在一個安靜的午后局荚,奶奶在洗衣服超凳,爺爺在澆花,我在喂小貓耀态,浩哥一旁自顧自的玩著轮傍。大家在院子里安靜的做著自己的事。突然一句高亢的“解落三秋葉茫陆,能開二月花金麸。”成功的吸引了所有人的注意簿盅。
只見浩哥一手拿著爺爺剛剪下來的花閑庭信步的走著挥下,一邊一副吟詩作賦的樣子背著詩。此時的浩哥就像那樹上唱歌的黃鸝鳥桨醋,歡快又生動棚瘟。
不僅想起當(dāng)年上學(xué)時苦背詩的樣子,那時候背詩就是任務(wù)喜最,就是為了考試偎蘸,哪有那么多心情去體會和欣賞。背完詩還有無盡的作業(yè)等著瞬内。對于那時候的我來說迷雪,背詩和做題沒什么區(qū)別。
而浩哥背詩時卻像是在唱歌虫蝶,有時想起來便哼上幾句章咧。
詩與歌本就是一體的,讓孩子早早的愛上她能真,在這個無憂無慮的年紀(jì)赁严,去盡情的欣賞她;別等到了上學(xué)粉铐,被冠以各種作業(yè)和考試的名義時疼约,就再也無暇欣賞她的美了。