? ? ? 三毛在她《雨季不再來》里的第一篇的名字叫做《當三毛還是二毛的時候》。當三毛還是二毛的時候到推，她寫下了這本散文集视卢。
? ? ? ?我會想起當我還在二毛的年紀巢株，或者還沒成為二毛那樣亭亭玉立的少女時，在物理課和化學課上偷偷在課桌下面的抽屜口打開一本三毛或者張愛玲犹芹，還有張悅然崎页，課桌面上擺放一本教科書，然后就裝模作樣地看起書來腰埂。眼睛在桌下快速移動飒焦，桌下的書翻了一頁又一頁，而桌上的屿笼，一整節(jié)課就一直停在那里牺荠。偶爾抬起頭與講臺上的老師四目對視，老師眼神里的意味深長驴一，卻從來沒讓我的內疚上升到反思自己的程度休雌。高一就這么揮了揮手，順手帶走我寶貴的二毛時光蛔趴，和汽車尾氣同步揚起的一陣風挑辆，帶起灰塵和我的發(fā)絲一起在高一結束的艷陽底下狂魔亂舞，我的心跟著那個被雨水淋得濕了個透的季節(jié)一起繼續(xù)期待和凌亂孝情。
? ? ? 那時比現(xiàn)在更珍貴之處在于鱼蝉，時間用盡各種方式去揮灑都不足惜，因為記憶中的年少總是搖曳著一份別樣的青蔥可人的姿態(tài)箫荡。也許高考一場將所有抽屜的紙屑都卷了個猝不及防魁亦，也許炎炎夏日一場暴雨突如其來，輕而易舉便能打濕辨識度極高的又大又垮的校服衣袖羔挡，不過記憶在那里洁奈，歲月就在那里间唉，怎么樣都美。
? ? ? 三毛在《蝴蝶的顏色》里說利术，長到小學時的女老師二十歲時的美麗模樣呈野，就是支撐著她走過小學升學考的動力。她說自己最后不知怎的變成了問題小孩印叁，最是讓父母多操心被冒。
? ? ? 我想她在翹課去琉球時是否想過，也許自己要聽話一點轮蜕，做個乖孩子昨悼，不惹家人擔心。
? ? ? 不過那時的她跃洛，我想就再未束縛過自己那顆忍不住想要竭盡全力往外面看的心率触。
? ? ? 比起說她自由不羈，也許說她有顆滿滿當當裝的全是對這世界的好奇的心汇竭。也許從未刻意想過要自由葱蝗，也許不是因為反叛，也許是因為更加在乎韩玩，因此老師嚴厲的話語也能將這個敏感的小女孩惹得傷了心垒玲。也許不是承受能力弱，也許是更容易對生命對世界有了感悟找颓，領會到一些生而為人無力改變無力決定的事情合愈，才會無望。
? ? ? 比常人對痛更敏感击狮，因為比常人對愛更敏感佛析。
? ? ? 這世上有許多二毛吧，所以三毛把二毛的故事寫出來之后彪蓬，這世上許多曾是二毛的姑娘們寸莫，不管后來有沒有變成三毛，都在她的故事感到溫暖档冬，心里迸發(fā)出強烈的共鳴膘茎。這世上也有許多的二毛，也許并不是在墓地酷誓，或者在小書店披坏，在自己的小閨房，在自己與玩伴發(fā)現(xiàn)的一個秘密基地盐数，讀著課本上沒有的閑書棒拂，讀著自己愛看的故事，或者讀著仿佛在說自己的三毛的書。
? ? ? 這世上也有許多三毛吧帚屉，歲月憔悴了她們的眼角谜诫，細密細密的小縫兒一根一根蹦出來，不知該使喚它們躲去哪里攻旦，時光跑的那么快喻旷，曼妙的姑娘終有一天也舞不動了，晃悠著藤椅給咯咯笑著的孫兒們說著當年是怎樣美妙的歲月牢屋。姑娘們也許會提起掰邢，有個叫三毛的女孩子，寫書的伟阔，寫的特好，特別敢浪掰伸，也特別能浪皱炉，當年就喜歡讀她寫的，看得可帶勁了狮鸭，就感覺自己也跟著她一起浪去了……
? ? ? 如果三毛還在合搅，是否也會在落地窗前面朝著夕陽，慵懶地搖著藤椅歧蕉，小圓桌上一杯茶灾部，就是一整個下午。難說惯退。
