冷，溫暖而不可到達，但同廉，我們卻離不開它仪糖。
