? ? ? 今天下午在校長室錄入學(xué)生的體測數(shù)據(jù)時(shí)澎迎，嘴巴閑著沒事就和校長聊起了天。由于我們平時(shí)相處的很好秽荞，說話也就隨意了一些蛾方，聊著聊著就轉(zhuǎn)移到孩子的教育上來了像捶。
? ? ? 我們北校區(qū)是一上陕、二、三年級(jí)的學(xué)生拓春，孩子年齡小释簿，總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)跑鬧，時(shí)不時(shí)還可以聽到他們大聲說話硼莽。沒想到這讓校長回想起在樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)的事辕万。校長說他在樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間從來沒聽過一個(gè)孩子大聲說話，也沒聽到哪個(gè)老師大聲訓(xùn)斥孩子沉删。給他的感覺孩子很聽話渐尿，老師管理很省心。這就是幫助孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣矾瑰，孩子的入學(xué)教育很關(guān)鍵砖茸，全體老師齊抓共管，老師思想高度統(tǒng)一殴穴。
? ? 緊接著校長又說到了課堂紀(jì)律和組織教學(xué)凉夯，校長指出課堂紀(jì)律是有效組織教育的基礎(chǔ)。沒有良好的課堂紀(jì)律采幌，老師的課講的無論多么精彩劲够，你的教學(xué)內(nèi)容沒有進(jìn)入學(xué)生的大腦里引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，老師的付出是徒勞無功的休傍。那么要想讓孩子有效的學(xué)習(xí)征绎，在課堂上一定給孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是課堂紀(jì)律的問題磨取，包括文具的擺放人柿，上課的坐姿，讀書忙厌、寫字的姿試凫岖、寫字時(shí)的筆順等這都需要老師反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化。有了良好的課堂紀(jì)律逢净，老師還要組織教學(xué)哥放，一是防止學(xué)生思想和行為脫離課堂，二可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與課堂的積極性爹土。
? 校長的話雖然很簡短甥雕，卻給我又上了生動(dòng)的一課，我覺得這比我自己摸索又少走了許多彎路着饥。那么我接下來應(yīng)該研究如何給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和如何進(jìn)行有效的組織教學(xué)的問題犀农。最后我要謝謝校長無私的分享。
