如果有一天集币，我在大街上與她相遇，也許只會當普通過路人勾拉，頂多無意瞧見了她的短發(fā)，在心里默默感嘆盗温，真好看呀藕赞。十幾年像云一樣散開了，我們已認不出彼此卖局，或許對于她來說更好斧蜕。
到了小學(xué)二年級的下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的小學(xué)砚偶。這里比之前就讀的小學(xué)環(huán)境好了太多批销。不需要擔心在下雨天教室進水洒闸，不需要擔心冬天漏風的窗戶，不需要擔心桌子碰了碰散架了均芽。有一幕印象最深丘逸，某一個夏天，下暴雨掀宋，結(jié)果整個教室成了池塘深纲，灌進了到小腿肚的水，教室的凳子漂成一團劲妙。教室后面靠著山坡湃鹊，土黃的泥漿水像臺風一樣迅速地往教室旁的水溝入侵。模糊地記憶告訴我镣奋，那天沒有上課涛舍，大家紛紛拿起了塑料桶和掃把。就這樣唆途，教室的水一點一點被我們舀了出去。我想到了新學(xué)校不會再有這樣的事情發(fā)生了掸驱。
是的肛搬，鎮(zhèn)上的小學(xué)有像樣的教學(xué)樓——貼著白瓷磚的外墻，教室里粉刷著雪白的墻壁毕贼。教學(xué)樓旁邊有橢圓形温赔、矩形的花壇，還有400米跑道的操場鬼癣，還有不允許學(xué)生借書的圖書室陶贼。對于八九歲的我來說，這一切已經(jīng)不錯了待秃。學(xué)校偶然會有繪畫比賽拜秧，至今還記得我的第一幅作品獲獎被選貼出來的情景。那是我畫的兔子章郁，可能有點像兔八哥枉氮。
也許小學(xué)就會這樣帶著我剛來的絲絲歡喜與滿足過去了。然而并沒有暖庄。
有一段時間聊替，班上開始不太平，我素來不喜歡拉幫結(jié)派培廓，所以我不加入其他人的小團體惹悄。我自成一家。但肩钠，奇妙的是泣港，我能夠在每一個小團體之間相處自如暂殖。不要認為小孩的團體是單純的，一點也不爷速，有種幼稚地混蛋央星。小團體里會產(chǎn)生一些“小霸王”、“小公主”惫东，那個時候的我對這些角色總是不咸不淡地對待莉给。
有一天，在回家路上廉沮，我突然想起有東西落在抽屜里颓遏，連忙往學(xué)校去。春夏之交滞时，夕陽暖暖地灑滿校園叁幢，像是一陣金橘色的音樂環(huán)繞。教室的玻璃亮閃閃的坪稽。從走廊的空隙看過去曼玩，桌子上倒擺著凳子，看來當天值班的同學(xué)已經(jīng)開始打掃教室了窒百。
可我一走進教室黍判，發(fā)現(xiàn)對角線處角落里幾個桌子拼成一個品字，班上的“小霸王”正坐在桌子上篙梢，手里拿著一根細細的竹棍子顷帖，旁邊兩三個他的同伙亂七八糟地站著，指使著我們班一個女生小A幫他打掃衛(wèi)生渤滞。當時的我贬墩，以為平時打鬧慣了的他們，那天跟平時一樣妄呕，隨便鬧鬧陶舞。可惜趴腋，我想錯了吊说。這僅僅是一個開始。
可能是“小霸王”發(fā)現(xiàn)了坐收其成的甜頭优炬。小A內(nèi)向膽怯颁井，不敢跟老師說。之后他的作業(yè)蠢护、打掃衛(wèi)生等等全部由小A承擔雅宾，而且威脅她不能告訴老師等等。軟弱往往只會帶來變本加厲葵硕。過了一段時間眉抬，聽同學(xué)說每天放學(xué)后贯吓，“小霸王”開始坐在他高高的桌子上，追隨他的同伙也留下來蜀变，晃著棍子讓小A下跪悄谐，喊“爺爺”、“爸爸”等稱謂库北。我以為是開玩笑爬舰，直到有一天我親眼見到小A披散著頭發(fā)低著頭，跪在地上寒瓦，低聲抽泣地喊出那些稱謂情屹，“小霸王”們聽了興奮地狂笑，好像自己成了至尊的象征杂腰，接著“小霸王”開始用剪刀亂剪小A的頭發(fā)垃你，導(dǎo)致第二天我看到小A時，她成了短發(fā)喂很，直到畢業(yè)惜颇。班上同學(xué)畏懼“小霸王”。我記得當時坐在自己的座位上少辣，側(cè)過頭看到這一切時的震驚官还、顫抖和憤怒。于是第二天告訴了老師毒坛。之后，“小霸王”有所收斂林说。
后來煎殷，“小霸王”知道是我打的小報告，開始伺機報復(fù)我腿箩。不知為何豪直，他不太敢在班上直接欺負我。于是珠移，他開始轉(zhuǎn)移目標弓乙，聯(lián)合他的同伙欺負我同班的表弟，并散布謠言詆毀我和表弟的家庭钧惧。表弟性格沒有太剛強暇韧，比較溫順。結(jié)果自然可知浓瞪⌒覆＃“小霸王”可能在表弟那邊沒有遇到障礙，又開始瞄上我乾颁。
果然涂乌，某一天放學(xué)后艺栈，穿過一個茶廠的馬路時，路上前前后后就我一個人湾盒。這條路是我和“小霸王”回家的必經(jīng)之路湿右。突然，扛著一根路寬長竹竿的“小霸王”從馬路邊的坡上沖下來罚勾，試圖想用桿子打我毅人，并警告我告訴老師的后果。硬碰硬是不行的荧库。他小小年紀拿著那么長的桿子也不方便控制堰塌，人一直在左右晃動。我急中生智分衫，翻越下坡的茶樹叢场刑，像野兔一樣脫離了他的糾纏。喘著氣回到家的第一件事蚪战，就是告訴老爸牵现。老爸一聽，立馬領(lǐng)著我上他家邀桑，修理了他一頓瞎疼。從那以后，我和表弟在班上耳根清凈了許多壁畸。
不過小A沒有那么幸運贼急。雖然幾次三番，老師教育了“小霸王”捏萍；但是太抓，“小霸王”屢教不改。他開始用放學(xué)路上的方法來欺凌小A令杈。并且威脅班上其他人不準跟小A玩走敌，以至于有一回體育課上，老師要班上同學(xué)自由分組活動逗噩，結(jié)果只有我走向了小A掉丽。這樣的狀況持續(xù)到了小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)之后异雁，因為去了不同的初中捶障，再也沒有見過小A。偶爾纲刀，從其他同學(xué)那里傳來斷斷續(xù)續(xù)的消息残邀。小A后來順利考上大學(xué)。前年過年回家，有一回小A的舅舅到我家玩芥挣。我問起小A的情況驱闷。他說，家里托關(guān)系空免，小A去了一家不錯的醫(yī)院做護士空另。但她性格太軟弱，工作時同事排擠她蹋砚，回家老哭扼菠。
有時候我在想，她難受的時候會不會想起童年的經(jīng)歷坝咐。有的人天性柔軟循榆，難以扛起他人潑過來的野蠻。正如小學(xué)時墨坚，有一回秧饮，在操場上，夕陽正在畫著一個個圈泽篮，我看到表弟蜷縮著身體默默抽泣的背影盗尸。
真心希望每個人在幼稚年齡遭遇到的“幼稚事情”能夠與時間一筆勾銷。
