他沒有學(xué)習(xí)吸引力法則菱涤，沒有學(xué)習(xí)我們課程的家長(zhǎng)苞也，他們也能把他們的孩子教育的好，那肯定就是他們的一些做法粘秆，他們的一些想法如迟，剛好就符合了自然法則。所以你會(huì)看到一些不同教育理念的一些家長(zhǎng)呢，他們都會(huì)找到能夠把孩子教好的這些案例殷勘。比如說一些很嚴(yán)厲的一些父母啊此再，他們也有把孩子教好，有一些很放養(yǎng)孩子的那些父母呢玲销，他們也有能夠把孩子教好的输拇。因此呢我們就看到一個(gè)問題的關(guān)鍵不在于你用什么樣什么樣的一種方式去對(duì)待你的孩子,去教育你的孩子，應(yīng)該是用一種什么樣的方式去教養(yǎng)的孩子贤斜，?

你應(yīng)該是你有沒有用符合吸引定律的策吠，讓你一些方式去教養(yǎng)你的孩子。比如有些人說孩子不能打瘩绒，但是也有一些家長(zhǎng)猴抹，他們也是打孩子的，他們的孩子也很好草讶，所以你可以去留意一下他們他們的意思做法洽糟，剛好是暗合道妙，剛好就符合了吸引法則堕战。那些打孩子的家長(zhǎng)，他們可以讓他們可以做到恩威并重拍霜。他們對(duì)一些事情嘱丢，他們不會(huì)那么執(zhí)著，特別是在學(xué)業(yè)方面祠饺，他們不會(huì)那么執(zhí)著越驻。這個(gè)是一個(gè)重點(diǎn)，就在學(xué)業(yè)方面道偷， 他們不會(huì)那么執(zhí)著缀旁。這個(gè)也是我們很多父母的一個(gè)卡點(diǎn)那就放不下。以為放下了勺鸦，就一發(fā)不可收拾了并巍。我們教養(yǎng)孩子過程當(dāng)中，我們需要去真正關(guān)注的東西是什么换途？第一懊渡，就是當(dāng)我們面對(duì)孩子的問題的時(shí)候，能量就是最重要的军拟，這個(gè)是我們的老生常談了√曛矗現(xiàn)狀只是下游，我們看到現(xiàn)狀不如意的時(shí)候懈息，我們看到下游有垃圾的時(shí)候肾档，我們不是撲過去撈這個(gè)垃圾，而是我們要回到上游，我們回歸我們自己怒见，先讓自己不要成為問題的一部分戒祠。

你不能看到問題就跳到下游，馬上跳到下游去撈垃圾速种。你這樣子惶恐不安姜盈，這樣子心急如焚地去撈，倒著鬧著就把自己給撈下去了配阵，把自己給撈下那個(gè)污水坑啊馏颂。所以第一個(gè)就是我們需要去我們只能夠遇到問題的時(shí)候，我們只能夠從能量的層面去流轉(zhuǎn)棋傍，也就說在上游去流轉(zhuǎn)救拉。

然后第二個(gè)就是家長(zhǎng)的智慧非常的重要，你是孩子的主要的影響源瘫拣，孩子跟自己講什么故事亿絮，很重要顶吮。然后家長(zhǎng)跟自己講什么故事更重要回铛。

第三個(gè)就是放下了，你才能夠走得更遠(yuǎn)剃浇。

當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)方面出現(xiàn)問題的時(shí)候拢切，說明了是放下的時(shí)候蒂萎，至少是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上啊，就在大能量對(duì)撞的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)底下淮椰，你需要去放下孩子的學(xué)業(yè)五慈，很多家長(zhǎng)就相反嘛，當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況的時(shí)候主穗，比如說孩子不去寫作業(yè)啊泻拦，然后孩子在這邊偷懶呢，愛偷懶的時(shí)候啊忽媒，說不要不去讀書的時(shí)候争拐，這個(gè)時(shí)候呢他反而把學(xué)業(yè)給緊緊抱緊。體現(xiàn)就是抗拒猾浦，恐懼陆错，覺得天塌下來了，覺得孩子不學(xué)習(xí)的話金赦，會(huì)怎么樣怎么樣音瓷。這個(gè)就是緊緊抱住不放嘛。

其實(shí)不管什么時(shí)候夹抗，我們家長(zhǎng)也是需要將學(xué)業(yè)放下的绳慎，因?yàn)閷W(xué)業(yè)并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵就是跟自己講什么故事嘛，關(guān)鍵就是孩子的自我價(jià)值感嘛杏愤。所以第三就是要放下孩子的學(xué)業(yè)靡砌，放下你才能夠繼續(xù)往前走，然后放下不等于放棄珊楼。因?yàn)槟阆胍畔潞⒆右膊荒敲慈菀追畔峦ㄑ辍Ｅ懦馓颖埽鞘且驗(yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他再也沒有繼續(xù)往前走的能力了厕宗。這個(gè)我是用走路走到起泡画舌，走到磨破皮走到滿腳潰瘍啊潰爛了。所以這個(gè)時(shí)候就是需要先放下已慢，讓你的腳復(fù)原曲聂，你的傷口復(fù)原，你才能夠繼續(xù)往前走啊佑惠。

第四個(gè)就是孩子朋腋，每一個(gè)孩子他都具足不可思議的潛能。當(dāng)他的主力釋放掉的時(shí)候膜楷，它的這個(gè)潛能旭咽，自動(dòng)自發(fā)就能夠煥發(fā)出來，不需要你去用力去想把将，忙著去實(shí)現(xiàn)當(dāng)我們的主力消除之后轻专，我們的內(nèi)在本體，它就會(huì)指引我們?nèi)ピ趺礃幼尤?chuàng)造我們想要的人生察蹲。所以今天這一次的語音課呢，我就借任桃的這個(gè)案例催训，要跟大家去深入的去講解洽议。我們?cè)诮甜B(yǎng)孩子過程當(dāng)中，非常關(guān)鍵的一些東西漫拭。然后只要我們能夠去做到以上的4點(diǎn)亚兄，那么孩子的任何問題它都不是問題。

也就是說今天所提交問題的這些家長(zhǎng)呢采驻，如果你能夠通過修煉去準(zhǔn)備自己的話审胚，那你面對(duì)孩子的任何問題的時(shí)候，你都能夠從容的應(yīng)對(duì)了礼旅。所以啊有學(xué)習(xí)紫雨老師的吸引法則膳叨，就繼續(xù)的深入的去學(xué)習(xí)，然后呢其他同學(xué)呢也可以先從基本的東西學(xué)起嘛痘系。啊拉丁啊菲嘴。阿拉丁實(shí)體書要多讀。然后呢我們的這些愛不完的課程呢，要常常的去練習(xí)龄坪，去多讀昭雌。當(dāng)然當(dāng)你學(xué)了愛不完課程之后，取得了一些進(jìn)步健田，希望能夠深入的去了解背后的這個(gè)原理烛卧，希望能夠進(jìn)一步的去裝備自己，讓自己把孩子能夠了解的更好妓局。

那進(jìn)一步的升級(jí)學(xué)習(xí)总放，成立法則。唉這個(gè)就是你最好的決定了跟磨，因?yàn)槲覀兊恼n程呢间聊，它的理論基礎(chǔ)呢就是基于紫雨老師學(xué)派的吸引法則，它就是我們這個(gè)這個(gè)課程的根抵拘。所以我們?yōu)槭裁次覀兘鉀Q問題都是要找根源哎榴，因?yàn)槟莻€(gè)根源才是決定性的嗎？這個(gè)也就是說為什么我們的課程我們都非常的著重僵蛛，能量呢尚蝌？要怎么樣去調(diào)和能量調(diào)整自己呢？這個(gè)這個(gè)就是定位充尉。能量是根能量是決定一切的飘言。