（二）行勝于言汰翠，父母的榜樣作用是巨大的
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“龍生龍，鳳生鳳昭雌，老鼠的兒子會打洞复唤。”
孩子是父母生命的投影烛卧。他們自然承繼了父母雙方的遺傳特征苟穆，隨著不斷成長，不僅其身形外貌唱星，性情稟賦，還有生活習(xí)慣跟磨、生活態(tài)度间聊、志趣愛好、價值取向等抵拘，都能看到父母的影子哎榴。
比如父母愛運動，孩子通常也是體力充沛僵蛛、愛探索尚蝌；父母性情溫和，孩子多是情緒穩(wěn)定充尉、容易相處飘言；父母較少挑剔，孩子也會寬容有度驼侠、不愛抱怨姿鸿；
一個孩子性情急躁愛對抗，很可能是父或母遇事缺乏耐心倒源、不冷靜苛预；一個自卑的孩子背后，通常有位自我價值感低下笋熬，不得不靠指責(zé)热某、批評別人獲取心理補償?shù)陌职只驄寢尅?/p>
網(wǎng)上讀過一個男孩的故事，他說，“我父親從小為人刻薄昔馋，孤僻筹吐。沒有朋友，我從小深知他的缺點绒极，但是長大了還是成為他那樣骏令。我爸有時會問我，為什么對他那么刻薄垄提，總是挑他的毛病榔袋，我每次回答，因為我是你生的铡俐，你對我不是也這樣嗎凰兑？”
父母是對孩子影響最大、最深遠的人审丘，也是其最早模仿吏够、模仿最多的人。
記得小時候滩报，爸爸長年奔波在外锅知，媽媽一個人拉扯我們四個，還有家里的幾畝地脓钾。但除了我們逃避農(nóng)活售睹、怠工或打架她會嘮叨發(fā)火，其他時候都是溫和的勞碌著可训。每天吃了飯我會出去玩直到媽媽喊回家睡覺昌妹；停電的時候，她不讓我們出門握截，燭光搖曳中我們圍坐身前飞崖，聽她唱歌，講三個女兒替父母分憂或雷火爆打不孝兒子的故事……
我經(jīng)常被媽媽派去做事谨胞。照看雪糕機固歪，送剛出鍋的饅頭給鄰居，或是上街買油打醋畜眨。剛上小學(xué)有段時間昼牛，每早放學(xué)回家，不能先吃飯康聂，須得來回步行20多分鐘把飯送給獨居的爺爺贰健，刮風(fēng)下雨雷打不動。
爸爸那個年代的人文化水平普遍不高恬汁，但沒多少人像他保持著讀書看報的習(xí)慣伶椿。遇到不認得的字辜伟，他會請教我們。經(jīng)常在我字正腔圓的讀出字音時脊另，他露出欣慰和鼓勵的神情來导狡。
這鼓舞了我，我也愛上了看書偎痛。學(xué)校發(fā)的語文課本旱捧，爸爸的“駕駛天地”，偶得的小畫冊或故事會踩麦，甚至高年級姐姐們的教材和課外讀物枚赡，都讀的津津有味。
在重男輕女風(fēng)氣嚴重的農(nóng)村谓谦，父母很難灑脫贫橙。媽媽不止一次流露出生為女人的無奈悲哀；講起我出生后爸爸本以為是男孩反粥，失望之余甚至動過送人的念頭卢肃；講起某某家父母因為其是女孩早早讓退了學(xué)等等。
這些日常點滴才顿，都在我幼小的心靈留下深刻印象莫湘，關(guān)于勤勞，關(guān)于分享郑气，關(guān)于獨立逊脯，關(guān)于自由，關(guān)于孝順竣贪，關(guān)于忍耐，以及巩螃，生而為女性的“弱勢”演怎。
在重男輕女問題上，我能理解和接受它的合理性避乏，也早已把疼愛最小的弟弟的要求內(nèi)化于心爷耀，甚至堅定的認為，女性普遍比男性更柔韌優(yōu)秀拍皮。但不可否認歹叮，父母有意無意的“弱勢”概念，讓我很長時間不得舒展铆帽。
很多事情咆耿，家長只要做了，不管孩子當時有沒有意識到爹橱，耳濡目染的東西會在心底深處留下烙印萨螺。
“無能的家長打罵，優(yōu)秀的家長示范，偉大的家長啟發(fā)孩子”慰技。
打罵孩子是最壞的教育方法椭盏，是父母智慧不足、教育無能的表現(xiàn)吻商√图眨“這一瞬間，你以為自己強大而正義艾帐，其實是缺少理智乌叶，恃強凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守掩蛤，只能從體力上給自己找平衡枉昏。”（尹建莉）
如果你希望成為“優(yōu)秀”或“偉大”的父母揍鸟，那么要經(jīng)常和孩子一起做這三件事：
一是和孩子一起進餐兄裂；
二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物阳藻，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難晰奖；
三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。
2
不做發(fā)脾氣大叫的媽媽
有一個嬰兒即將出生腥泥。
一天匾南，這個小孩問上帝，“他們告訴我明天你將要把我送到地球蛔外，不過為什么我在那兒會那么小和無助呢蛆楞？”
上帝回答到：“在你身邊有很多天使，我會給你找一個夹厌。她會等著你降臨豹爹，保護你∶疲”
“還有”臂聋，小孩又問了，“如果我不懂他們的語言或南，當人們對我說話的時候我怎樣才會理解呢孩等？”
“這很簡單，”上帝說采够，“你的天使將教會你最美麗和最甜蜜的詞語肄方，帶著最大的耐心和關(guān)懷，教會你怎樣說話蹬癌“墙眨”
小孩抬頭看著上帝說播演，小孩說，“我聽說地球上有壞人伴奥，誰將會保護我呢写烤？”
上帝把手放在小孩身上，說拾徙，“你的天使將會保護你洲炊，甚至?xí)吧奈ｋU！”
“上帝啊尼啡，如果我現(xiàn)在將要離開暂衡，請告訴我我的天使的名字！”
上帝回答說崖瞭，“你的天使的名字并不那么重要狂巢，你可以簡單的叫她‘媽媽’”。
故事甜美溫馨书聚。
現(xiàn)實情況是：雖然每個媽媽都有不惜生命保護自己的孩子的意愿唧领，卻沒有一個媽媽能做到不對孩子發(fā)一次火。
經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣有什么危害雌续？
童話故事《發(fā)脾氣大叫的媽媽》就講述了這樣一個故事斩个。一天早上，小企鵝惹自己的媽媽生氣了驯杜，媽媽沖著小企鵝大吼大叫受啥，結(jié)果小企鵝全身都散開飛跑了……小企鵝的身體各部分飛到了各個地方，最后鸽心，小企鵝是被縫起來的滚局。
是不是讀起來很疼？
有的媽媽自己受了委屈顽频，或者有不順心的事核畴，不自覺就把怒氣發(fā)到孩子身上。年幼的孩子不明白媽媽為什么會生氣發(fā)怒冲九，ta會覺得是自己的原因，會想“我是不是一個惹麻煩的孩子跟束，一個令媽媽討厭的孩子莺奸？”甚至ta會為無力讓媽媽高興起來而難過。
這樣冀宴，孩子會處在自責(zé)狀態(tài)灭贷。對孩子心理而言，是跟小企鵝身體撕裂一樣的疼略贮。
不要覺得孩子什么都不懂甚疟，他們比大人加更敏銳而富有靈性仗岖。媽媽很多強烈的情緒，如生氣览妖、憤怒轧拄、焦慮，他們會感覺出來讽膏。
一次檩电，在家里一言不合聲音高了八度。K望著我頓時緊張起來府树，抓著我的衣服哭著說俐末，“媽媽不生氣！媽媽不生氣奄侠！”
之后不斷安撫不是因為她卓箫，是做事的辦法不好而爭論罷了，但下次只要聲音高點或面目表情嚴肅垄潮，她就會小心翼翼的問烹卒，“媽媽你在生我的氣嗎？還是生爸爸的氣魂挂？”
這才正視及我的情緒對這小人兒的影響甫题，自此開始克制避免，慢慢的讓她放松涂召，重拾安全感坠非。
有調(diào)查研究顯示，媽媽的性格與脾氣果正，會直接影響孩子的心理發(fā)育炎码。媽媽性格溫和，孩子性情自然也就平和秋泳；媽媽如果性格暴躁潦闲，孩子遇事也難免心浮氣躁。
我們称戎澹看到兩三歲的孩子表現(xiàn)出“打人”“咬人”“抓人”等攻擊性行為歉闰，以及哭鬧、滿地打滾等讓父母惱火的表現(xiàn)卓起。
其實這些只是孩子缺乏情緒和敬、情感的表達能力和方式的表現(xiàn)。假設(shè)媽媽這時火冒三丈戏阅，問題不僅得不到有效解決反而引發(fā)新的沖突昼弟。
媽媽情緒平和，才能平和的站在孩子的角度奕筐，理解他的所想所為舱痘，并以她樂意接受的方式進行引導(dǎo)变骡。
作為心智成熟的成年人，父母尤其是擔(dān)當家庭教育重任的媽媽芭逝，要對情緒有自控力和調(diào)節(jié)能力塌碌。不僅不要當著孩子的面情緒任性，更不要以不妥當?shù)那榫w示范铝耻，來教導(dǎo)孩子如何表達感情誊爹，比如，在家摔東西瓢捉、暴怒频丘、哭泣……等。
讓我們一起來學(xué)習(xí)簡單的情緒控制法泡态。當怒火中燒搂漠，將要噴薄而出之際，立馬按下“暫停鍵”某弦，開始控制情緒三步曲：
l ? ? ? ?離開情緒現(xiàn)場桐汤；
l ? ? ? ?深呼吸 讓自己平靜下來，避免情緒失控靶壮；
l ? ? ? ?向自己提問怔毛，三個問題：我為什么要生氣？我生氣是否能解決問題腾降？如果不能解決問題拣度，我應(yīng)該選擇什么方法來解決問題？
3
一個和睦的家庭是父母給孩子的最好禮物螃壤。
家庭氣氛是孩子成長的底色抗果。和諧的家庭是陽光亮麗的底色，不和諧的家庭是陰郁暗淡的底色奸晴。如果大人之間的關(guān)系是緊張的冤馏，孩子就會產(chǎn)生焦慮和不安全感。
嚴厲家庭環(huán)境下長大的孩子寄啼，會變得自卑逮光，性格內(nèi)向，缺少人際溝通能力墩划，缺少自我反思和自我管理能力涕刚，壞脾氣，甚至墮落等走诞。
知乎上看到一個女孩的真實故事。
她有一個“只想生活安穩(wěn)蛤高，在自己的世界里單純直接蚣旱，認為掙多少花多少就可以了碑幅，輕易打罵孩子和老婆”的爸爸，和“想要追求更好的生活塞绿，不管在哪方面都堅強又嘴巴硬氣沟涨，完全不服軟會拼命反擊的，刀子嘴豆腐心”的媽媽异吻。
她本人從小被挨打是家常便飯裹赴，“因為早上不想刷牙被打一耳光”，“只要爸爸一提高聲腔嚴厲說話诀浪，我就會開始害怕”棋返。
家里更是常年戰(zhàn)火彌漫，“家里廚房雷猪、客廳睛竣、我臥室的門口、衣柜旁太多地方求摇，都有這些暴戾的氣息射沟，被精心打掃的房子也是表面看起來干凈，實則藏污納垢与境⊙楹唬”
一次爸爸媽媽打架后，爸爸用威脅的語氣問她摔刁，“你同意我們離婚嗎挥转？”，她心里漠然簸搞，“你們怎樣又關(guān)我什么事呢扁位，還有什么狀況能比現(xiàn)在更糟糕的呢？如果離婚能夠讓大家都心平氣和趁俊，豈不是一件好事域仇。”
在這樣的成長環(huán)境下寺擂，她前車之鑒暇务，對婚戀有明確的自我要求“愿意在感情里服軟低頭；不是結(jié)婚了絕不離婚怔软，但如果往這種方向走垦细，就算再孤立無援也要離；以后一定會以家庭為重挡逼，和我的孩子好好溝通括改。”
但在她和男朋友真實的親密關(guān)系中家坎，她發(fā)現(xiàn)不和諧家庭環(huán)境帶給自己的不良影響揮之不去嘱能，“脾氣急躁吝梅，容易搶話，經(jīng)橙锹睿火爆不講理苏携。”“很多次我都猛然意識到对粪，我真的變成了自己最不想成為的樣子右冻，無力感犯上心頭≈茫”
幸福是可以傳遞的纱扭，如果孩子從小生活在父母甜蜜有愛的氛圍里，ta會更有意愿和能力感受生活的幸福茫死，體會生命的美麗跪但，享受婚姻這種最深刻的人際關(guān)系帶來的樂趣。反之峦萎，傳遞的就是“不幸嘎啪茫”。
所以有人呼吁爱榔，夫妻關(guān)系高于親子關(guān)系被环！給孩子的最好的愛是爸爸愛媽媽，而媽媽對家庭的最大貢獻是保持好心情详幽。
言而總之筛欢，就是創(chuàng)設(shè)讓孩子輕松、愉快唇聘、舒適的家庭環(huán)境對其成長乃至今后婚姻生活的幸福概率版姑，都非常重要。一個不和諧的家庭環(huán)境對人的負面影響甚至大于離異家庭迟郎。
托爾斯泰說剥险，“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上宪肖，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”表制。
父母謹言慎行，處處為孩子做好榜樣控乾，孩子自然會從父母的言傳身教中受益么介。這是我們所能給予的最好的愛了。
